黃俊儉：你的作品曾在中國文聯(lián)、中國書協(xié)，以及西泠印社主辦的全國展中入展、獲獎近20次，取得了較為優(yōu)異的成績。你的書法篆刻是受誰的影響？請談談你的學習經(jīng)歷。

韓紹芳：我的爺爺原是河南偃師農(nóng)村里的一位教書先生，字寫得獨具一格，在當?shù)仡H有名望。在潛移默化中，我從小就和幾個哥哥一起寫字。由于父親在寧夏，10歲時，我就來到寧夏跟父親學習書法，后跟隨張炳喜老師學習唐楷。初中時，我自學篆書、篆刻，得到寧夏壽山老師和朱鴻程老師的指點才算初窺門徑。直到2010年，由中國書協(xié)原主席張海介紹認識了李剛田老師，每次寫字、刻印都郵寄給李老師，李老師每次都會在我的作品旁進行批注，講篆法、講章法。李老師到北京后，我又到其單位和家中求教，確定了我的學習風格，真正讓我脫胎換骨。2013年底，我的作品入展第四屆“蘭亭獎”佳作獎，后來又在全國展中獲獎、入展多次。15年前，上海徐正濂老師的篆刻函授學習也讓我在思想上得到解放，受益頗多。我的書法先從學習唐楷開始，隨后又臨習魏碑，近10余年從秦小篆到清人篆書，下了很大功夫。張海先生辦的西部書界研修班的書法培訓，使我有幸認識了多位書法名家，讓我的書法大道在技法上有了大的進展，懂得了如何用筆。而中國文字博物館主辦的鼎甲班古文字研修班的學習讓我跟隨仇高馳班主任等諸位老師，于篆書上收獲良多。后每逢遇到門檻，就請教諸位先生，讓地處偏遠西北、文化相對貧乏的我感到非常幸福。有了他們的指點，讓我的學習之路不再有太多困難和羈絆，不至于跑偏、跑錯。

黃俊儉：你的書法主要取法秦小篆，近幾年則以清人篆書為主，期間曾嘗試鳥蟲篆入書，但淺嘗輒止。請談談你對篆書學習的思考。

韓紹芳：古人說，書不通篆，難以高古。篆書者，文字之祖也。由此可見，不識篆、習篆，寫字就會出錯，就難以認識中國文字之精髓，就難以掌握中國文字之由來。由于我喜歡篆刻的緣故，幾位老師都說，歷代篆刻大家都在篆書上有所成就，所以，我就在篆書上開始了系統(tǒng)的學習。篆書的學習、創(chuàng)作與其他書體的最大不同在于篆書必須是以古文字為基礎，并且要熟練掌握和運用古文字，培養(yǎng)嚴謹務實的學風。我先從秦小篆開始，寫了幾年，感覺秦小篆工藝性太強，不好抒發(fā)自己的情感，書寫起來不夠自由，所以就轉(zhuǎn)到清人的篆書上。我特別注重審美的追求和技法的錘煉，同時，在掌握篆書創(chuàng)作規(guī)律，特別是結字規(guī)律、用筆規(guī)律，以及通假、借字規(guī)律等方面下的功夫更多，經(jīng)歷的苦悶也更多。因為寧夏的篆書、篆刻作者較少，原來網(wǎng)絡也不發(fā)達，能交流的書友和能請教的老師較少，追求藝術的道路也更寂寞，但總算堅持了這么多年，還算有所小成。由于篆刻刻鳥蟲印的緣故，我也嘗試用大家不常寫的鳥蟲篆進行書法創(chuàng)作，但寫起來感覺有很多設計的成分，更為刻意，工藝性更強，無法表達書寫時痛快淋漓的感覺，所以就淺嘗輒止。我的篆書創(chuàng)作主要還是以小篆為主，篆刻入印也以小篆為主。在小篆的筆墨、線條、結體上思考更多，在小篆范圍里觀博取約，加入自己性情中想要的字、形、線等，真心想在篆書上有所成，目的是想用自己的篆書入印。我知道這很不容易，但我想自己慢慢去探索，相信終有一天我的夢想會實現(xiàn)，藝術上達到我想得到的高度，不辜負老師和朋友對我的期盼。

黃俊儉：你的篆刻之道，起初以漢印為基礎進行臨摹，接著又折服于黃牧甫等印風，之后，你又回歸工整印風，追求精工秀雅。你認為近幾年或今后一個時期你在篆刻藝術上追求的目標是什么？在篆刻之路上，你是如何不斷修正自己前行的目標的？

韓紹芳：印宗秦漢是大家公認的學習篆刻的門徑。剛開始自己摸索，臨摹了一些漢印，由于學習方法和理解能力不足，創(chuàng)作的作品不倫不類，味道上欠缺較大。后對黃牧甫比較感興趣，我跟隨上海徐正濂老師函授學習，讓我在思想上和風格上有了比較大的進展。后來，我感覺要想把這種風格刻活，刻的有變化，想有所突破，還有些困難，就請教李剛田老師，隨后就進入玉印和王福庵一路風格的學習，兼攻鳥蟲印，還算符合心意。就在這種風格上探索了幾年，并把追求精工、秀雅、完美作為自己近幾年的目標，從書中找取各種資料進行多方嘗試，尋求新意。但藝無止境，隨著心境的提高和變化，眼界的豐富和寬博，我感覺自己的印從古意、趣味和表達心跡上還欠缺太多。于是，這幾年我又回到秦漢印的探索之中，由于對古印的深入，讓我心靈感受到原始的寧靜和慰藉，并受到李剛田老師的指點和鼓勵。自己的目標就是在不斷的不滿足、不滿意，找目標的探索中執(zhí)著地前行著，碰到問題就買書，不斷從書中尋求答案。雖然艱難，但由于是通過自己艱辛的奮斗取得的成績，而不是從老師的成果中直接索取，每次看到自己創(chuàng)作的作品，心里感覺異常的欣喜、踏實、平和。

黃俊儉：作為寧夏回族自治區(qū)石嘴山市書協(xié)主席，你是如何利用自己的所學，為石嘴山書法篆刻藝術的發(fā)展服務的？

韓紹芳：通過這么多年的學習，尤其是在2016年7月石嘴山市書協(xié)換屆，我擔任石嘴山市書協(xié)主席后，很多的精力放在書協(xié)各項工作中。主辦石嘴山市書法篆刻公益班，對石嘴山市書法篆刻愛好者進行了兩年的義務培訓，讓更多的書法篆刻愛好者進入了書法篆刻的學習。為提高市書法愛好者水平，采取“請進來，走出去”的方法，到揚州、舟山進行書法聯(lián)展，邀請了多位書法家到石嘴山舉辦書法講座，并主辦多次展覽。組織書協(xié)會員積極參加全國、自治區(qū)級書法篆刻展覽，入選、獲獎人數(shù)之多，在全區(qū)居于前列。近年，我還倡議并擔任自治區(qū)文聯(lián)篆刻培訓項目負責人，并超名額多培訓學員半年，有1名學員入展第十二屆“國展”，2名學員入展第五屆西部書法篆刻展；成立學雷鋒志愿服務隊，為振興農(nóng)村發(fā)展，組織會員書寫好家風內(nèi)容的作品，到農(nóng)村為建設美麗庭院做出貢獻；每年春節(jié)前夕，組織書法愛好者到社區(qū)、企業(yè)、辦事大廳，為居民、職工送春聯(lián)、送作品，為大家送去春節(jié)的祝福。石嘴山市書協(xié)被中國書協(xié)評為“送萬福進萬家”書法公益活動先進集體稱號，自己也被評為先進個人。