|
1946年世界上第一臺計算機(jī)誕生，它凝聚了無數(shù)科學(xué)家智慧的結(jié)晶，完善了之前有計算功能的機(jī)器的漏洞。它長50英尺，寬30英尺，重量高達(dá)30噸。 是不是很難想象，從前要用30噸重的計算機(jī)都完不成的任務(wù)，在70年后可以用我們手上一部小小的手機(jī)就能完成。讓人不得不感慨，這時代發(fā)展的速度真快。  時代發(fā)展不光帶著我們感受了新興科技，也在影響著大學(xué)生就業(yè)。而一些新型行業(yè)不但影響我們的生活，還給了大學(xué)生很多就業(yè)機(jī)會，讓很多有才華的大學(xué)生得以施展、實現(xiàn)夢想。 與此同時，之前很多熱門行業(yè)已經(jīng)漸漸變得無人問津，甚至直接被時代所淘汰。知名教授姚洋在接受采訪時坦言，有3類職業(yè)可能會在10年后消失，借此要提醒大學(xué)生們未雨綢繆。  知名教授坦言，有3類職業(yè)可能會在10年后消失，大學(xué)生要未雨綢繆！ 姚洋從北京大學(xué)地理系本科畢業(yè)后，進(jìn)入管理科學(xué)中心攻讀碩士學(xué)位，后在美國威斯康星大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任北京大學(xué)國家發(fā)展研究院院長，是備受大學(xué)生喜愛的老師。 姚洋教授在對國家發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體系發(fā)展方面有著頗高頓悟，他曾表示，基于我國的技術(shù)進(jìn)步以及城市圈發(fā)展?jié)摿?，有望?年之內(nèi)超越美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。  姚洋教授同樣很關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題，下面我們倆了解下他口中將會在未來10年消失的3類職業(yè)。 第一類，普通的會計和財務(wù)人員。其實不難看出現(xiàn)在各大企業(yè)已經(jīng)在縮減這方面的人工了，從前我們?nèi)ャy行都是在柜臺辦理業(yè)務(wù)，但是現(xiàn)在一臺機(jī)器就可以輕松解決，之前需要掌管現(xiàn)金、留下賬目，現(xiàn)在刷卡轉(zhuǎn)賬直接就有記錄。  但是正在從事或者即將要從事這方面工作的大學(xué)生，也不必過于心急，因為隨著大學(xué)專業(yè)能力培養(yǎng)的提升，日后是有望進(jìn)入到更高一層崗位的，只要肯付出努力，未來不至于沒工作。 第二類，只會外語的翻譯。說到翻譯大家都會覺得這是個高大上的職業(yè)，每天接觸的也都是上層社會的人物。但姚洋卻覺得，如果只會說外語做翻譯，那日后很可能會被機(jī)器人替代。  所以要提醒學(xué)習(xí)外語類專業(yè)的學(xué)生，要將外語作為自己的優(yōu)勢，讓它成為可以輔助你工作的工具，而不是完全依賴于外語。而非語言類專業(yè)的學(xué)生，也要同時注重學(xué)習(xí)外語的重要性。 第三類，外賣小哥。外賣是一個比較有爭議的職業(yè)，很多人覺得這種有義務(wù)教育基礎(chǔ)的人就能干的活，為什么還有接受過高等教育甚至拿到了碩士學(xué)位的人來干，其實主要原因就是自由和高薪。  姚洋教授認(rèn)為，未來外賣小哥或?qū)⒈粰C(jī)器人取代。其實這樣挺好的，不至于承受行業(yè)帶來的“高危風(fēng)險”，日后也能進(jìn)入工廠工作。那么我們可以舉一反三，快遞小哥未來也或?qū)⑾А?/span> 行業(yè)的“冷熱交替”除了影響大學(xué)生就業(yè)，還會帶來這些“間接影響” 首先，就是高考生填報志愿的問題，由于用人單位更喜歡招聘從對口專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，所以高考生在選擇專業(yè)前，就要了解目前的就業(yè)形勢，盡量避開比較冷門的專業(yè)。  其次，是冷門專業(yè)教師的去向問題。對大學(xué)教師來說都是術(shù)業(yè)有專攻的，不像小學(xué)老師，你讓她教人與自我也行，教道德與法治也行。所以一旦專業(yè)被撤銷，專業(yè)老師就可能要供過于求了。 時代發(fā)展影響就業(yè)行情，未來10年這些專業(yè)的學(xué)生或成為“香餑餑” 既然有冷門專業(yè)，那也一定有可以培養(yǎng)出香餑餑的專業(yè)，從工業(yè)4.0時代來分析，未來10年，人工智能、新能源、云計算、虛擬現(xiàn)實等專業(yè)的畢業(yè)生會成為香餑餑。  而傳統(tǒng)的師范專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)也依舊可以十分堅挺。當(dāng)然越是好的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)也會越高，所以高考生目前要做的就是提前知曉這些就業(yè)變化，讓自己擁有更加努力學(xué)習(xí)的動力。
|
|
|
