現(xiàn)在的父母都很重視孩子的學(xué)業(yè)，特別害怕孩子看電視。有的把電視鎖在柜子里，有的直接不買電視，孩子想看也不能看。電視就是洪水猛獸，最擔(dān)心孩子沉迷電視，荒廢學(xué)業(yè)。

但是一些低齡的孩子，反而看電視的時(shí)間比高齡孩子還要多。

一、用電視看孩子省心的婆婆：

朋友的媽媽帶孫子，就用電視帶，兒媳婦沒(méi)少和她爭(zhēng)吵?？伤皇谴饝?yīng)著，兒媳不在家時(shí)候，她還是故技重施。

問(wèn)她為啥，她說(shuō)看孩子好看，自己做飯、洗衣、做家務(wù)，孩子不能跟著自己一起干吧，讓他在一個(gè)地方也不放心，就是放電視前面最放心，因?yàn)樗米“?！不用?dān)心他到處亂跑。

二、用電視教育孩子的兒媳：

也有的老人明白看電視不好，反而兒媳婦拼命給孩子看電視。有個(gè)婆婆訴苦，孫女2歲，兒媳婦給孩子看小豬佩奇，吃飯時(shí)，手機(jī)放前面，吃一口看半天。

結(jié)果孫女養(yǎng)成了不給看電視就哭的壞習(xí)慣，真是被她媽媽害苦了。

真是家家有本難念的經(jīng)啊，都不太完美，兒媳埋怨婆婆，婆婆埋怨兒媳。家里總有一個(gè)明事理的，又總有一個(gè)不明事理的。一個(gè)家庭要有統(tǒng)一的觀點(diǎn)才對(duì)呀，這次就來(lái)給大家梳理一下，看電視到底好不好，統(tǒng)一一下思想。

孩子能不能看電視，看看權(quán)威機(jī)構(gòu)和教育專家的解釋

關(guān)于看電視的問(wèn)題，有權(quán)威機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士都給出了自己的觀點(diǎn)，有相同之處，也有不同之處。

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)認(rèn)為，不能讓2歲以下的孩子看電視或使用科技產(chǎn)品，直到孩子2歲半以后，才可以在父母監(jiān)督下，每天享受一兩個(gè)小時(shí)的屏幕時(shí)間。

英國(guó)教育專家馬丁·洛森說(shuō)：“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視，他們終生都將獲益?！?/p>

要說(shuō)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確又接地氣，大部分父母都會(huì)支持美國(guó)兒科學(xué)會(huì)，因?yàn)楦改缸霾坏较拗?2歲左右的孩子看電視，現(xiàn)在的電視節(jié)目發(fā)生著日新月異的變化，完全脫離并不現(xiàn)實(shí)。但是一定認(rèn)識(shí)到電視對(duì)孩子的不良影響。

孩子過(guò)度看電視有哪些壞處

破壞專注力

孩子看電視，看上去很專注，但是他并沒(méi)有主動(dòng)調(diào)動(dòng)控制專注力的肌肉群，是一種刺激過(guò)度的狀態(tài)，反而會(huì)破壞專注力的形成。

影響情商

孩子看電視，只是單方面的吸收，而沒(méi)有交流和反饋，就不會(huì)準(zhǔn)確判斷事物的對(duì)錯(cuò)和尺度，自己對(duì)自己沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，和人交流不暢，就沒(méi)有高情商。

行為異常

有研究表明，孩子每天看電視達(dá)5小時(shí)以上，就會(huì)與反社會(huì)暴力行為存在明顯相關(guān)性。一方面是因?yàn)楹⒆邮艿诫娨暡涣純?nèi)容的影響，進(jìn)行了無(wú)意識(shí)的模仿。另一方面是因?yàn)楹⒆尤狈Ω改傅墓芙毯捅O(jiān)督，導(dǎo)致行為異常。

減少運(yùn)動(dòng)時(shí)間

孩子看電視的時(shí)候，都是坐著不動(dòng)，就大大減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，消耗熱量減少，再吃一些零食，尤其是垃圾食品，攝取更多熱量，孩子的身材就會(huì)慢慢走樣，身體就會(huì)變得越來(lái)越不健康。

影響孩子視力

有的孩子看電視歪脖子看，容易造成斜眼。電視的光線變化、圖片變化太快，會(huì)增加孩子的視覺(jué)疲勞，影響孩子的視力。

干擾孩子的睡眠

如果在睡覺(jué)之前讓孩子看電視，孩子會(huì)變得格外興奮，大腦得不到休息，安靜不下來(lái)，就會(huì)干擾孩子的睡眠。孩子睡覺(jué)的時(shí)候睡不著，睡著后會(huì)做噩夢(mèng)，早上醒來(lái)就會(huì)特別疲憊。

孩子看電視有哪些好處

有心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)看電視有很多好處，并非一無(wú)是處。

1997年，莫爾林對(duì)四年級(jí)到六年級(jí)的孩子做了一系列的記憶實(shí)驗(yàn)，他們讓孩子們?nèi)ビ浺恍┬侣劜牧?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)通過(guò)看電視的方式記住的內(nèi)容比通過(guò)看書記憶的效果好得多。

很多小孩子背課文困難，但是說(shuō)廣告詞、經(jīng)典臺(tái)詞卻順手拈來(lái)。因?yàn)殡娨暤膭?dòng)態(tài)畫面，鮮活生動(dòng)，幫助孩子理解，孩子借助圖形記憶也比文字簡(jiǎn)單很多。

科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡兒童看科教頻道，語(yǔ)言發(fā)展水平會(huì)顯著提高?？措娨晫W(xué)外語(yǔ)，比不看電視效果更好。一些制作精良的兒童節(jié)目，也讓孩子的行為習(xí)慣變好。

我們小時(shí)候沒(méi)辦法到處旅游，就時(shí)候通過(guò)看《動(dòng)物世界》了解世界各地的動(dòng)物。還看央視的少兒節(jié)目，學(xué)會(huì)各種折紙方法。也看過(guò)很多經(jīng)典動(dòng)畫片，為上學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的孩子學(xué)英語(yǔ)普遍比較快，口語(yǔ)和聽力都更好，也得益于看很多原版動(dòng)畫片，獲得了大量的聽力和視覺(jué)輸入，提高了語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。

讓孩子看一些有意義的綜藝節(jié)目、少兒節(jié)目，會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，從優(yōu)秀的孩子身上獲得更多正能量。

如何引導(dǎo)孩子看電視

其實(shí)電視不可怕，可怕的是不管孩子、讓孩子自己看電視、而且是長(zhǎng)時(shí)間看電視。陪著孩子看電視是父母的責(zé)任，不能讓電視代替父母的職責(zé)。

需要限制時(shí)間

英國(guó)心理學(xué)博士希格曼建議，三歲至七歲的兒童每天看電視：三十分鐘至一個(gè)小時(shí)；七歲至十二歲的兒童每天看一個(gè)小時(shí)；十二歲至十五歲兒童每天看一個(gè)半小時(shí)；十六歲以上的青少年每天看兩個(gè)小時(shí)。

限制好時(shí)間，孩子的視力、睡眠、專注力都不會(huì)受到影響，也有了足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。那如果孩子已經(jīng)沉迷電視怎么辦？不讓他看就哭鬧，或者偷著看。

很簡(jiǎn)單，就讓他看個(gè)夠。心理學(xué)家李雪給朋友出了一個(gè)主意，不限制孩子看電視，讓他瘋狂地看。結(jié)果一星期之后，孩子選擇只看制作精良的電視，一個(gè)月后主動(dòng)減少看電視的時(shí)間。

堵不如疏，二寶很喜歡看托馬斯，讓他停下來(lái)不肯，我就讓他一口氣看了兩個(gè)小時(shí)，最后他自己都煩了，以后每次都主動(dòng)說(shuō)“看完這一集就去讀書吧！”

規(guī)定孩子看電視的內(nèi)容

看電視的內(nèi)容一定要限制，比較不喜歡看喜洋洋灰太狼、熊出沒(méi)這些節(jié)目，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗌賰翰灰说膬?nèi)容，孩子卻喜歡去模仿，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的行為發(fā)展。

最好讓孩子看一些科普節(jié)目，像《地理中國(guó)》《自然傳奇》《探索發(fā)現(xiàn)》等等，還有央視的少兒節(jié)目，一些小孩子戶外活動(dòng)的綜藝節(jié)目，都能讓孩子增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。

給孩子講解電視內(nèi)容

孩子陪伴孩子看電視的目的就是，能隨時(shí)給孩子講解電視內(nèi)容，和孩子互動(dòng)起來(lái)。

《幸福的種子》中提到，從電視機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)等聽到的語(yǔ)言，無(wú)法促進(jìn)孩子的心靈成長(zhǎng)，因?yàn)檫@些都是機(jī)械的語(yǔ)言。

如果爸爸媽媽因?yàn)殡娨暪?jié)目和孩子溝通起來(lái)，就不同了，孩子能進(jìn)一步理解自己不能理解的內(nèi)容，甚至從爸爸媽媽那里擴(kuò)展一些知識(shí)，就能獲得心靈成長(zhǎng)。

陪孩子看電視，還能在遇到不適合孩子看的節(jié)目時(shí)，及時(shí)調(diào)整頻道，防止孩子學(xué)到不良習(xí)慣。一定要給孩子解釋清楚，為什么不能看，讓孩子理解。