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1、判斷句中畫線詞語的詞性。 （1）這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠。（ ） (2) 月色給大地帶來一片朦朧。（ ） (3)我們很快就要在全國勝利了。（ ） (4)這個勝利將沖破帝國主義的東方戰(zhàn)線。（ ） (5)這道題老師講得很明白。（ ） (6)你明白其中的道理嗎?（ ） (7)我們應該有嚴肅、認真的工作作風。（ ） (8)革命隊伍必須嚴肅紀律。（ ） 2.指出下列各句中加點字詞的詞性。 (1)這件事已經(jīng)討論過了。（ ） （2）天漸漸冷起來了。（ ） (3)他正在教室里看書。（ ）(4)自行車他騎出去了。（ ） (5)我拿著一本書。（ ） 3.指出下列句子中加點字詞的詞性。 (1)你吃了飯再走。（ ）(2)他是外國人嗎？（ ） (3)你應該努力學外語。（ ）(4)他剛才來過。（ ） (5)最好聽的是這首歌。（ ） 4.指出下列句子中加點字詞的詞性。 (1)房子上面鋪著瓦。（ ）(2)這是一本袖珍詞典。（ ） (3)老張請我吃飯。（ ）(4)幸虧他來了。（ ） (5)我忽然想起來了。（ ） 5.指出下列句中加點詞的詞性。 (1)如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。 (2)剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,左右逢源,輕松賺得人生的第一桶金。 6.讀下面的句子,完成填空。 “面對當今復雜多變的國際形勢,中國必須加強國防力量以捍衛(wèi)國家主權和領土完整,”句子中加點的“必須”的詞性是 。 7. 指出下列句中加點字的詞性。 (1)網(wǎng)絡熱詞在學生的作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高,對這一現(xiàn)象,大家各執(zhí)己見,爭論激烈,一時間眾說紛紜。（ ） (2)他十月一日在北京。（ ） 8.句子“那片浩瀚洶涌的水,仍舊盡日橫沖直滾,飛懸倒灑洶涌澎湃,雷鳴山崩”中“仍舊”的詞性是 。 9.指出下列句中兩個“鎖”字的詞性。 王大爺拿把鎖把門鎖好,轉(zhuǎn)身扛起鋤頭慢慢向農(nóng)田走去。（ ）（ ） 10.指出下列句中加點字的詞性。 上帝曾說:“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復綠。”（ ）（ ） 11、讀下面的文字,完成填空。 “‘ 哎呀,真是美極了!’皇帝說,‘我十分滿意!’”中加點的“滿意”從詞性上分析應該是 詞；而“這件事,我會給你一個滿意的答復”中加點的“滿意”從詞性上分析應該是 詞。 12、選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一項( ) 明天早晨我和李光、王平同學在學校集合去爬山 A.副詞 連詞 代詞 連詞 動詞 B.副詞 介詞 代詞 介詞 名詞 C.名詞 連詞 名詞 介詞 動詞 D.名詞 介詞 名詞 動詞 名詞 13.對題目《①誰②是③最④可愛⑤的⑥人》詞性分析正確的一項是( ) A.①名詞②助詞③形容詞④動詞⑤代詞⑥代詞 B.①名詞②動詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞 C.①代詞②助詞③介詞④動詞⑤助詞⑥名詞 D.①代詞②動詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞 14.對下列畫線的詞詞性判斷正確的一項是（ ） ①他畫的畫兒得獎了 ②他的態(tài)度不對,對他要教育 A.①動詞 名詞 ②形容詞 介詞 B.①名詞 名詞 ②形容詞 介詞 C.①動詞 名詞 ②動詞 副詞 D.①動詞 動詞 ②副詞 介詞 15.對“下”字的詞性的分析,正確的一項是( ) 老虎正要下山,老獵人躲在石巖下,搶起虎叉,突然給了老虎一下。 A.①動詞 ②方位詞 ③量詞 B.①介詞 ②方位詞 ③量詞 C.①動詞 ②助詞 ③量詞 D.①介詞 ②助詞 ③量詞 16.下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項是（ ） ①跟著好人學好事②我跟他是同桌③我跟他學唱歌④那鞋的跟高得沒法穿 A.①動詞 ②介詞 ③連詞 ④名詞 B.①介詞 ②動詞 ③動詞 ④名詞 C.①動詞 ②介詞 ③連詞 ④形容詞 D.①動詞 ②連詞 ③介詞 ④名詞 17.從下面選項中選出詞性相同的一項（ ） A.聽 戰(zhàn)爭 經(jīng)驗 希望 拒絕 B.各 那么 魯迅 我們 旅客 C.更 從來 單單 經(jīng)常 漸漸 D.胖 偉大 激動 承擔 應該 18、“多半還是自虐式吃異物、無意義搞笑以及刷底線獵奇”一句中，“以及”的詞性是 ，“那很可能就真正失去了自我”一句中，“真正”的詞性是 。 歷年真題 1、下列各項中，表述有誤的一項是( )(2分) A.“他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實”句中“都”是副詞、“和”是連詞。 B.“假若他的環(huán)境好一些，或多受著點教育，他一定不會落在“膠皮團”里，而且無論是干什么，他總不會辜負了他的機會”中“假若”“或”為連詞。 C.“凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全作過了”中“他”是“代詞”“幾 乎”為副詞。 D. “在這個營生里他也證明出他的能力與聰明”中“在”為介詞。 2、下列各項中表述有誤的一項是( )(2分) A.“哆嗦得更厲害了”一句中的“更”是副詞。 B.“坐在了水簸箕的腳墊兒上”一句中的“在”是連詞。 C.“就算是生日吧”一句中的“是”是動詞。 D.“自從到城里來”一句中的“自從”是介詞。 3、下列各項中,加點詞的詞性判斷有誤的一項是( )(2分) A. “祥子的手哆嗦得更厲害了”一句中的“更”是副詞。 B. “在漆板上試著照照自己的臉”一句中的“在”是介詞 C. “因為已經(jīng)是自己的車了”一句中的“因為”是介詞。 D. “而且車既是自己的心血”一句中的“而且”是連詞。 1.(1)形容詞(2)名詞(3)動詞(4)名詞(5)形容詞(6)動詞(7)形容詞(8)動詞[解析](1)在定語部分,應為形容詞;(2)充當賓語,應為名詞;(3)“勝利”作謂語,應為動詞;(4)“勝利”充當主語,應為名詞;(5)“明白”用“很”修飾作補語,為形容詞;(6)“明白”作謂語,為動詞;(7)“嚴肅”在定語部分,為形容詞;(8)“嚴肅”作謂語,為動詞。 2.(1)助詞 (2)副詞 (3)副詞 (4)動詞 (5)助詞 [解析](1)“過”在動詞“討論”后面,表示這個過程已經(jīng)結束,所以是助詞。(2)“漸漸”在動詞“冷”前面,表示冷的程度隨著時間慢慢變化,所以是副詞。(3)“正”用在介詞短語“在教室里”前面,表狀態(tài),所以是副詞(4)“出去”本身是動詞,又用在動詞“騎”后,表示“騎”的方向,所以是趨向動詞。(5)“著”在動詞“拿”后面,表示動作正在進行,是助詞,表動態(tài)。 3.(1)助詞(2)語氣詞(3)形容詞,(4)名詞、(5)副詞[解析](1)“了”在動詞“吃”后,名詞“飯”前,表示動作的結束,是助詞,表動態(tài);(2)“嗎”在句中表示疑問的語氣,是語氣詞；（3）“努力”在句中修飾“學外語”，形容學外語的“干勁、勁頭”等,是形容詞;(4)“剛才”在句中表時間,是時間名詞,而不是副詞:(5)“最”修飾“好聽”,表示“好聽”的程度,是副詞 4.(1)名詞(2)形容詞(3)動詞(4)副詞(5)副詞 [解析](1)“上面”表位置,是方位名詞;(2)“袖珍”在句中形容詞典的“小巧、精致”,是形容詞;(3)“請”是老張發(fā)出的動作,所以是動詞;(4)“幸虧”在主語“他”前,表示對“他來 動作的好評,是副詞;(5)“忽然”表示想”的狀態(tài),是副詞 5.(1)動詞(2)形容詞 6.副詞 7.(1)介詞（2）動詞 8.副詞 9.名詞 10.動詞 11.動 形容 12 C 13 D 14 A 15 A 16 D 17 C 18 連詞 副詞 歷年真題 1、C 2、B 3、C 1.下列詞屬于副詞的是： A.剛剛 B.偶爾 C.從來 D.永遠 E.遙遠 2.下列詞屬于副詞的是： A.現(xiàn)在 B.馬上 C.眼下 D.今后 E.曾經(jīng) 3.下列詞屬于代詞的是: A.怎么 B.什么 C.這么 D.多么 E.幾 4.下列詞屬于助詞的是: A.著 B.過 C.地 D.似的 E.才 5.下列詞屬于語氣詞的是: A.哦 B.噢 C.吧 D.哇D. E.的 6.下列詞屬于嘆詞的是: A.啊 B.唉 C.喂 D.嗯 E.呢 7.下列詞屬擬聲詞的是: A.吱吱 B.哎呦 C.嘩啦 D.丁當 E.唧唧喳喳 二、填空 1.“多少”的詞性是（ ），“忙了一天”的“天”的詞性是（ ）。 2.“既然”的詞性是（ ），“依然”的詞性是（ ）。 三、填空 1.“他在家嗎”的“在”是 詞。 2.“你和他說說”的“和”是 詞。 3.“因為時間關系，不多講了”的“因為”是 詞。 4.“為人民所擁戴”的“為”是 詞。 5.“他嗯了一聲”的“嗯”是 詞。 6.“這本書是我的”的“的”是 。 7.“這本書是昨天買的”的“的”是 。 四、分析題 指出下列句子中加點詞的詞性。 Ａ．我和他是同學?！ ? Ｂ．我和他是學生。 Ｃ．我和他上街?！ .由于我的原因，他沒能去成。 E.由于我反對，他沒能去成。 1.ABCD 2.BE 3.ABCDE 4.ABCD 1. （ ）句的“是”是副詞 A.這件是昨天在商店里買的。 B.那是小王的。 C.這孩子是老王家的。 D.老王下午是會來的。 2.“小王是賣菜的”和“這樣說是可以的”中的“的”分別是（ ） A.語氣詞 語氣詞 B.助詞 語氣詞 C.語氣詞 助詞 D.助詞 助詞 3.“上完了課就去學校了”中的兩個“了”的詞性是（ ） A.助詞 助詞 B.助詞 語氣詞 C.語氣詞 助詞 D.語氣詞 語氣詞 4、請將下列虛詞歸類。 5.依次填入下列句子中橫線上的虛詞正確的一組是 ①國外有種說法“人的一生中只有兩件事逃不過去即納稅和死亡?！?—納稅是和生活消費密切相關的。 ②當您依法交納了稅款后您自然就會享受到應有的權利——您在接受教 育、乘車、去公園休閑等日常生活中——已經(jīng)享受了作為納稅人應該享受 的權利了。 ③北京地方那么大——你又不知道他的隹址一下子怎么能找到他呢 A因為 因為 就 同時 B因而 其實 都 同時 C因而 因為 就 況且 D因為 其實 都 況且 5下面這段話的橫線上依次填入虛詞正確的一組是 世界各國發(fā)展水平之間的不平衡——表現(xiàn)為一種經(jīng)濟差距——技術差距 同時——表現(xiàn)為一種知識差距、教育差距——兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因 果的關系。 A.不但 或 更 并且 B. 既 和 更 因為 C.既 和 又 并且 D. 不但 或 又 因為 6.依次填入下列各句橫線處的關聯(lián)詞語恰當?shù)囊唤M是 他們是科學家是我國科學發(fā)達和經(jīng)濟振興的主要希望所在。他們不斷刻苦 學來的達到世界水平的專門知識不是人人能夠輕易掌握的?！麄儗ι鐣?/span> 主義祖國的堅定不移的忠誠他們完全不計較個人的名利——祖國和人民 的需要——是分內(nèi)還是分外他們都勇敢而頑強地努力鉆研的高貴品質(zhì) ——是任何一個共產(chǎn)黨員、任何一個愛國志士所能夠和應該學習的。 A.而且 只要 無論 卻 B.而且 只有 不管 都 C.但是 只要 不管 卻 D.但是 只有 無論 都 7. 依次填入下列各句橫線處的虛詞最恰當?shù)囊唤M是 ①六七歲的老人——這樣認真地學習電腦何況我們這些年輕人呢 ②他這個設計方案我認為有多處不妥——應該再讓大家討論討論。 ③日暈發(fā)生的時候金頂上空先出現(xiàn)了環(huán)繞太陽的暈圈后來——形成了兩 個相交的橢圓。 A.還 似乎 逐漸 B.也 好像 逐漸 C.還 好像 逐步 D.也 似乎 逐步 8. 依次填入下列各句橫線處的虛詞最恰當?shù)囊唤M是 ①北京路商業(yè)步行街即便在平時也已經(jīng)熙熙攘攘——今天又是周末。 ②你盡可放心他這個人——不失信今天他一定會把你的事情辦好。 ③我們相信大多數(shù)失足青年經(jīng)過教育和感化——會走上悔過自新的道 路。 A.何況 歷來 終于 B.況且 從來 終于 C.何況 從來 終究 D.況且 歷來 終究 8．讀下面一段文字，說說其中哪些虛詞可以去掉，哪些虛詞不能去掉；哪些虛詞去掉后句子的原意會改變，哪些虛詞去掉后句子的意思不變。 場外又是一片彩聲。王三勝流了汗，不再去拾槍，努著眼，木在那里。老頭子扔下家伙，拾起 大衫，還是拉拉著腿，可是走得很快了。大衫搭在臂上，他過來拍了王三勝一下：“還得練哪，伙 計！”“別走！”王三勝擦著汗：“你不離，姓王的服了！可有一樣，你敢會會沙老師？”“就是 為會他才來的！”老頭子的干巴臉上皺起點來，似乎是笑呢。“走；收了吧；晚飯我請！”（老舍 《斷魂槍》） 9、請說出下面句子中的“把”各屬于什么詞類，并說明理由。 ①我來把大門。②抓了一把米。③請把燈關了。 10、指出下面句子的謂語部分之前，哪些可以加介詞“被”，哪些不可以加“被”，并說明理由。 ①電影票買著了。②文章寫好了。③衣服他撕破了。④自行車小偷偷走了。四、判斷下面句子畫橫線處的虛詞使用不正確的一項。 A.這與其說是靠他個人的力量，不如說是由于他是社會的一個成員。 B.他的一生自然使我想起了《論語》中孔子同他的弟子的一段對話。 C.在這條熟悉的林蔭大道上，他偶爾碰到了自己在中學時代的戀人。 D.有些青年人居然這樣評價《城南舊事》這部影片：“小孩兒片，沒勁?！?nbsp; 11、判斷依次填入下面各句橫線處的虛詞正確的一組。 ①人家的進度就要超過咱們了，咱們得加油??！ ②你不了解一下情況就大發(fā)議論，太主觀了吧？ ③王丹考慮問題腦子很靈活，劉磊的思路敏捷。 A. 馬上 不免 更加 B.馬上 未免 更加 C.立刻 不免 越發(fā) D.立刻 未免 越發(fā) 12、判斷下面各句方括號中必須加“的”字的一組。①為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當?shù)亟?jīng)濟［］發(fā)展，國家將在西部新建十大工程。②天文學家在太陽系外共發(fā)現(xiàn) 28 顆行星，它們［］存在是通過間接渠道推出來的。 ③風險投資的注入可以使你［］錢袋立即充盈，有實力去市場拼搶廝殺謀求發(fā)展。④他有“乒壇黑馬”之稱，具備快、靈、狠特點，是歐亞高手取勝［］最大障礙。A.①②B.②④C.③④D.①③ 1.D 2.B 3.B 4.副詞 介詞 副詞 介詞 介詞 副詞 擬聲詞 嘆詞 副詞 副詞 介詞 擬聲詞 嘆詞 副詞 5.D 6.C 7.A 8.C 8參考答案：該文段中大部分虛詞都有自 己的特定作用，是不可缺少的。其中分為兩種情況：一種是如果去掉虛詞句子就不成立了。例如：“努著眼”，“走得很快了”，“收了吧”。另一種是如果去掉虛詞句子仍成立，但是卻不是原來 句子所表達的意思了。例如：“別走”：“走”可以單說，但是表達的意思與原意完全相反了。“不 再去拾槍”：“不去拾槍”可以單說，但是從中卻看不出之前有沒有拾過槍了。 9、本題的主要目的是幫助學生理解“把”的不同用法和作不同詞類時的不同作用。參考答案：① 中的“把”用作謂語，后面帶有名詞“大門”作賓語，是動詞，是最典型的實詞；②中的“把”是 表示事物數(shù)量的量詞（名量詞），屬于實詞；③中的“把”后面帶有名詞構成介詞結構，并引出“關” 這一動作的對象（燈），是介詞，是典型的虛詞。 10. 本題的主要目的是幫助學生理解介詞“被”的用法和漢語被動句的特點。參考答案：可以加介 詞“被”的是③和④。漢語的句子表示被動意義，一般都要用介詞“被”引出施事成分并構成介詞 結構作狀語；或者單獨使用介詞“被”作狀語；有些句子可以用也可以不用介詞“被”字，例如“眼 鏡打破了”，甚至施事名詞在句子里出現(xiàn)的時候，也不一定非用“被”字不可，例如“眼鏡我打破 了”，“眼鏡是我打破的”。但是從歷史上來看，“被”字句所陳述的事情對于受事者 （主語名詞） 往往是不如意或不希望發(fā)生的。在現(xiàn)代漢語中，被字句也通常都含有主語遭受某種不如意事情的意 思。因此①和②兩個表示事情已經(jīng)做成功了的句子，盡管有被動的意義，卻是不能加“被”字的。 11.C 12.B |
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