這幾天，我在的寶媽群里，天天討論給孩子分床睡的事，一個(gè)媽媽說(shuō)：“我家孩子三歲了，已經(jīng)分床睡了。越小分床睡越好分，越大就不好分了?！?/p>

一聽(tīng)這話很多寶媽就開(kāi)始焦慮了：怎么辦呢？我家孩子都5歲了還沒(méi)有分床！甚至有個(gè)媽媽孩子8歲了，還沒(méi)有分床！其他孩子的媽媽就紛紛告訴她，這樣做有什么什么不好的！并且給她出謀劃策。

看到她們的聊天記錄，我都不想說(shuō)話了，給孩子分床真的是越早越好嗎？

強(qiáng)制分床和順其自然的分床

小小的媽媽，從小小到來(lái)之后一直看各種的育兒知識(shí)，什么哭聲免疫法？什么三歲分床鍛煉孩子的獨(dú)立性？她都做過(guò)。

后來(lái)小小確實(shí)能睡一整夜，不像別的孩子，又哭又鬧的，他很乖。媽媽覺(jué)得自己的教育方法是正確的，常常給身邊的父母推薦，我家孩子從小就很讓人省心！

在小小三歲的時(shí)候，媽媽又強(qiáng)制跟小小分床睡。睡到半夜小小嚇醒了，去找媽媽，媽媽又把小小送到小床上對(duì)她說(shuō)：“你已經(jīng)大了，都上幼兒園了，要自己一個(gè)人睡?！?/p>

慢慢的，孩子也變得更加乖了，到了晚上就自己爬到床上睡了。在幼兒園午休，小小中午從來(lái)不睡，后來(lái)她悄悄告訴老師，她不是不想睡，而且害怕！

有很多父母都是強(qiáng)制性地去給孩子分床睡。不管孩子怎么哭鬧著不愿意。就告訴孩子你已經(jīng)大了，你應(yīng)該獨(dú)立了！覺(jué)得分床睡就是為了孩子好！其實(shí)很多時(shí)候孩子并不覺(jué)得。

而且孩子太小的時(shí)候，就給孩子強(qiáng)制分床，讓孩子的內(nèi)心非常沒(méi)有安全感，長(zhǎng)大之后孩子對(duì)父母也會(huì)不那么親密。

可樂(lè)的媽媽在給孩子分房睡的時(shí)候，孩子說(shuō)啥都不愿意，媽媽心疼孩子，就沒(méi)在提了，等到孩子6歲的時(shí)候，放學(xué)回到家，突然對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天晚上要一個(gè)人睡?！本瓦@樣孩子從此開(kāi)啟一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)光。

也有很多孩子自己到了一定年紀(jì)，會(huì)主動(dòng)提出來(lái)分房睡的。自然而然地就分開(kāi)了。

很多父母擔(dān)心太晚給孩子分床睡就不好了，無(wú)非就是擔(dān)心這幾點(diǎn)：

擔(dān)心孩子不能夠獨(dú)立

我們常常被這樣的育兒經(jīng)驗(yàn)包圍著：你要讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立?？磩e人家的孩子都已經(jīng)能獨(dú)自睡覺(jué)了，幾歲就會(huì)做很多事，就開(kāi)始焦慮！

其實(shí)孩子獨(dú)不獨(dú)立，和什么時(shí)候分床睡并沒(méi)有太大的關(guān)系。想讓孩子獨(dú)立，平時(shí)在家庭教育中注意就行了。 而不是強(qiáng)制給孩子分床，強(qiáng)迫孩子去獨(dú)立。

孩子在3歲之前，培養(yǎng)孩子安全感是最為重要的。安全感缺失的孩子非常容易自卑，缺愛(ài)。甚至如果嚴(yán)重的情況下，對(duì)孩子一生都會(huì)有影響。

如果孩子安全感足夠，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子自己會(huì)主動(dòng)要求和父母分床睡，畢竟擠在一起睡，真的沒(méi)有一個(gè)人松松快快的睡著舒服。

怕孩子性早熟

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子，跟著父母睡會(huì)性早熟。怕夫妻親熱的時(shí)候被孩子看到。其實(shí)在孩子小的時(shí)候，最開(kāi)始時(shí)什么也不懂，并不會(huì)去往不好的地方想。

父母要做的是，如果夫妻兩人親熱的話，可以選擇孩子睡熟之后或者是去另外的一個(gè)房間。甚至不一定非要選擇在晚上。

當(dāng)然，到孩子朦朦朧朧的階段的時(shí)候，父母就更不應(yīng)該在孩子面前親熱了。

怕孩子影響自己休息

和孩子在一起睡覺(jué)，確實(shí)會(huì)影響大人的休息。在孩子小的時(shí)候要喝奶，要上廁所。大人就要時(shí)刻操心著。

跟孩子睡覺(jué)也不是很安穩(wěn)，總是翻來(lái)覆去的。有的父母就不喜歡孩子影響自己睡覺(jué)，就想要早點(diǎn)和孩子分床睡。

那到底應(yīng)該在什么時(shí)候給孩子分床睡呢？“3歲還是5歲？”

其實(shí)對(duì)于孩子什么年齡分床睡，是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的。因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況不一樣，要根據(jù)自己孩子心里的接受程度，再?zèng)Q定。

就像伊能靜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遲早都會(huì)的事兒，為什么要急著去逼孩子呢？”

我還是蠻贊同伊能靜的育兒觀念的，而馬伊琍也說(shuō)過(guò)，自己的女兒也是主動(dòng)提出分床睡的。很自然就分了！

畢竟像我們小的時(shí)候，家庭條件有限，都是和父母一起擠在一張床上的，后來(lái)我們住校了，也沒(méi)有說(shuō)哪里不適應(yīng)的，也并沒(méi)有不獨(dú)立。

等孩子大了，有這個(gè)意識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)主動(dòng)提出來(lái)和父母分床睡。

所以如果孩子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，父母不要強(qiáng)制性地去讓孩子單獨(dú)睡覺(jué)。而是在孩子五六歲的時(shí)候，先去做這個(gè)分床睡的準(zhǔn)備。

想要給孩子做分床準(zhǔn)備，具體應(yīng)該怎么做呢？

可以按照下面的步驟來(lái)試一下：

1、提前給孩子準(zhǔn)備一些關(guān)于分床睡的繪本。

平時(shí)給孩子講故事的時(shí)候，可以準(zhǔn)備一些分床睡的繪本，我們?cè)诮o孩子讀的時(shí)候就可以順帶著講講。

通過(guò)多次的繪本小故事，讓孩子提前有個(gè)心理準(zhǔn)備。

2、當(dāng)孩子有了足夠的心理準(zhǔn)備，想要嘗試一下的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予肯定。

有的孩子在三歲的時(shí)候聽(tīng)到這樣故事，可能會(huì)想要嘗試一下自己睡。這個(gè)時(shí)候父母可以先肯定孩子的勇氣。

3、讓孩子參與裝飾自己的小床。

可以給孩子買(mǎi)一點(diǎn)玩偶，或者孩子喜歡的玩具，讓孩子放在床邊陪伴著孩子。同時(shí)，也可以讓孩子挑選自己喜歡的床上用品。讓孩子一起和父母把自己的小床裝飾好。

4、臨睡前一定要陪伴孩子，給足孩子安全感。

孩子在單獨(dú)睡的時(shí)候，睡覺(jué)之前可以給孩子講一個(gè)故事，并且告訴孩子房門(mén)沒(méi)有關(guān)，爸爸媽媽就在隔壁，有什么事，爸爸媽媽立刻就趕來(lái)了。讓孩子不要害怕，給予孩子安全感。

5、第2天醒來(lái)一定要給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子自己?jiǎn)为?dú)睡了一個(gè)晚上，第2天起來(lái)后，父母可以表?yè)P(yáng)孩子，適當(dāng)?shù)亟o予小小的獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子也覺(jué)得自己是勇敢的小朋友！

總之，對(duì)于孩子什么時(shí)候分床好，不要太過(guò)于強(qiáng)制，到了一定年齡，可以提前給孩子做好心理準(zhǔn)備，孩子有了足夠的安全感，分床就順其自然了！