《三國演義》中有一個橋段，描述了張合率軍隊作戰(zhàn)，接連敗于張飛和黃忠，氣得曹洪要處決了張合，但是曹操卻說，“非合之罪，勝負乃兵家常事耳”，足以見得曹操對將領(lǐng)的寬容和大度，也使得張合有了街亭擊敗馬謖，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。古人的智慧能夠傳承千年不滅，是因其對規(guī)律的總結(jié)性，能夠指引后世的前瞻性。

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教育孩子也是如此，我們既要讓孩子懂得榮恥、輸贏，又不能過分地強調(diào)孩子的結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)勢和閃光點，并讓孩子充分發(fā)揮他的這些強項，注重做事的過程體驗，但又要恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定目標，在這一收一放之間，體現(xiàn)了家長的智慧。

孩子的勝負欲因何而生

凡事都有因果關(guān)系，勝負欲因家長爭強好勝而起，與家庭氛圍和家風(fēng)、家教有密不可分的關(guān)系，家長要認真分析自家孩子的成因。

1、家長爭強好勝，孩子費力跟進

很多家長在工作上爭強好勝，在家中也是說一不二，這樣的性格也會影響著孩子，當(dāng)孩子稍微懈怠時，家長便看不過去，有怒其不爭的感覺。

所以孩子為了得到家長的認可，拼命地表現(xiàn)自己，慢慢地養(yǎng)成了與家長同樣的性格，他們做事只需成功不許失敗，一旦失敗不止面子上過不去，自尊心也不允許他們?nèi)萑套约旱氖　?/p>

2、家長凡事講條件，孩子只能爭強好勝

孩子做事家長總喜歡與孩子講條件，達到標準給予獎勵，失敗接受懲罰，家長的評判標準給孩子造成很大壓力，他們在內(nèi)心會給自己一個要求，要達到父母的期望。

長期處在壓力之中的孩子，會對自己失去清晰的認知，無法正確地面對失敗，他們錯誤地估計自己的能力，只注重結(jié)果。

3、錯位的比較心理，扭曲了孩子的輸贏觀念

有些家長總喜歡用別人家的孩子與自己家孩子進行比較，通常比較的都是別人的長處，家長誤認為用別人的長處刺激孩子，會讓孩子產(chǎn)生奮力追趕的心理。

其實家長的這種做法給孩子帶來了很大的反感，他們排斥家長的比較，在家長的強壓下，會讓孩子產(chǎn)生錯誤的輸贏觀念，有時為了贏會不擇手段。

適當(dāng)勝負欲對孩子有哪些影響

恰當(dāng)?shù)膭儇撚?，會促進孩子更加自律，快速地成長，孩子在這種正能量的心情促使下，能夠體驗到過程的快樂。

1、激發(fā)內(nèi)動力

錯誤的教育方式并不能讓孩子積極上進，即便是偶爾的輸贏也不代表孩子最后能獲得成功，家長要激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，讓孩子正確地認識到競爭的意義，發(fā)自內(nèi)心的努力，打磨自己，把自己塑造得更加優(yōu)秀，切勿盲目得比較，讓孩子養(yǎng)成只在乎輸贏的性格。

2、敢于挑戰(zhàn)

很多孩子因為懼怕失敗所以不敢參加競賽類的活動，或者害怕與別人比較，家長要積極培養(yǎng)孩子對待輸贏的觀念，增強孩子的競爭意識，讓孩子勇敢地面對壓力，敢于接受挑戰(zhàn)。這不但是對孩子勇氣的挑戰(zhàn)，也是增強孩子抗挫折能力的一個良好契機。

如何讓孩子正確對待輸贏

孩子在成長過程中，重要的是積累經(jīng)驗，增長閱歷，所以家長要正確對待孩子的輸贏，給孩子樹立正確的輸贏觀。

1、非原則問題，家長關(guān)注過程，不刻意強調(diào)結(jié)果

孩子的成長過程中會面臨很多次的比較、競爭，在一些不關(guān)乎未來前途命運的競賽上，家長要引導(dǎo)孩子注意享受比賽的過程，注意尋找出自己的短板，及時地補救。

家長切勿過度地引導(dǎo)孩子，只注重最后的結(jié)果，不但會對孩子造成心理壓力導(dǎo)致比賽競爭失利，也會讓孩子對自己失去信心。

2、家長謹慎使用對比，充分挖掘孩子自身優(yōu)勢

適當(dāng)?shù)膶Ρ葧黾雍⒆拥男邜u心，但是家長盲目的對比會讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，家長應(yīng)該用理性的角度進行對比和參考，在這個過程中，最重要的是挖掘孩子自身的長處和優(yōu)點，增強孩子的自信心。

3、發(fā)現(xiàn)、鼓勵、贊揚孩子的努力

鼓勵和表揚是激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)動力的最好方式，家長不要一味采用打壓式的教育，積極地針對孩子的優(yōu)點和長處進行表揚，讓孩子對自己充滿自信心，有助于培養(yǎng)孩子的競爭意識。

教育譚談?wù)f寄語：

每個家長都不希望孩子輸在起跑線上，但很多家長都不知道每個孩子的起跑線都不盡相同，刻意的橫向比較，就會傷害到孩子的自尊。

揠苗助長式的教育對孩子的成長沒有任何好處，所以家長要正確對待孩子的能力，對孩子的結(jié)果持寬容的態(tài)度，著重注意孩子在過程中所能吸取到的養(yǎng)分，這樣孩子才能在每次摔打中成長起來，這才是我們教育孩子的目的。