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雷平陽(yáng)詩(shī)歌的“云南形象”分析

 置身于寧?kù)o 2021-11-07

    這里不是阿卡迪亞
  ——雷平陽(yáng)詩(shī)歌的“云南形象”分析

  李海英

  云南形象,在當(dāng)代詩(shī)歌的書(shū)寫(xiě)中是極為豐富的。在分析雷平陽(yáng)塑造的“云南形象”之前,我們先簡(jiǎn)單回顧一下當(dāng)代時(shí)期以來(lái)“云南形象”是如何被書(shū)寫(xiě)的:“十七年”文學(xué)階段,對(duì)云南形象進(jìn)行書(shū)寫(xiě)較多的詩(shī)人是公劉、白樺、饒階巴桑等,這一時(shí)期的作品多是借助云南邊地生活的書(shū)寫(xiě)完成強(qiáng)化少數(shù)民族對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同,內(nèi)容多以表現(xiàn)少數(shù)民族“新人”的成長(zhǎng)、少數(shù)民族“新人”的勞動(dòng)和愛(ài)情生活為主。此類作品喜歡模擬一種家庭中的“創(chuàng)生關(guān)系”,即父親是子女生命的創(chuàng)造者,而毛主席和共產(chǎn)黨也給予了少數(shù)民族新生命和新生活;共產(chǎn)黨、解放軍與少數(shù)民族、遍地居民的關(guān)系,也如同父子關(guān)系。在強(qiáng)調(diào)云南是中華民族共同體的一部分的同時(shí),也多會(huì)渲染“邊地的景觀和風(fēng)情”,此時(shí)的邊地景觀是體現(xiàn)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化整合力量的場(chǎng)域。 新時(shí)期以來(lái),本地詩(shī)人(如于堅(jiān)、海男等)和一些少數(shù)民族詩(shī)人(如景頗族詩(shī)人晨宏、傈僳族詩(shī)人密英文、佤族詩(shī)人聶勒、哈尼族詩(shī)人哥布、普米族詩(shī)人魯若迪基等人)都曾對(duì)云南的山川河流、村莊山野等家園式的意象或?qū)Ξ?dāng)?shù)氐拿褡鍒D騰、民風(fēng)民俗等民族文化進(jìn)行過(guò)書(shū)寫(xiě),提供了一些具有現(xiàn)代意識(shí)的地方經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),越來(lái)越多的詩(shī)人開(kāi)始到此地進(jìn)行旅行式的采風(fēng),云南如青海、西藏、新疆等邊地一樣,也慢慢地被構(gòu)建為一個(gè)充滿詩(shī)意的“阿卡迪亞”。

  雷平陽(yáng)目前被認(rèn)為是在書(shū)寫(xiě)云南家鄉(xiāng)上花費(fèi)心力較多的一位詩(shī)人,他的許多詩(shī)歌都涉及到該地的地方性知識(shí),并形塑出了比較豐滿的“云南形象”。但雷平陽(yáng)不同的地方是,他并未把家鄉(xiāng)有意“整形”為一個(gè)阿卡迪亞式的人間天堂,相反提供的卻是一個(gè)滿盈著愛(ài)、恨、情、苦、喜、怒、悲、痛的“撕裂”中的地域形象。本文將以雷平陽(yáng)詩(shī)歌中“云南形象”為分析的一個(gè)路徑:首先是對(duì)雷平陽(yáng)詩(shī)歌中“云南形象”構(gòu)成層次進(jìn)行分析,了解雷平陽(yáng)是如何運(yùn)用描寫(xiě)與抒情完成了其云南形象的建構(gòu)。二是對(duì)雷平陽(yáng)詩(shī)歌“云南形象”進(jìn)行形式分析,查看他是如何通過(guò)個(gè)人的“認(rèn)知方式”塑造了一個(gè)反對(duì)虛擬“阿卡迪亞”的書(shū)寫(xiě)。三是對(duì)雷平陽(yáng)詩(shī)歌“云南形象”進(jìn)行感覺(jué)結(jié)構(gòu)的分析,理解其創(chuàng)作的意圖。

  一 “云南形象”的構(gòu)成層次分析

  雷平陽(yáng)詩(shī)歌的描寫(xiě)對(duì)象主要是“云南”,可以說(shuō)“云南”一詞,既是客觀的、詞語(yǔ)的,也是隱喻的、精神的。在其出版的幾部詩(shī)集中,云南地域的河流、山谷、鄉(xiāng)村、村莊、樹(shù)木、石頭、飛鳥(niǎo)等都是被一再描寫(xiě)的對(duì)象。其文本的意象在內(nèi)涵和質(zhì)地上是有所差異的,它們?cè)跇?gòu)成“云南形象”的過(guò)程中所起的作用各不相同,其基調(diào)和意圖時(shí)有變化。但總的來(lái)說(shuō),達(dá)成的效果卻是一致的。暫以《山中趕路記》一詩(shī)為例:

  從曼賽鎮(zhèn)去阿卡寨,只需要
  幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們卻走了整整兩天
  見(jiàn)到溪水,香堂人光著身子,鉆了
  進(jìn)去。時(shí)間像一條魚(yú),在水芹菜
  的葉子下面,張合著小小的腮
  路邊的橄欖已經(jīng)熟透,克木人知道
  有一顆,是懸掛在樹(shù)上的天堂
  時(shí)間,在舌面上,緩緩地
  由苦變甜。白云是傣族人的表姐
  清風(fēng)是傣族人的姑媽,路邊的竹樓上
  這一個(gè)傣族人,麂子肉和鮮竹筍下酒
  喝醉了。時(shí)間,是一張闊大的芭蕉葉
  蓋著他的臉?;Z人,有著石頭
  一樣的沉默,他的耳朵,卻一直關(guān)注著
  雨林里的動(dòng)靜,不知是什么鳥(niǎo)
  叫了一聲,他便像一支射出的響箭
  時(shí)間,被他帶走了,很久才從
  一只死去的白鷴身上重返人間
  整個(gè)旅程,只有謙卑的布朗人
  靜靜地守在我身邊。我們坐在山頭
  看落日,看老撾豐沙里燒荒的狼煙
  暮投一座古老的緬寺,我睡著了
  他才離開(kāi),他在我的夢(mèng)中賧佛
  身子緊貼著塵埃。時(shí)間,在貝頁(yè)經(jīng)里
  跪了下來(lái),幾雙隱形的手,按住了
  時(shí)針、分針和秒針。我們一行人
  還有拉祜和愛(ài)伲,山野之上
  他們都有著各自的相好,時(shí)間
  奔跑的馬蹄,被他們移植到了肺腑里
  我這個(gè)漢人,多想飛速地抵達(dá)阿卡寨啊
  催促,埋怨,焦慮,像個(gè)瘋子
  最終的結(jié)局,我一個(gè)人上路
  多次迷途,天黑前,才找到自己的流放地

  先說(shuō)這首詩(shī)里的人物形象,他們都是以直接描寫(xiě)的方式出現(xiàn)的,這幾個(gè)人物形象共同的特點(diǎn)是:野性、自由散漫、隨性享樂(lè)、虔敬。之間的區(qū)別是,每一個(gè)人在共性之外,還有獨(dú)自的習(xí)性偏好:香堂人對(duì)河流的熱愛(ài),傣族人對(duì)美酒的沉醉,克木人對(duì)果實(shí)的喜愛(ài),基諾人對(duì)捕獵的迷戀,拉祜和愛(ài)伲對(duì)情愛(ài)的追求,布朗人對(duì)宗教的虔敬。和他們有著根本區(qū)別的是“我”,一個(gè)漢人,急躁、焦慮、像個(gè)瘋子。

  大地的形象是以潛在的方式被描寫(xiě)的,大地上的事物,溪水、橄欖樹(shù)、清風(fēng)、白云、雨林、白鷴、落日、古老的緬寺等每一事物都有與之心有靈犀的伙伴,其證據(jù)在于,它們可以隨時(shí)隨地招引各自的伙伴駐足或留下,共享屬于他們之間的某種樂(lè)趣。

  “人物形象”與“大地形象”組合出來(lái)的地域形象,有著相互襯托相互依附的味道:“大地形象”能以其的客觀狀態(tài)營(yíng)造出一個(gè)具有鮮活感的“地域形象”,“人物形象”能以他對(duì)自然的應(yīng)和形成渾然天成的個(gè)性。于是,“云南形象”便包含著邊地少數(shù)民族生態(tài)的種種風(fēng)情,亦有著邊地自然風(fēng)光的旖旎閃爍。

  單從這首小詩(shī)從文本運(yùn)行的動(dòng)力來(lái)看,客觀的“云南形象”之下,顯然是對(duì)于“時(shí)間”的言說(shuō)。雷平陽(yáng)看似并沒(méi)有玩弄技巧,只是隨手摘取身邊的野生之物,然后又看似很簡(jiǎn)單地每一中自然之物與人物的行動(dòng)通過(guò)時(shí)間的鏈條拉扯起來(lái):

原型 指涉對(duì)象  想象鏈條  意指
香堂人 溪水  時(shí)間 像一條魚(yú),在水芹菜的葉子下面,張合著小小的腮   娛樂(lè)
克木人 橄欖 時(shí)間 在舌面上,緩緩地由苦變甜  飲食
傣族人 新酒  時(shí)間 一張闊大的芭蕉葉蓋著他的臉  飲食、休息
 基諾人 白鷴  時(shí)間 一支射出的響箭,從死去的白鷴身上重返 生產(chǎn)方式
 布朗人 貝頁(yè)經(jīng) 時(shí)間 幾雙隱形的手,按住了時(shí)針、分針和秒針 宗教、信仰
拉祜、愛(ài)伲 約會(huì) 時(shí)間 奔跑的馬蹄,被他們移植到了肺腑里   情欲
漢人 流放地  時(shí)間 多次迷途    焦灼、煩躁

  對(duì)于時(shí)間,每一個(gè)族群和地域都有各自的認(rèn)知方式。要表現(xiàn)出一個(gè)地域的時(shí)間觀念或時(shí)間意識(shí),無(wú)疑是一件相當(dāng)龐大的設(shè)想,而云南是一個(gè)多民族聚居的地方,不同的族群的認(rèn)知方式和態(tài)度更是千差萬(wàn)別,要在短短的一段文字中把其間的差異呈現(xiàn)出來(lái)就必須借助一些其他的材料。這首詩(shī)中,雷平陽(yáng)的設(shè)計(jì)是很巧妙的,他先是選定“行走一段路程”(從曼賽鎮(zhèn)去阿卡寨)為言說(shuō)動(dòng)力,同時(shí)選定一群人(8個(gè)族群的人)一同上路,然后讓每個(gè)族群的代表“演示”各自的旅途,結(jié)果是:香堂人被清澈的溪水帶走;克木人被成熟的橄欖帶走;傣族人就著麂子肉和鮮竹筍下酒喝醉了;有著石頭一樣的沉默基諾人被雨林里白鷴的叫聲帶走;布朗人被貝頁(yè)經(jīng)留??;拉祜人和愛(ài)伲人被山野之上各自的相好留??;漢人不停地趕路,被迷途滯留。于是我們就看到,時(shí)間的言說(shuō)中,地方的人物個(gè)性、地方的自然風(fēng)物、地方的生活方式都被共時(shí)性地呈現(xiàn)出來(lái)。因此,我認(rèn)為雷平陽(yáng)這首詩(shī)中,至少是四股繩子扭在一起的:一股是時(shí)間意識(shí),一股是地方風(fēng)景,一股是人物精神,一股是詞語(yǔ)的。

  在雷平陽(yáng)培植的“云南形象”上,此詩(shī)只是一小小的枝蔓。他已經(jīng)用了大量的文本來(lái)講述這片土地的河流、山谷、人物、動(dòng)物、植物、村莊、親人和自己的七情六欲。不過(guò)僅從這首詩(shī)來(lái)看,雷平陽(yáng)詩(shī)歌中的“云南形象”至少具備這樣幾個(gè)層次:一是客觀形象的再現(xiàn);二是隱喻的形象,用來(lái)談?wù)搶?duì)時(shí)間、空間、生死、尊嚴(yán)、恥辱等的體認(rèn);三是語(yǔ)詞的形象,河流、溪水、橄欖樹(shù)、清風(fēng)、白云、雨林、白鷴、落日、寺廟、大橋,以及許多的舞蹈和飲酒,這些語(yǔ)詞原本是一種“符號(hào)”一些材料,但它們的原型意義具有難以抵擋的向心力,與我們感覺(jué)搭配在一起,往往產(chǎn)生一種“虛擬的生活體驗(yàn)”,它們?cè)跔奚阜Q功能來(lái)突顯信息本身時(shí)能賦予事物“有意味的形式”,構(gòu)成具有情感性的形象。四是審美的形象,毫無(wú)疑問(wèn),雷平陽(yáng)詩(shī)歌中看起來(lái)是在竭力避免把“云南”形塑為一個(gè)“阿卡迪亞”式的人間天堂,太多的痛和苦總在其詩(shī)歌中穿行沖撞??捎幸馑嫉氖?,他在“反向”言說(shuō)的過(guò)程中又生產(chǎn)出了不少具有“詩(shī)意的”、“神秘的”、“奇詭的”、“迷幻的”地域色彩,使其“云南形象”一樣具有了可欣賞甚至是可消費(fèi)的品質(zhì)。這樣的效果肯定是雷平陽(yáng)不愿意看到的,但因所表達(dá)的事物在不知不覺(jué)中達(dá)到“某一”圖像性類型,便無(wú)可避免地產(chǎn)生了美化裝飾與煽情的效用。

  我并不認(rèn)為雷平陽(yáng)的詩(shī)歌已經(jīng)完成了“云南形象”的體系性建構(gòu)。首先,它并不是一個(gè)神圣空間的象征。雷平陽(yáng)在調(diào)動(dòng)高原上的雪山、河流、草原、谷地、湖泊等這些原本具有某種神性之物作為詩(shī)歌材料時(shí),并不是以信徒的膜拜去頂禮,這點(diǎn)和昌耀詩(shī)歌對(duì)青藏高原的表述極為不同,昌耀是有意地鍛造一個(gè)圣地,因此選用的每一個(gè)形象以及每一形象的細(xì)節(jié)都在補(bǔ)充著主形象“高原”的神圣偉大。怒江、雅魯藏布江、金沙江、高黎貢山、碧洛雪山等云南土地上這些偉大的存在物,不是沒(méi)有神話故事也不是沒(méi)有宗教信徒,但雷平陽(yáng)詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)的是,這些神顯之物是可以用來(lái)依偎用來(lái)親近的。這種態(tài)度類似于孩子對(duì)母親的態(tài)度,一面滿心認(rèn)為自己母親總是最美麗最溫暖最貼心的,一面為母親青春的逐漸消逝、活力的逐漸減退、疾病和痛苦的難以承受而焦慮。因此,他筆下的河流形象,會(huì)激蕩出雪白的浪花也會(huì)發(fā)出痛苦的呻吟。其次,“云南形象”也并非就是詩(shī)人個(gè)體內(nèi)心的象征。盡管雷平陽(yáng)詩(shī)歌中不斷地涉及到云南的地方事物對(duì)自身的多方面影響,但顯然他不是要以此為自我角色確立一個(gè)可資模仿的精神映像。用他的話說(shuō),他愿意做的是云南地理的“測(cè)量員”,用肉身去測(cè)量這里的每一寸土地。第三,雷平陽(yáng)的“云南形象”是撕裂的,像《山中趕路記》這樣的平靜且充滿情致的詩(shī)歌只是很少的一部分,他的大部分詩(shī)作中關(guān)涉到的地域形象(如河流形象、山谷形象、鄉(xiāng)村形象、宗教形象、生產(chǎn)形象、風(fēng)俗形象等)總是處于“撕裂”或“破碎”的狀態(tài)。“撕裂”或“破碎”意味著它還處于變動(dòng)之中。      

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