4月初從網(wǎng)上看到教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》，該通知對中小學(xué)生的到校時間、睡眠時長及就寢時間都做了明確的規(guī)定，受到心系教育的人士，摯愛學(xué)生的家長及社會各界的關(guān)注與好評。然而，兩周多時間過去了，就筆者所看到的景象依然如故，并無明顯改觀！

誰不說“今天的學(xué)生太辛苦”？他們拋棄興趣愛好，無奈承受學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。家長和學(xué)校以升學(xué)上名校為目標(biāo)追求，學(xué)生被困在書桌前，陷在題海中，奔波于兩點一線之間。中學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間超過10小時屬常態(tài)，他們有上不完的課，寫不完的作業(yè)，造成睡眠時間嚴(yán)重不足，妨礙孩子的健康成長。

這種罔顧學(xué)生身心健康的教育，這種以考試升學(xué)為目標(biāo)的教育，這種以成就少數(shù)學(xué)生為榮的教育，屢被專家質(zhì)疑，頻遭學(xué)生反感，頗受社會詬病，已到非變革不可的時候了！

基于現(xiàn)實的考量，回應(yīng)社會的關(guān)切，讓基礎(chǔ)教育逐步回歸本源，上級教育部門多次發(fā)文要求基層學(xué)校切實減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。記得曾提出“初中學(xué)生每天在校不超過7小時”，在校學(xué)生“每天須有1小時的體育活動”，······

這次所發(fā)《通知》專為保障孩子睡眠時間，對于基層學(xué)校的指導(dǎo)意見細(xì)致具體且可操作！

（1）每天到校時間中學(xué)生不早于8點、小學(xué)生不早于8點20分；（2）每天睡眠時間小學(xué)生要達(dá)到10小時、初中生要達(dá)到9小時、高中生要達(dá)到8小時；

（3）每天就寢時間小學(xué)生不晚于9點20分、初中生不晚于10點、高中生不晚于11點。

為確保《通知》精神落到實處，《通知》中還特別強(qiáng)調(diào)：小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)；若到時有學(xué)生仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促其按時就寢不熬夜，確保睡眠時間；各地教育行政部門將學(xué)生睡眠狀況納入體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系；各地要設(shè)立監(jiān)督舉報電話或網(wǎng)絡(luò)平臺等，確保要求落實到位。

一個旨在改變不良教育生態(tài)的舉措、一個切實減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)利于學(xué)生身心成長的文件、一個引起社會廣泛關(guān)注的“通知”，遺憾的是得不到下級部門的積極響應(yīng)，更不要說迅速去貫徹實行！

難道這是空穴來風(fēng)不切實際之舉？不知道這是長期習(xí)慣難以改變，還是要先行試點再慎重實施？是思維固化理念陳舊，還是因反對呼聲才暫緩實行？

但是有一點倒是真的！如果各地不能做到普遍實行，如果允許“犯規(guī)”或犯規(guī)不懲處，就因為容許不公難以服眾，終將破滅流產(chǎn)！這就同如今坑害學(xué)生的“家教及各種培訓(xùn)”一樣，盡管上面三申五令查禁，可現(xiàn)實還是照舊欣欣向榮！

作為一名教育工作者，熱忱期待教育氛圍得到改善，期盼育人環(huán)境得以優(yōu)化，讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育的培養(yǎng)，浸潤師長愛的滋潤，從而健康快樂的成長，徹底改變當(dāng)下對“求學(xué)”的反感厭倦與無奈屈從！

當(dāng)然改革不會一蹴而就，不是一步到位的，但總得去先試先行，而不是始終抱著固有的陳規(guī)陋習(xí)！像這種關(guān)于學(xué)生睡眠管理的“通知”，是切中時弊之舉更是世人之共識，但愿該《通知》得以落實而不是一紙空文！