所謂“玻璃心”，就是說人的心理脆弱，得像玻璃一樣，稍有不順就會變得粉碎。尤其孩子，一句話說的有點重眼淚就開始打轉(zhuǎn)，一件事沒做好就哭天搶地……孩子心理脆弱，已經(jīng)成為一個顯性的社會問題。很多父母和老師認為孩子的玻璃心是天生的，小編要鄭重的說：“天生”可不背這個“鍋”，大部分孩子的玻璃心，都是因為大人的原因。

1. 寵出來的“玻璃心”

現(xiàn)在的孩子都是萬千寵愛集一身的中心人物，真的是，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，孩子要什么就給什么，衣食無憂的孩子學會了索取和享受，同時也喪失了獨立性和挫折抵抗力，一旦遭遇批評和拒絕，玻璃心的孩子很容易產(chǎn)生挫敗感。這樣的孩子還不少，他們說不得，罵不得，老師跟他們說話都得察言觀色、小心翼翼。

2. 護出來的“玻璃心”

這樣的孩子被家長保護得太過，接受的正面夸獎太多，能承受的壓力自然就很小了。有的家長將孩子保護得嚴嚴實實的，受不得半點意外，而當孩子真正遭遇挫折時，往往不能正確面對，心理承受能力比較差，做出一些傻事也就不那么令人意外了。

3. 夸出來的“玻璃心”

“你真棒”、“你真聰明”……當大人極盡溢美之詞很籠統(tǒng)地夸獎孩子時，會讓心智不夠成熟的孩子覺得自己做什么都很厲害、無所不能。待孩子遇到真正的挫折和困難時，常常由于高估自己的能力而一籌莫展，此時的他們很容易給自己貼上“我不行”的標簽，陷入深深的迷惘之中。

1. 學會放手，不輕易滿足

不要把注意力過多集中在孩子身上，大人對孩子的要求應(yīng)當始終保持理智，不要為了贏得孩子的歡心而事事滿足他們。一個習慣什么都能被滿足的孩子，當要求無法被滿足時，一定會產(chǎn)生極大的落差，如果不能調(diào)整好心態(tài)，只怕會做出比成年人更可怕的事情。鼓勵孩子自己動手去實現(xiàn)某些需要，通過努力實現(xiàn)的愿望會讓孩子更有滿足感、成就感。

2. 適度表揚和批評結(jié)合

要適時給予表揚，同時也要指出孩子存在的不足，給予中肯的建議，鼓勵孩子下次做得更好。既不會澆滅孩子的熱情，傷害到他的自尊自信，又能使他不斷進步。當孩子做出過分或者違反規(guī)則的事，就得接受懲罰，不要怕“惹怒”孩子，即使當時心里會難受，但那種心理承受能力的培養(yǎng)是必要的，而且從小就得培養(yǎng)。批評時對事不對人，先嚴肅地指出孩子錯誤的行為，然后告訴他“你是個好孩子，只是所作所為不好”，最后給孩子一個愛的擁抱。

3. 做孩子的知心朋友，幫助疏導(dǎo)他的不良情緒

最高境界是成為孩子的知心朋友，找到和孩子平等相處的位置，那就要學會傾聽。無論孩子鬧多大的情緒，都要全身心傾聽他們的內(nèi)心，當我們認同和確認孩子的情緒時，他們會明白一件事就是：“不管現(xiàn)在是什么樣的心情，大人都能理解，而且認同我的感受。”這也是走進孩子內(nèi)心的第一步。很多時候只要我們對孩子的情緒表示理解和認同，他們就能平靜下來。之后再啟發(fā)孩子思考、解決問題，陪在他們身邊，不要讓孩子覺得你離他們很遠。

4. 大人云淡風輕，孩子處事不驚

大人對輸贏的態(tài)度不要有太強烈的反差，孩子若是很看重輸贏，很大程度上是因為家長太看重輸贏了。面對失敗，要以正能量的精神感染孩子。你怎么看待世界，孩子就怎么看待。有玻璃心的大人，教育出來的孩子也會有玻璃心。多分享一些人生的失敗經(jīng)歷，讓孩子認識到失敗沒有什么大不了，是很正常的事情，每個人都會有失敗。如果孩子認識到這一點，他面對失敗的心態(tài)就會平和許多，為人處事也會更加淡定從容。