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2010年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)全案:理解常見文言虛詞

 亮麗之晨 2010-07-16
解常見文言虛詞在文中的意義和用法

 

【考綱解讀】  

考綱內(nèi)容

考綱闡釋

考點(diǎn)分布

理解常見文言虛詞在文中的意義和用法能力層級(jí):B級(jí)(識(shí)記)

文言虛詞考查的范圍是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”18個(gè),要求能既夠辨別詞性(用法),又能夠理解其意義。

(1)代詞,代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。

(2)連詞,用來(lái)連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。

(3)介詞,介詞是用在詞或詞組前面,一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”,作動(dòng)詞、形容詞的附加成分,表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等的虛詞。

(4)副詞,用來(lái)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說(shuō)明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等的詞語(yǔ)。

(5)助詞,表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語(yǔ)法意義或語(yǔ)氣的虛詞。分結(jié)構(gòu)助詞、時(shí)態(tài)助詞、比況助詞、語(yǔ)氣助詞等

(6)嘆詞,嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的詞。

 

【考點(diǎn)透析】

(一)文言虛詞的分類

1.代詞

(1)人稱代詞

 

①第一人稱

吾、予、余、我

然予居于此,多可喜,亦多可悲?!俄?xiàng)脊軒志》

吾入關(guān),秋毫不敢有所近?!而欓T宴》  為白尚書,出聽我言?!抖翁疽菔聽睢?/p>

余于仆碑,又以悲乎古書之不存?!队伟U山記》

②第二人稱

女、汝、若、爾、而、乃、子

匪女之為美,美人之貽。《靜女》(女通“汝”)

家祭無(wú)忘告乃翁?!妒緝骸?nbsp;  子治而亂,子退而自察也?!蛾套又螙|阿》

某所,而母立于茲。《項(xiàng)脊軒志》(而通“爾”)

③第三人稱

之、其、彼、厥、渠。

彼與彼年相若也,道相似也。《師說(shuō)》思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘?!读鶉?guó)論》

雖與府吏要,渠會(huì)永無(wú)緣?!犊兹笘|南飛》

④復(fù)數(shù)

屬、輩、儕、類、徒

若屬且皆為所虜?!而欓T宴》

此故吾儕同說(shuō)書者也,今富貴若此!《柳敬亭傳》

 

(2)指示代詞

 

①近指代詞

是、此、斯、茲、之、然

這、這個(gè)、這里、這樣

逝者如斯,而未嘗往也?!冻啾谫x》

某所,而母立于茲。《項(xiàng)脊軒志》

②遠(yuǎn)指代詞

彼、夫、其

那、那個(gè)

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖?!对狸?yáng)樓記》

③無(wú)定指代詞

或、莫

有的、有的人;沒(méi)有誰(shuí)、沒(méi)有哪一個(gè)

或師焉,或不焉?!稁熣f(shuō)》。

時(shí)天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈?!稄埡鈧鳌?/p>

④輔助性代詞

所、者

吾嘗終日而思矣,不如順臾之所學(xué)也。《勸學(xué)》

順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。《勸學(xué)》

 

(3)疑問(wèn)代詞

 

代人

誰(shuí)、孰

誰(shuí)、哪一個(gè)

吾孰與徐公美?

代事物

何、胡、奚、曷、盍

什么、哪里

彼且奚適也?”《逍遙游》   盍不為行?《莊子·盜跖》

蹈死不顧,亦何故哉?《五人墓碑記》

表處所

安、惡(烏)、焉

在哪里、哪里

彼且惡乎待哉!《逍遙游》

且焉置土石?《愚公移山》

 

2.副詞

(1)時(shí)間副詞

 

①表過(guò)去

既、業(yè)、已、曾、嘗、適、初、曩、昔、向、鄉(xiāng)

已經(jīng)、過(guò)去、剛才

適得府君書?!犊兹笘|南飛》

尋向所志,遂迷,不復(fù)得路?!短一ㄔ从洝?/p>

②表現(xiàn)在

方、會(huì)、適

正、正好

如今人方為刀俎,我為魚肉?!而欓T宴》

③表將來(lái)

且、將、欲、方、行、垂

將、將要

彼且奚適也?”《逍遙游》

④表短暫

斯須、俄而、旋、暫、尋、未幾、須臾、無(wú)何,猝、乍、暴、忽

不久、一會(huì)兒;突然

坐須臾,沛公起如廁?!而欓T宴》

銀瓶乍破水漿迸。《琵琶行》

⑤表持久

常、雅、素

經(jīng)常、時(shí)常、平素、一向

千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。《雜說(shuō)》

安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)?!稄埡鈧鳌?/p>

素昧平生、素不相識(shí)。(成語(yǔ))

 

(2)否定副詞

 

①表否定

不、弗、莫、毋、無(wú)、未、匪、非、靡、勿、微

不、沒(méi)有

三歲為婦,靡室勞矣?!睹ァ?/p>

曰:“毋從俱死也。”《鴻門宴》

微斯人,吾誰(shuí)與歸?《岳陽(yáng)樓記》

②表禁止

毋、勿、莫、無(wú)

不要、別

將子無(wú)怒,秋以為期?!睹ァ?/p>

多謝后世人,戒之慎勿忘?!犊兹笘|南飛》

 

(3)范圍副詞

 

①表全部

俱、畢、凡、皆、咸、舉、悉、盡、都、具、共、率

全、都,凡是、大凡,總共、共,大都、大致

村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊?!短一ㄔ从洝?/p>

余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。《桃花源記》

悉以咨之?!冻鰩煴怼?/p>

或曰:“六國(guó)互喪,率賂秦耶?”《六國(guó)論》

②表部分

或個(gè)別

但、唯、止、僅、獨(dú)、徒、特、第、直

只、僅、只是,幾乎、將近、差不多達(dá)到

但見悲鳥號(hào)古木?!妒竦离y》

技止此耳?!肚H》

而彭祖乃今以久特聞?!跺羞b游》

君第重射,臣能令君勝?!秾O子吳起列傳》

 

(4)程度副詞

 

①表深度

少、殊、很、極、甚、絕、至、良、酷、孔、稍、微、略、頗

很、太、極、特別、非常、分外,稍微、略微

于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。《赤壁賦》

吾至愛汝?!杜c妻書》

②表比較

益、彌、尤、愈、加、滋

更加、尤其、更、越

圣益圣,愚益愚。(《師說(shuō)》)

入之愈深,其進(jìn)愈難。(《游褒禪山記》

 

(4)情態(tài)副詞。

 

①表方式

俱、并、閑、微、竊、固

一起、暗中、堅(jiān)決

宮中府中,俱為一體?!冻鰩煴怼?/p>

窺父不在,竊發(fā)盆?!洞倏棥?/p>

②表速度

暫、遽、卒(猝)、立、即、旋、稍、漸、益

匆忙、急迫、急促

如聽仙樂(lè)耳暫明。《琵琶行(并序)》

亂花漸欲迷人眼?!跺X塘湖春行》

 

③表頻率

數(shù)、亟、累、屢、仍、輒、每、復(fù)

多次、重復(fù)、任何一次

范增數(shù)目項(xiàng)王?!而欓T宴》

每冒風(fēng)馳行,未百步輒返?!稘M井游記》

 

(5)語(yǔ)氣副詞

 

①表確認(rèn)

即,必、定,誠(chéng)、信,果

就是,一定,實(shí)在、的確,果真

即此愛汝?!杜c妻書》

臣誠(chéng)知不如徐公美?!多u忌諷齊王納諫》

煙濤微茫信難求。《夢(mèng)游天姥吟留別》

②表委婉的測(cè)度、商榷或論議語(yǔ)氣

其、蓋、殆,蓋

大概(是)、恐怕(是)

蓋余所至,比好游者尚不能十一?!队伟U山記》

殆有神護(hù)者?!俄?xiàng)脊軒志》

③表意外的驚異

竟然

老臣病足,曾不能疾走?!队|龍說(shuō)趙太后》

④表祈使

可、要

汝其善撫之。《與妻書》

⑤表反詰

豈、其、庸、巨(詎)、寧

難道、哪里、怎么

豈若吾鄉(xiāng)鄰?!恫渡哒哒f(shuō)》

其可怪也歟。《師說(shuō)》

夫庸知其年之先后生于吾乎?《師說(shuō)》

王后將相,寧有種乎?《陳涉世家》

 

 

(6)指代性的副詞

 

互指、偏指

相互,我、他

……

久久莫相忘?!犊兹笘|南飛》

葉葉相交通?!犊兹笘|南飛》

動(dòng)作行為的接受

自己、我

生孩六月,慈父見背。《陳情表》

君既若見錄?!犊兹笘|南飛》

 

 

(8)謙敬副詞

 

表敬

請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、辱、猥、垂、蒙

承蒙、有幸、請(qǐng)讓我

……

請(qǐng)為王吹竽。《濫竽充數(shù)》

猥自枉屈?!冻鰩煴怼?/p>

大王亦幸赦臣。《廉頗藺相如列傳》

辱收寡君,寡君之愿也?!蹲髠鳌?/p>

表謙

敢、竊、忝、猥、伏

私下地、伏在地上想

……

猥以微賤,當(dāng)待東宮?!蛾惽楸怼?/p>

伏惟啟阿母。《孔雀東南飛》

臣忝當(dāng)大任,義在安國(guó)。《三國(guó)志》

 

注意動(dòng)詞“請(qǐng)”和表敬副詞“請(qǐng)”的用法。作動(dòng)詞時(shí)表示“請(qǐng)求對(duì)方做”;作副詞時(shí)表示“請(qǐng)?jiān)试S我做”。如:“請(qǐng)京,使居之。”“欲與大叔,臣請(qǐng)事之。”前句是動(dòng)詞,后句是表敬副詞。

3.助詞

 

①音節(jié)助詞

有、其(詞頭);然、焉、如、乎(詞尾)

不譯;……的樣子

乃不知有漢,無(wú)論晉魏?!短一ㄔ从洝?/p>

或師焉,或不焉。《師說(shuō)》

②句首助詞

夫、蓋、維、惟、唯

表要發(fā)議論等,不譯

夫庸知其年之先后生于吾乎?《師說(shuō)》

蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí)?!洞鹚抉R諫議書》

③句中語(yǔ)氣

蓋、也、與

表停頓,不譯

知幸與不幸,則其讀書也必專?!饵S生借書說(shuō)》

④句末助詞

陳述語(yǔ)氣:也、矣、焉、耳、已

不譯;罷了,了

下江陵,順流而東也?!冻啾谫x》

疑問(wèn)語(yǔ)氣:乎、諸、與(歟)、邪(耶)夫、兮

呢、嗎

而又何羨乎?《逍遙游》

感嘆語(yǔ)氣:哉、乎、也、夫、兮

呢、啊

距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!而欓T宴》沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?《鴻門宴》

 

語(yǔ)氣助詞“也”和“矣”的區(qū)別

 

都表陳述語(yǔ)氣,但二者分工明確。

表對(duì)事物固定狀態(tài)的肯定或確認(rèn)。(表靜態(tài))

其意常在沛公也。(《鴻門宴》)

表事物發(fā)展變化的過(guò)程,斷定事物的“已然”“將然”或“必然”。(表動(dòng)態(tài))

脫身獨(dú)去,已至軍矣。《鴻門宴》

 

4.連詞

 

(1)表并列

與、及、暨/且、而、以/且…且…,載…載…

和/又/又…又…/一邊…一邊…

河漢清且淺,相去復(fù)幾許?!短鎏鰻颗P恰?/p>

既見復(fù)關(guān),載笑載言?!睹ァ?/p>

四體康且直?!犊兹笘|南飛》

(2)表承接

而、則、因、乃、遂/而后/若夫

于是、就、便/然后/至于

項(xiàng)王即日因留沛公與飲?!而欓T宴》

 

(3)表遞進(jìn)

而、且

并且、而且

君子博學(xué)而日參省乎已?!秳駥W(xué)》

(4)表因果

以、為、因、由、緣/故、是故、是以、以故

由于、因?yàn)?因此、所以

白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!肚锲指琛?/p>

是故弟子不必不如師?!稁熣f(shuō)》

(5)表假設(shè)

向、向使、使、而、即、若、必、今/即、縱、縱使、縱令、藉第令

如果、假如/即使

使六國(guó)各愛其人,則足以拒秦?!栋⒎繉m賦》

縱使晴明無(wú)雨色,入云深處亦沾衣?!渡街辛艨汀?/p>

藉第令毋斬,而戍死者固十六七?!蛾惿媸兰摇?/p>

(6)表轉(zhuǎn)折

而、然、則、然則、可

卻、可是、但是、但

于其身也也,則恥師焉?!稁熣f(shuō)》

雖然,猶有未樹也?!跺羞b游》

然視其左右,來(lái)而記之者已少?!队伟U山記》

 

連詞“以”與“而”連接的前后兩項(xiàng)間有對(duì)動(dòng)詞謂語(yǔ)的修飾關(guān)系,易與承接關(guān)系混淆,要注意辨別。如:

尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

舉所佩玉玦以示之者三(《鴻門宴》)

前例的“奪”與“殺”,后例的“舉”與“示”,在時(shí)間上行動(dòng)上有明顯的先后,屬承接關(guān)系。

吾嘗終日而思矣(《勸學(xué)》)

木欣欣以向榮(《歸去來(lái)兮辭》)

前例的“終日”與“思”,后例的“欣欣”與“榮”,是同時(shí)發(fā)生的,前后有修飾關(guān)系。表修飾的“而”“以”可譯作“地”“著”,也可不譯。

5.介詞

 

①引出行動(dòng)的工具、方法、憑借

以、因

拿、憑借、依據(jù)

入見。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”《曹劌論戰(zhàn)》

又因厚幣用事者臣靳尚?!肚袀鳌?/p>

②引出動(dòng)作的對(duì)象

于、與、因、為、乎

同、跟、給、替、對(duì)、對(duì)于、向、通過(guò)

于其身也,則恥師焉?!稁熣f(shuō)》

欲呼張良與俱去?!而欓T宴》

③引出動(dòng)作的原因

于、以、為

由于、因?yàn)?/p>

業(yè)精于勤荒于嬉?!秳駥W(xué)解》

不以物喜,不以已悲?!对狸?yáng)樓記》

④引出動(dòng)作的時(shí)間、處所

于、乎、自、從、緣

在、從、到、沿著

辭樓下殿,輦來(lái)于秦?!栋⒎繉m賦》

生乎吾前。《師說(shuō)》

緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近?!短一ㄔ从洝?/p>

 

“以”“與”“因”在句中作介詞與連詞的辨別:

 

①以+名詞(名詞性短語(yǔ))

具以沛公言報(bào)項(xiàng)王?!而欓T宴》

以鄉(xiāng)人子謁余。《送東陽(yáng)馬生序》

充當(dāng)句中唯一動(dòng)詞的狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ),為介詞

②以+動(dòng)詞

必以分人?!恫軇フ搼?zhàn)》

以刀劈狼首?!独恰?/p>

前面沒(méi)有動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ),為介詞

③動(dòng)詞(動(dòng)詞性短語(yǔ))+以+動(dòng)詞(動(dòng)詞性短語(yǔ))

余與四人擁火以入?!队伟U山記》

 

為連詞

 

 

 

 

名詞(名詞性短語(yǔ))+與+名詞(名詞性短語(yǔ))

 

①獨(dú)卿與子敬與孤同耳。《赤壁之戰(zhàn)》

②而吾與子之所共食?!冻啾谫x》

③沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見?!而欓T宴》

無(wú)主次之分,即“與”前后之名詞或名詞性詞組互換,意義沒(méi)有改變,即為連詞。①(前一個(gè)“與”連接的“卿”和“子敬”是并列關(guān)系,故是連詞;后一個(gè)“與”連接“卿與子敬”和“孤”,有主次之分,故是介詞)③(不可互換,介詞)②(可以互換,連詞)

 

 

①因+名詞(名詞性短語(yǔ))

然后踐華為城,因河為池?!哆^(guò)秦論》

因地制宜、因人而異。(成語(yǔ))

因利乘便,宰割天下,分裂河山。《過(guò)秦論》

“因”與名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓結(jié)構(gòu),為介詞

②因+動(dòng)詞

后因伐木,始見此山。《雁蕩山》

為連詞

 

注意:“因”、“以”、“與”后省略代詞,會(huì)誤為連詞。如:

望今后有遠(yuǎn)行,必以(之)告妾。《與妻書》

是歲大旱,無(wú)野草,農(nóng)以(之)告諶。《段太尉逸事狀》

具告以事,欲呼張良與(之)俱去?!而欓T宴》

項(xiàng)王即日因留沛公與(之)飲。《鴻門宴》

驢不勝怒,蹄之。虎因(之)喜,計(jì)之。《黔之驢》

6.嘆詞

 

唉、嘻

唉、哎

唉!豎子不足與謀!《鴻門宴》

嗚呼、嗟乎、噫吁嚱

啊、哎呀

嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。《阿房宮賦》

噫吁嚱!危乎高哉!《蜀道難》

 

南粵高考直析

【粵題精講】

 

1、(2008年廣東)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是

A.因家廬江尋陽(yáng)焉      弘因陣亂突圍而出

B.時(shí)有與訪同姓名者    與賊戰(zhàn),斬首數(shù)百

C.軼將周廣燒城以應(yīng)訪  訪作長(zhǎng)岐棖以距之

D.弘大擲寶物于城外    又破之,奔于臨賀

名師剖析:本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。A項(xiàng)分別為“于是、就”;均為“趁機(jī)”。B項(xiàng)為均為“跟、同”。介詞。C項(xiàng)均為“來(lái)、用來(lái)”。連詞。D項(xiàng)均為均為“到”。介詞。此題所考四個(gè)詞語(yǔ)均在18個(gè)必考虛詞之列,難度適中。

答案:A。

2、(2007年廣東)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是

A. 心恚憤而無(wú)如何        何前是而今非也

B. 會(huì)王生者,以故至山  以是益疑狐妄

C. 郭具言所苦        其所涂留,似有春秋

D. 不自選擇,但決于狐   始知其兆已寓意于畫也

名師剖析:本題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。A、“而”:但、卻,表轉(zhuǎn)折;B、“以”:因?yàn)?,表原因;C、“所”:助詞,與動(dòng)詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。D、“于”,前句“向、對(duì)”之意,表對(duì)象;后句作“在”之意,表處所。

答案:D。

3、(2006廣東)下列各句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是

A.竟紿以他事辭去               以小易大,彼惡知之

B.因訪一元家所在               因賓客至藺相如門謝罪

C.至暮,果無(wú)所遇而返,坐乃定   必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出

D.環(huán)購(gòu)布帛,令妻為制衣衾       秦王為趙王擊缶

名師剖析:此題考查理解文中虛詞的意義和用法。

這四個(gè)虛詞,均在《考試說(shuō)明》規(guī)定必須掌握的18個(gè)常見文言虛詞之列。而且每個(gè)選項(xiàng)均由兩句組成,一句出自考試文段,一句來(lái)自教材。這是近幾年文言虛詞考查的最常見的題型。A項(xiàng),分析兩句的結(jié)構(gòu),均是“以”后接名詞,而且都是作狀語(yǔ)。故應(yīng)為介詞,“用、拿”的意思。B項(xiàng),兩句加點(diǎn)字意義和用法不同。前“因”是連詞,后接動(dòng)詞,連接后面的句子,是“于是”之意;后“因”后接名詞,構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ),是“經(jīng)、由”的意思。C項(xiàng),加點(diǎn)詞“乃”后均修飾動(dòng)詞,是“才”的意思。D項(xiàng),加點(diǎn)詞“為”均與后面的代詞或名詞構(gòu)成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ),“為”是介詞“替、給”的意思。特別應(yīng)注意,其中文段中“令妻為”后省略了賓語(yǔ)“之”,即常母。這種情況在文言文中常見,也正是出題者要考我們的內(nèi)容。如《桃花源記》中有“此人一一為(之)具言所聞,皆嘆惋”。

答案:B。

 

【粵考趨勢(shì)】

1.考查詞語(yǔ)。《考試大綱》規(guī)定考查18個(gè), 2001年起,其中出現(xiàn)頻率較高的依次為:以(30多次、而(20多次)、乃(20多次)、其(近20次)、之(20多次)、為(10多次)、于(10多次)、因(10多次)、且(10多次)。值得注意的是除《考試大綱》規(guī)定的18個(gè)虛詞外,“見”“已”“遂”“及”“會(huì)”“無(wú)”“相”“更”等常用虛詞也偶爾考查。 “以”字用法,有兩次單獨(dú)設(shè)題,“之”、“為”各一次單獨(dú)出題。出題者并不因上一次出現(xiàn)該詞而回避對(duì)該詞的考查。

 

應(yīng)考方法盤點(diǎn)

(一)理解常見文言虛詞的技巧

1.詞性分析法

從詞性的角度看,許多虛詞是兼職的,即在不同的句子中有不同的詞性,如“之”有代詞、助詞、動(dòng)詞三種詞性。通過(guò)分析詞性,以理解其意義和用法。

2. 位置分析法

有些虛詞在句中的位置不同所起的作用也不同,因而理解虛詞的作用和意義時(shí),應(yīng)從虛詞在句中的位置和前后關(guān)系、搭配習(xí)慣及其使用規(guī)律等方面入手。

如“乎”:作語(yǔ)氣助詞,表感嘆、疑問(wèn)或反問(wèn),一般位于句尾或句中;作詞尾,用在形容詞后。作介詞時(shí)它位于名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)之前,表示動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象等,用于形容詞后,表示比較。

3.溫故求新法  

我們應(yīng)盡量回顧過(guò)去學(xué)過(guò)的有關(guān)虛詞的例句及有關(guān)知識(shí),將這些例句的意義和用法進(jìn)行比較,從而快速高效地理解句中虛詞的用法。

4.語(yǔ)境判定法 

一個(gè)虛詞往往有多種用法,要理解其句中用法,必須根據(jù)上下文來(lái)確定。如“而”:

固一世之雄也,而今安在哉。(《赤壁賦》)

后句沒(méi)有緊承前句“一世之雄”的功名大加贊許和充分肯定,而是用“安在”逆接,可見句中的“而”為轉(zhuǎn)折連詞,可譯為“可是、卻”等。

5.語(yǔ)法切入法 

即通過(guò)分析句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)去理解虛詞在句中的用法。如:

今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)

句中有三個(gè)“為”,前兩句的主語(yǔ)是“人”和“我”,賓語(yǔ)是“刀俎”和“魚肉”,句中的兩個(gè)“為”應(yīng)為動(dòng)詞謂語(yǔ),譯為“是”;末句“何辭”,即“辭何”,是個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),主語(yǔ)承前省略,可見句末的“為”是表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞,因?yàn)樗槐硎緦?shí)在意義。

6.標(biāo)志識(shí)別法  

有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,如能掌握課文或成語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的一些特殊文言句式中的標(biāo)志性虛詞,就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法。

如:表示被動(dòng)的“見”“于”“為”“為所”,表示賓語(yǔ)前置的“之”“是”等。

(二)復(fù)習(xí)方法

1.重視課內(nèi)虛詞積累。分類記憶理解。如表限定范圍副詞,有許多:只、止、特、但、徒、惟、僅、直、啻??勺g為:只、只是、只有、僅僅。表示時(shí)間短暫副詞有:少時(shí)、少頃、少間、俄頃、俄而、未幾、須臾、尋、旋、既而、斯須??勺g為:不久、立刻、隨即、一會(huì)兒、片刻。再如句首虛詞,引起議論或表示感嘆的有:夫、蓋、嗟夫、嗚呼、噫、若夫。句末虛詞,表示各種語(yǔ)氣的有:者、也、乎、哉、矣、焉、邪(耶)、耳、爾、與(歟)。一般根據(jù)文意可譯為:?jiǎn)?、呢、了、啊、吧?/p>

2.記憶特殊用法。對(duì)于與現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的用法,不必記憶,只記特殊用法。如:“乃”,只記(1)副詞,反而、竟然;(2)代詞,你的

3.善于比較,區(qū)分一詞多性。對(duì)于“以”,要弄通其作連詞、介詞、動(dòng)詞的差別。類似的如“其”、“與”、“之”等詞語(yǔ)。

4.注意特殊虛詞。(1)兼詞,即一個(gè)單音詞兼有兩個(gè)詞的意義和用法。如:諸(之于,之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、爾(而已)。(2)虛詞連用,如:“借第令毋斬”中的“借第令”就是“假使”的意思;還有句末語(yǔ)氣詞的連用,一般是兩個(gè)或三個(gè)詞的連用,起主要、關(guān)鍵作用的是看最后一詞的意義和用法。(3)古是兩個(gè)單音詞,今變?yōu)橐粋€(gè)雙音詞;解釋時(shí)要當(dāng)兩個(gè)詞來(lái)理解。如:“于是”、“所以”“是以”等。

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