由于疫情反撲的緣故，很多學(xué)校被迫停課，小朋友們也不得不宅家防疫。但是長時間無法出門，不能和其他小伙伴一起玩，總是做核酸……會讓小朋友因為生活常規(guī)、外界環(huán)境的變化出現(xiàn)不一樣的行為表現(xiàn)，例如害怕、焦慮、反正、精神不好，有些甚至出現(xiàn)健康問題，上火、睡眠不好、腸胃不適、飲食失調(diào)等等情況。

1、情緒方面 ：出現(xiàn)“煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛哭鬧”等表現(xiàn)。情緒控制能力變差，當(dāng)自己的需求不能得到滿足時容易大哭大鬧

2、行為方面：出現(xiàn)“比平常更粘人、發(fā)呆不動、沉默少語、精神不集中、吃手、尿頻、暴力傾向”等表現(xiàn)。

3、生理方面：出現(xiàn)“厭食、早醒、難以入眠、尿床、全身不適”等表現(xiàn)。

4、人際關(guān)系方面：與家庭相處可能比較任性霸道，比如一定要看自己喜歡的電視節(jié)目，和兄弟姐妹相處時搶玩具等。而且，孩子對父母、對老人也會表現(xiàn)的不夠尊重，缺乏謙讓、寬容。

如何改善孩子的問題

孩子們因年齡小，天性活潑，久居家中不能外出，沒有同齡小伙伴的陪伴，難免會出現(xiàn)以上的異常行為。如果，寶貝們有上述的某種情緒和行為，家長們也不必恐慌，只要我們及時給予幼兒心靈撫慰，表現(xiàn)出比平常更多的耐心、包容，理解孩子的感受，及時疏導(dǎo)，孩子們很快就能恢復(fù)到正常狀態(tài)了。

1、游戲疏導(dǎo)法

形式豐富的游戲活動可以讓幼兒感受到生活的小趣味，能有效緩解不良情緒。

2、勞動（運動）疏導(dǎo)法

力所能及的家務(wù)勞動或適量的運動鍛煉，讓幼兒在擁有健康體魄的同時，又能鍛煉幼兒的意志力。

3、音樂疏導(dǎo)法

音樂使人快樂，傾聽美妙的音樂，盡情歌唱，隨樂而舞，都能有效改善幼兒的心境。

4、肢體疏導(dǎo)法

一個鼓勵式的肢體接觸，能有效緩解幼兒的焦慮和不安的情緒。

5、飲食疏導(dǎo)法

在有條件的情況下，可以給寶寶做他喜歡吃的食物（保證營養(yǎng)的前提），讓他對吃飯產(chǎn)生興趣。

6、足夠的陪伴

孩子出現(xiàn)焦躁的情緒，多多少少可能跟家長的狀態(tài)有關(guān)，如果家長出現(xiàn)焦慮的狀態(tài)時，也很容易影響孩子。家長要多多陪伴孩子，玩益智游戲、親子游戲，增進親子感情。利用這段與孩子朝夕相處的，又很難得的寶貴時間，積極開展親子閱讀活動，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。

7、安全防疫，做好榜樣

做到勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、多運動、少外出、減少流動性，積極做好疾病防護措施，給孩子樹立良好的行為榜樣。（圖文來源于網(wǎng)絡(luò)）