因?yàn)?a >漢朝皇室宣傳以“孝”治天下，目的當(dāng)然是靠加強(qiáng)封建倫理道德來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治，當(dāng)時(shí)以“仁孝”為宣傳主線的封建倫理道德逐漸成為系統(tǒng)(成熟)，統(tǒng)治者認(rèn)為在家里子女無(wú)條件地“孝”于父母，走入社會(huì)后自然無(wú)條件地“孝忠”于統(tǒng)治者，漢朝沒(méi)有科舉，考察人才也主要考察孝行，所以推薦人才做官叫“舉孝廉”。當(dāng)然，漢初孝惠帝、孝文帝既自身踐履孝道大義，又推廓至治國(guó)方略，開(kāi)創(chuàng)了漢世“以孝治天下”的教化模式。其中，尤其以孝文帝為最著，無(wú)論是從《大學(xué)》的修齊治平，還是從《孝經(jīng)》的天子之孝來(lái)講，文帝都完美的體現(xiàn)出傳統(tǒng)孝道的精神所在。 正因?yàn)闈h朝以“孝”治天下，取得了較好的效果，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)強(qiáng)盛，且相對(duì)穩(wěn)定長(zhǎng)久的時(shí)代，所以后來(lái)的歷朝歷代，都拼了命地自認(rèn)以“孝”治天下，或者更牛B的號(hào)稱“以仁孝治天下”，雖然大部分畫(huà)虎類犬，把國(guó)家整的亂七八糟，像那拉蘭兒(慈禧)，就被謚為“孝欽慈禧端佑康頤昭豫莊誠(chéng)壽恭欽獻(xiàn)崇熙配天興圣顯皇后”真是倒足了胃口。

　　一句話，因?yàn)闈h朝號(hào)稱以“孝”治天下，所以死后，謚號(hào)前面均加一個(gè)“孝”字，以彰顯大漢朝的功德。漢文帝為母親親嘗湯藥，后來(lái)還被編進(jìn)了24孝故事。 例如，除西漢開(kāi)國(guó)皇帝劉邦和東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀外，漢代皇帝都以“孝”為謚號(hào)，稱孝惠帝、孝文帝、孝武帝、孝昭帝等等，都表明了對(duì)朝廷的政治追求。

　　除此以外，西漢也把《孝經(jīng)》列為各級(jí)各類學(xué)校必修課程，還創(chuàng)立了“舉孝廉”的官吏選拔制度，把遵守、踐行孝道與求爵取祿聯(lián)系起來(lái)，這成為孝道社會(huì)化過(guò)程中最強(qiáng)勁的動(dòng)力。 　中國(guó)古代正史中最早專門記載孝子、孝義的大概應(yīng)屬于《后漢書(shū)》?！逗鬂h書(shū)》是南朝劉宋時(shí)期范曄(396～445年)所撰寫。在《史記》、《漢書(shū)》的基礎(chǔ)上，此史書(shū)又向前發(fā)展了一步。雖然沒(méi)有用《孝子傳》這一名稱，但是三十九卷的《劉趙淳于江劉周趙列傳》，為孝子專門作了傳記。這一卷專門記載了許多以孝子、孝義而有名聲的人物。漢安帝(107～125年在位)時(shí)候，汝南有一個(gè)叫薛包的，好學(xué)篤行，喪母，以至孝而有名聲。其父娶了后妻以后，開(kāi)始憎恨薛包，逼他分家而居。薛包日夜號(hào)泣，不愿離開(kāi)，以至于被其父毆打。不得已，薛包就在宅外搭建一個(gè)小屋住下，每天早上仍過(guò)來(lái)灑掃;其父又發(fā)怒，驅(qū)逐他。于是他就在遠(yuǎn)一點(diǎn)的鄉(xiāng)里之門處搭建一個(gè)小屋住下，但從不忘記早晚去父親那里問(wèn)安。這樣過(guò)了一年多，父母自己都感到羞愧了，就讓他回來(lái)居住。后來(lái)父母死后，薛包守喪六年，超過(guò)了規(guī)定的喪禮，因?yàn)榘匆?guī)定三年就行了。

　　不久弟弟要求分財(cái)產(chǎn)并分居，薛包沒(méi)能勸止，就平分財(cái)產(chǎn)。分人的時(shí)候，薛包要那些年老的奴婢，說(shuō)：“與我一起的時(shí)間長(zhǎng)了，而你使喚不了?！狈痔锏胤慨a(chǎn)時(shí)，他又要那些荒廢的，說(shuō)：“我年輕時(shí)經(jīng)營(yíng)過(guò)的，情意有所留戀?！狈制魑锏臅r(shí)候，他又要那些舊而損壞的，說(shuō)：“我一向所使用的，已經(jīng)用慣了?！焙髞?lái)他的弟弟數(shù)次家產(chǎn)破敗，薛包常常給予救濟(jì)供給?！　h安帝建光年間，公車官署特地征用薛包，官拜侍中。但薛包生性恬淡虛懷，聲稱自己有疾病，不去做官，而只求一死。于是朝廷下詔，優(yōu)準(zhǔn)他保留官職而告歸養(yǎng)病。 　　　

　   這個(gè)案例，告訴我們漢代重孝的具體情況。一，后世的人、特別是今人，往往習(xí)慣從功利的視角去觀察，懷疑當(dāng)時(shí)的孝子是在作偽、作秀，或是些沽名釣譽(yù)之徒。薛包，或許能讓后人看到一個(gè)實(shí)在的、純真的孝子的形象。二，他的孝行，在父母的生前表現(xiàn)出來(lái)，在父母的死后也表現(xiàn)出來(lái)，在分家的時(shí)候再次表現(xiàn)出來(lái)，甚至在朝廷讓他做官的時(shí)候尤其凸現(xiàn)出來(lái)了。三，漢代統(tǒng)治者對(duì)孝子非常重視，加以提拔，委任官職，甚至根據(jù)孝子的要求與具體情況，保留官職而又遂其心愿。這種做法，對(duì)社會(huì)和諧風(fēng)氣的營(yíng)造可以想見(jiàn)。漢王朝如果真全是封建落后得一塌糊涂，漆黑一團(tuán)，歹徒橫行，沒(méi)有好的社會(huì)氛圍，王朝能夠綿延四百多年嗎?這一點(diǎn)也是值得后人好好體會(huì)的。

　　這個(gè)孝子的孝行，對(duì)后人也很有影響。比如北齊的顏之推在著名的《顏氏家訓(xùn)》中還特地引用了這一段，置于《顏氏家訓(xùn)·后娶第四》中，用以教育后代。

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