點(diǎn)擊上方↑↑↑ 藍(lán)字“詩(shī)塾”關(guān)注我們 北島評(píng)論說(shuō):洛爾迦扎根格林那達(dá),在異教文化的叛逆與寬容中長(zhǎng)大;自幼有吉普賽民歌相伴入夢(mèng),深入血液;父慈母愛(ài),家庭溫暖,使個(gè)性自由伸展;三位老師守護(hù),分別得到藝術(shù)、社會(huì)和文化的滋養(yǎng);與作曲家發(fā)亞、畫(huà)家達(dá)里交相輝映,縱橫其他藝術(shù)領(lǐng)地;馬查多等老前輩言傳身教,同代詩(shī)人砥礪激發(fā),再上溯到三百年前的貢古拉,使傳統(tǒng)融會(huì)貫通;從格林那達(dá)搬到馬德里,是從邊緣向中心的轉(zhuǎn)移;在紐約陌生語(yǔ)言中流亡,再返回邊緣;戲劇的開(kāi)放與詩(shī)歌的孤獨(dú),構(gòu)成微妙的平衡;苦難與戰(zhàn)亂,成為無(wú)盡的寫(xiě)作源泉。 我們?cè)?jīng)在詩(shī)塾課第10期給大家分享了他的幾首詩(shī),分別是:啞孩子、騎士之歌、多變的玫瑰、夢(mèng)游謠等。下面詩(shī)塾推薦他的其他幾首作品給大家欣賞。 …………………………………… 獵 人 在松林上, 四只鴿子在空中飛翔。 四只鴿子 在盤(pán)旋,在飛翔。 掉下四個(gè)影子, 都受了傷。 在松林里, 四只鴿子躺在地上。 (戴望舒 譯) …………………………………… 半 輪 月 月亮在水上漂流, 天空是多么明凈! 河上古老的漣漪, 慢慢地織起皺紋。 這時(shí)一只小小的蛙兒, 以為月亮就是一面小鏡。 (陳實(shí) 譯) ……………………………… 時(shí)鐘的空白 在時(shí)間的一人空位里, 我坐下來(lái)。 這是一潭 靜默的, 白色靜默的止水, 一個(gè)巨大的環(huán), 星星在其中 撞擊十二個(gè) 浮動(dòng)的黑色數(shù)字。 (陳實(shí) 譯) …………………………… 風(fēng) 景 ——贈(zèng)麗妲,龔查,貝貝和加曼西迦 蒼茫的夜晚, 披上了冰寒。 朦朧的玻璃窗后面, 孩子們?nèi)伎匆?jiàn) 一株黃色的樹(shù) 變成了許多飛燕。 夜晚一直躺著, 順著河沿, 屋檐下在打顫, 一片蘋(píng)果的羞顏。 (戴望舒 譯) …………………………… 吉 他 吉他的嗚咽 開(kāi)始了。 黎明的酒杯 碎了。 吉他的嗚咽 開(kāi)始了。 要止住它 沒(méi)有用, 要止住它 不可能。 它單調(diào)地哭泣, 像水在哭泣, 像風(fēng)在雪上 哭泣。 要止住它 不可能。 它哭泣,是為了 遠(yuǎn)方的東西。 南方的熱沙 渴望白色山茶花。 哭泣,沒(méi)有鵠的箭, 沒(méi)有早晨的夜晚, 于是第一只鳥(niǎo) 死在枝上。 啊,吉他! 心里插進(jìn) 五柄利劍。 (戴望舒 譯) ……………………………… 最初的愿望小曲 在鮮綠的清晨, 我愿意做一顆心。 一顆心。 在成熟的夜晚, 我愿意做一只黃鶯。 一只黃鶯。 靈魂啊, 披上橙子的顏色。 靈魂啊, 披上愛(ài)情的顏色。 在活潑的清晨, 我愿意做我。 一顆心。 在沉寂的夜晚, 我愿意做我的聲音。 一只黃鶯。 靈魂啊, 披上橙子的顏色吧! 靈魂啊, 披上愛(ài)情的顏色吧! ……………………………… 塞 維 拉 小 曲 ——贈(zèng)索麗坦·沙里納思 橙子林里, 透了晨曦, 金黃的小蜜蜂 出來(lái)找蜜。 蜜呀蜜呀 它在哪里? 蜜呀蜜呀 它在青花里, 伊莎佩兒, 在那迭迭香花里。 (描金的小凳子 給摩爾小子。 金漆的椅子 給他的妻子。) 橙子林里 透了晨曦。 (戴望舒 譯) ……………………………… 新 歌 黃昏說(shuō):“我渴望黑暗!” 月亮說(shuō):“我渴望星光!” 清泉要求柔唇 而風(fēng)要求嘆息。 我渴望香氣和笑聲, 渴望一些新歌,里面 沒(méi)有月光沒(méi)有百合 也沒(méi)有死掉的愛(ài)情。 一首明天的歌,用來(lái) 撥動(dòng)未來(lái)的止水,并且 給它的漣漪和它的泥漿 同樣注入希望。 一首明朗安詳?shù)母瑁?/p> 充滿(mǎn)深刻的思維, 不沾悲哀不沾痛苦 也不沾幻想。 歌里沒(méi)有凡俗的抒情, 但有笑聲填補(bǔ)靜寂 (一群盲鴿被趕向 無(wú)名的奧秘。) 一首歌去感觸萬(wàn)物 和清風(fēng)的靈魂 而最后安息于內(nèi)心 永恒的歡欣。 (陳實(shí) 譯) …………………………………… 傻 孩 子 “媽媽?zhuān)?/p> 我希望我是銀子。 孩子, 那你會(huì)變得很冷。 媽媽?zhuān)?nbsp; 我希望我是流水。 孩子, 那你會(huì)變得很冷。 媽媽?zhuān)?/p> 把我繡上你的枕頭吧。 那樣?好吧! 現(xiàn)在就繡! (王家新 譯) …………………………………… 瘋 孩 子 我說(shuō):“下午”。 其實(shí)不是。 下午是另一種 已經(jīng)跑掉的東西。 (光線(xiàn)像女孩子一樣 聳它的肩膀。) “下午”??墒菦](méi)用! 那是假話(huà),這個(gè) 鉛月亮只有半邊。 另外半邊永不露面。 (人人都看見(jiàn)光線(xiàn) 假裝石像跟瘋孩子玩。) 那半邊嬌小 而且愛(ài)吃石榴。 這半邊肥大青翠,我不能 抱她也不能給她穿衣服。 她不來(lái)嗎?她是什么樣子? (而光線(xiàn)在暗下去的時(shí)候開(kāi)玩笑。 它把瘋孩子和他的影子分開(kāi)了。) (陳實(shí) 譯) …………………………………… 每 一 支 歌 每一支歌 都是愛(ài)情的 遺物。 每一縷光 都是時(shí)間的 遺物。 一個(gè)時(shí)間 之結(jié)。 而每一聲嘆息 都是哭泣的 遺物。 (王家新 譯) ………………………………… 止 水 貓頭鷹 停止冥想, 抹拭眼鏡, 嘆氣。 一只螢火 從山上滾下, 一顆星掠過(guò)。 貓頭鷹抖一抖翅膀 繼續(xù)冥想。 …………………………………… 流 動(dòng) 那前行的東西 遮暗自己。 流水 看不見(jiàn)星星。 那前行的東西 遺忘自己。 而那讓自己停頓的東西 做夢(mèng)。 …………………………………… 支持原創(chuàng),歡迎轉(zhuǎn)載, 并熱忱歡迎大小朋友們分享音頻視頻, 詩(shī)塾是你讀詩(shī)薦詩(shī)分享詩(shī)歌的好平臺(tái)。 希梅內(nèi)斯詩(shī)選(2):詩(shī)塾課(109) 關(guān)注詩(shī)塾 給孩子們一個(gè)詩(shī)意的童年 請(qǐng)加微信號(hào):詩(shī)塾 或搜索:Poemclass 我們歡迎大小朋友發(fā)送音頻視頻給我們編輯推送
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