語言發(fā)育遲緩有哪些類型

首先語言發(fā)育遲緩包括很多類型，每種類型的病因不一樣，應(yīng)對措施也不相同，家長們需要帶孩子到醫(yī)院，請醫(yī)生根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的處理。

第一種，運(yùn)動(dòng)型構(gòu)音障礙

運(yùn)動(dòng)型構(gòu)音障礙是由于神經(jīng)肌肉發(fā)育落后導(dǎo)致的構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為不會(huì)說話，說話費(fèi)力，發(fā)聲和發(fā)音不清等。

第二種，器官結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙

指構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙，比如呼吸系統(tǒng)及喉存在器質(zhì)性病變導(dǎo)致的失聲、發(fā)聲困難、聲音嘶啞等。

第三種，口吃

指言語的流暢性障礙，常表現(xiàn)為說話過程中拖長音，重復(fù)，語塞并伴有面部及其他行為變化。

第四種，由于智力障礙、聽力障礙導(dǎo)致的語言理解及運(yùn)用能力落后。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育落后于同齡兒童時(shí)，一定要及時(shí)帶孩子來診斷評估。在兒童的語言發(fā)展的關(guān)鍵期對其進(jìn)行治療和干預(yù)，能夠起到事半功倍的效果。言語評估等多種評估工具對孩子的發(fā)育商及語言情況進(jìn)行全面診斷評估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童存在的影響語言發(fā)育的問題，為后期干預(yù)訓(xùn)練提供指導(dǎo)。