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同學媽媽在群里開始有些意見，當著所有的同學家長，開始探討孩子的成績。 其實這次孩子的同學中有考得好的，有考得差的，有一個同學，考得最好，數學100分，英語100分，語文96.5分。 大家討論的就是數學老師，因為數學老師是新來的老師，而且是最近才結婚的老師。 家長對老師有意見，但是還會害怕孩子們知道這件事，但是我的看法和他們不一樣，所以我沒有說話，可我還是把這件事情告訴了孩子，并給他分析了一下原因。 一：說人就是說自己。以前我告訴過孩子們，說別人就是說自己，我們每個人都有缺點，所以不能光明正大地嫌棄別人。 孩子們在吵架的時候，每次說不過別人的時候，就會拿這句話當做武器。 哥哥說弟弟，你怎么這么調皮，弟弟就說，說人就是說自己。哥哥很無奈。 我告訴孩子，我們每個人都有缺點，爸爸的脾氣就比較大，媽媽有時候比較懶，而哥哥是比較的笨，弟弟比較的慢。 而我們的老師，每個老師也都不是完美的，我們沒有理由去嫌棄老師。 二：沒有教得不好的老師，只有不懂學習的學生其實老師都在教每個孩子，但是為什么有的人能夠考100分，有的只能考80幾分，但是家長卻不這樣認為。 她們信誓旦旦地認為老師教的不好，急需要換了一個教得好的的老師。 她們甚至在娛樂場所自己吃飯的時候，遇到老師，難道老師不要吃飯，難道老師沒有放松的時間。 我相信那個考到100分的孩子的家長，肯定不會去責備老師教得不好。 三：不要從別人身上找問題，而是要從自己的身上找問題作為學生，千萬不能從老師身上找問題，而是要從自己身上找問題。 老師也是人，每個人都要生活，也要結婚生子，有成長，有挫折。但是作為學生的話，不能夠認識到自己的問題，那么就不能夠突破自己。 孩子的成績并非都是老師的責任，因為這關系到很多方面，老師只是教的方面，還有孩子學的方面，家長監(jiān)督輔導的方面。 如果能夠認識到這一點，就不應該將責任全部歸化到老師身上。 結語：針對孩子家長們的心思，我基本上都是不否定，也不肯定的態(tài)度。 更不可能參與其中，我告知孩子的原因就是，要懂得尊重教育自己的老師。 尊師重道的意義，每個學生都應該懂得，如果成績考得不好的話，那么多從自己的身上找找原因。 |
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