期中考試后，成績(jī)，名次又成了家長(zhǎng)們熱議的話題。不少學(xué)生表示自己考分不高在學(xué)校要“被比較”在家中還要“被數(shù)落”，令他們感到十分反感。期中考試要重視的是各科暴露出來(lái)的學(xué)習(xí)問(wèn)題而不是最后的分?jǐn)?shù)結(jié)果。家長(zhǎng)要懂得利用期中考后的時(shí)間讓老師幫著孩子透過(guò)試卷找出學(xué)習(xí)問(wèn)題，弄清失分原因。

理性看待成績(jī)，重視考后分析

期中考試考得好說(shuō)明階段性知識(shí)點(diǎn)掌握良好，但是也要再接再厲，保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；考得不好，說(shuō)明知識(shí)體系中存在不足，要封死學(xué)習(xí)上的缺口，消除學(xué)習(xí)上的漏洞。

很多家長(zhǎng)在看到孩子不理想成績(jī)后，馬上幫著孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只望“快點(diǎn)補(bǔ)救”考分，就怕以這樣的水平到了期末，又是“杯具”。那遇到成績(jī)“不給力”該怎么理性對(duì)待呢？

其實(shí)學(xué)生及家長(zhǎng)要看輕期中考試成績(jī)，看重考試試卷，重視考后分析打撈失分點(diǎn)，揪出學(xué)習(xí)問(wèn)題，并徹底解決，是一個(gè)快遞提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好捷徑，將錯(cuò)題變?yōu)榈梅诸}，整頓學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，在期末考出好成績(jī)。

剖析試卷，拿回那些本屬于你的分?jǐn)?shù)

大部分家長(zhǎng)在考試后會(huì)問(wèn)孩子：考得怎么樣？考了多少分？很少有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)孩子：考完知道自己錯(cuò)在哪里？為什么出錯(cuò)嗎？其實(shí)只有學(xué)生經(jīng)過(guò)反思總結(jié)后知道了自己的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪，找準(zhǔn)努力與改進(jìn)的方向，才是考試的目的。

專家認(rèn)為期中考試后，學(xué)生們已暴露出許多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題包括：知識(shí)斷層、知識(shí)運(yùn)用、解題技巧等等，是學(xué)生補(bǔ)習(xí)的絕佳時(shí)期，正好從分析試卷著手查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)、掌握解題思路和方法，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)癥下藥，以同步提高為主線，同時(shí)補(bǔ)習(xí)前階段欠缺的知識(shí)，拿回本屬于你的分?jǐn)?shù)。

弱科不等于軟肋，也可能是拉開差距的“秘密武器”

初二的張同學(xué)今年開學(xué)加入智立方學(xué)習(xí)。該生的學(xué)習(xí)水平處于班級(jí)中上游，她總想搏一搏，拼一拼，躋身到班級(jí)的前列。但總是因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了總分。為此剛來(lái)學(xué)習(xí)中心時(shí)的張同學(xué)顯得焦躁、無(wú)奈、沮喪。

專家為張同學(xué)進(jìn)行了深度測(cè)評(píng)，為其制定了包括知識(shí)點(diǎn)彌補(bǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣改善的個(gè)性化方案。在短時(shí)間內(nèi)張同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了穩(wěn)步的提高。在這次期中考張同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考到了班級(jí)第六的好成績(jī)?？偡峙琶采仙涟嗉?jí)第三。她更是早早拿了期中試卷和老師一起分析，希望期末能有更大進(jìn)步。

直面考試暴露的學(xué)習(xí)問(wèn)題，才能找到“捷徑”

能知道自己在學(xué)習(xí)中有哪些不足，是非常幸運(yùn)的事情。所謂早發(fā)現(xiàn)，早解決，不要將問(wèn)題都視作為阻礙，“有問(wèn)題”是取得進(jìn)步，彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)?！皶?huì)考試、成績(jī)好”的學(xué)生都善于聽取老師的意見，在第一時(shí)間內(nèi)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，將學(xué)習(xí)問(wèn)題與不足一并消滅。

王同學(xué)天資聰穎，但最大的問(wèn)題就在于總認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)沒(méi)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)中心老師的開導(dǎo)，王同學(xué)終于明白了，一句“沒(méi)問(wèn)題”實(shí)質(zhì)是在逃避問(wèn)題。如果學(xué)習(xí)真的沒(méi)問(wèn)題那成績(jī)?yōu)槭裁匆恢睕](méi)有提高呢？王同學(xué)正視了自身的學(xué)業(yè)問(wèn)題，此次的期中考試取得了不俗的成績(jī)，他直言要繼續(xù)努力在期末考中突破又一個(gè)高分！