不是政策的問題，現狀是分流去上職業(yè)高中，其實上職業(yè)高中的都是成績特別差的，上了高中也學不會，不愿學，浪費時間浪費國家教育資源，勉強進入高中也是無組織無紀律，遲到上課搗亂睡覺不寫作業(yè)抽煙打架，對老師沒禮貌等，現在義務教育給青少年提供了免費學習機會，反而不被珍惜，從小不愛學習，只干一件事就是玩，我見到不少家長，孩子從不學習，家長說年齡小沒法工作，在家不放心，根本也沒想上學，就是放在學校養(yǎng)幾年，玩也不能在家玩，睡也不能在家睡，學校不敢批評，更不敢懲罰，社會上那些正義人士會攻擊學校老師，家長會投訴教師，學校淪為保姆，很多東西是沒有調研做出的，現在教育改革也是如何管理老師，沒人想想對于學生這樣如何規(guī)范學生，所以不要讓自己孩子當老師了，實在要當去生源好的學校，須知社會把教育當成萬能的了，如果萬能公安局就沒有存在的可能了，我從教將近30年，和無數孩子家長打交道，發(fā)現這幾年教師越來越難當，不愛學習的學生越來越多，驕橫的家長越來越義正言辭:遲到一會能怎么樣？上課搗亂是要老師干什么？不交寫作業(yè)是老師沒教會他，批評兩句是造成孩子心理創(chuàng)傷，抽煙改了不就完了，多大個事？不學習是我們原本也沒想考大學，孩子健康就好，校園欺凌是我知道了我會回去說他的，放學玩失蹤是老師怎么不告訴我他放學了你發(fā)的告知短信我又不可能總看手機，就是我現在說一下學校的現狀就一定有正義人士留言攻擊，你拿了那么多工資上課不講課后講，孩子沒給我們教育好，我想說老師那么沒用，你水平高明把你孩子在家自己教育，鄭淵潔不就教育很成功嗎？我在這先打個預防針:你那么高明，請你改行從事教育，把你的聰明才智發(fā)揮出來，請你以你的超能力改變現在教育的現狀，不要圖你個痛快瞎嗶嗶不改變一點現狀