春節(jié)，孩子們是不是應該開始過愉快的寒假生活了？

最近，西西卻發(fā)現(xiàn)到心理咨詢中心來咨詢厭學問題的孩子和家長卻越來越多！

其中有一份病例給西西留下了極其深刻的印象...

從“尖子生”到厭學想自殺

婷婷今年14歲，正在上初二。

但自從上初中以來，她就有了很明顯的厭學傾向：

不僅多次逃學、逃課，在父母進行嚴厲管教后，她也隨之開始不斷自殘和產(chǎn)生了自殺的念頭！

婷婷還告訴心理咨詢師：在日常生活中，她會忍不住用美工刀在自己胳膊上、腿上劃口子，用中性筆的尖頭、小刀、圓規(guī)戳大腿。

所以，她的大腿上總是傷痕累累，而且深深淺淺的新傷、舊傷壘了一層又一層，看著就讓人觸目驚心。

那到底是經(jīng)歷了什么“悲慘”的事情，才會讓一個好好的孩子整天想著去死呢?

圖源：《女心理師》

陪同婷婷前來咨詢的媽媽告訴我們：

婷婷并不是天生叛逆，在上初中之前一直都是個乖巧聽話、活潑開朗的好孩子，成績在班上也很拔尖！

但自從進入初中后，她就簡直像變了個人：

做作業(yè)磨磨蹭蹭、上課漫不經(jīng)心、學習得過且過；卻偷摸著翻漫畫、玩游戲…

還會找各種借口請假偷跑出學校玩。

而每當父母批評責備她時，她反而會更加猛烈地反擊：

“我就不想讀書怎么了？大不了當乞丐！”

眼看孩子成績直線下降，一家人簡直急得就像熱鍋上的螞蟻。

圖源：《小歡喜》

情急之下，夫妻倆沒有選擇耐心了解婷婷產(chǎn)生厭學情緒的根本原因，也沒有尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

反而采用了威脅、恐嚇、體罰的等嚴厲方式對婷婷進行管教。

這一切盲目的行為也就成為了婷婷自殘、自殺的導火索...

婷婷厭學的根本原因

當心理師想要進一步了解婷婷更深層次的想法時，比起媽媽的泣不成聲，她在講述時更加冷漠：

我早就放棄了溝通，大人怎么說都行，隨便。

爸媽幾乎沒有耐心聽我說任何話，只管自己長篇大論。

從前我成績好時，我是家中的驕傲和小公主；

初中之后，學習難度大了，成績不拔尖了，他們就覺得丟盡了臉面，天天就像看著一團垃圾一樣看著我。

圖源：《明天媽媽不在》

心理師從這樣的深入對話總結出了婷婷厭學、自殺的2點根本原因：原因：

★學習上的失敗帶來了自尊和自我價值的喪失；

★父母過分關注學習、成績以及采用武力管教，讓婷婷對親情失去信任。

而且像婷婷這樣厭學到想要自殺的情況，已經(jīng)處于厭學的最后一個階段！

如果父母沒有及時就醫(yī)治療，那么后果真的難以想象！

而通過這個案例，西西想要告訴各位家長：

厭學不僅僅是孩子小打小鬧的不愛學習，而是從另一層面表現(xiàn)出孩子出現(xiàn)了心理問題，家長們一定要多多留意！

因為很多時候，從“厭學”到“厭世”也就是一步之遙。

如果孩子有厭學傾向該如何處理？

① 要理解孩子的厭學情緒

他可能遇到了無法解決的問題，現(xiàn)在需要的不是懲罰，而是幫助。

② 父母回到父母的角色，給予孩子充足的信任和鼓勵

不要因為學習重要，家里所有人都搖身一變，成了老師。

家里都是老師，孩子就沒有了可以信任和依靠的親人。

我們需要讓孩子相信，家人可以支持他信任他，可以為他提供成長所需要的關心、信任、成就感...

③ 克服急功近利的想法

今天我好好對他了，明天他總該聽我的話了吧。

今天我理解他愛護他，明天他總該去上學了吧。

他今天開始看書了，明天該有好成績了吧。

家長們要放棄這些會快速成功的幻想，耐心幫助孩子好起來。

其實現(xiàn)在的教育環(huán)境中，厭學的孩子已經(jīng)越來越多了！

數(shù)據(jù)表明：在中國，46%的孩子對學習缺乏興趣，33%的孩子對學習表現(xiàn)出明顯的厭惡，真正能積極主動學習的孩子只有21%。

北大徐凱文教授也曾在演講中表示：北大一年級的新生（包括本科生和研究生）中，有30.4%的學生厭惡學習。

但孩子厭學的原因是多方面的，面對孩子厭學，我們更要要明確原因，對癥下藥。

今天的分享就到這里了！

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