在人類的發(fā)展史上出現(xiàn)過很多天才和精英，他們在各自感興趣的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步做出卓越的貢獻(xiàn)。

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陶哲軒出生于澳大利亞的書香世家，父母均畢業(yè)于名牌大學(xué)，父親是醫(yī)生，母親是專業(yè)的學(xué)術(shù)研究人員。3歲的陶哲軒就已經(jīng)展現(xiàn)出超強(qiáng)的邏輯和運(yùn)算能力。5歲時(shí)，在父母的安排下學(xué)習(xí)中學(xué)課程，7歲開始學(xué)習(xí)微積分。父母暗下決心，一定要把孩子培養(yǎng)成才。

陶哲軒8歲時(shí)，參加SAT（美國高考）數(shù)學(xué)測試，取得了760分的好成績，很多學(xué)校向他伸出橄欖枝，人們也將陶哲軒視為“小神童”。1989年，年僅14歲的陶哲軒進(jìn)入弗里德斯大學(xué)，后續(xù)又攻讀碩士學(xué)位并順利畢業(yè)，21歲時(shí)被聘請為大學(xué)教授，是學(xué)校最年輕的教授。

憑借傲人的天資和自身的努力，陶哲軒在數(shù)學(xué)的道路上高歌猛進(jìn)，在近十個(gè)重要的數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域取得卓越貢獻(xiàn)，并分別獲得麥克阿瑟天才獎、菲爾茨獎、艾倫·沃特曼獎和拉馬努金獎等數(shù)學(xué)界的至高榮譽(yù)。

縱觀陶哲軒的成長歷程，雖然他的天賦無人能比，但是父母為其成長提供的支持同樣重要。很多精英的成長很大程度上受到家庭的影響，父母開明、健康的教育理念，能讓孩子的成長路更順利。

因此，各位家長在教育孩子的過程中，一定要為其提供一個(gè)健康、良好的家庭教育氛圍。同時(shí)，父母的鼓勵有益于提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，這可能遠(yuǎn)比“打壓式教育”更有效。

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