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小周是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生，大學(xué)四年品學(xué)兼優(yōu)，年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，是別人口中的“別人家的孩子”。小周在即將畢業(yè)的時(shí)候，拿著優(yōu)異的成績(jī)單，漂亮的簡(jiǎn)歷，前往一家公司面試，一切都很順利，但卻被面試官的一個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題難住，而這個(gè)工作卻被一個(gè)大專生給應(yīng)聘上了。這是什么原因呢？

不是對(duì)學(xué)歷有歧視，只是這名牌大學(xué)畢業(yè)，一向順風(fēng)順?biāo)男≈?，只因?yàn)橐坏滥涿畹膯?wèn)題，就輸給了一個(gè)沒(méi)上過(guò)好大學(xué)的大專生，心里不免有些不服氣。

今天，我就一起來(lái)帶大家一起來(lái)揭秘這次面試中難倒小周的題目。

一、面試官的提問(wèn)

所有人都到齊了，面試官便開(kāi)始了今天的面試，面試官故作神秘地咳嗽了兩聲，提出了今天的問(wèn)題。

面試官：口去掉一橫是什么字？

面試官拋出這個(gè)問(wèn)題，即刻，所有應(yīng)聘者心里都開(kāi)始犯嘀咕，無(wú)數(shù)雙大眼睛都盯著面試官，期待著他再說(shuō)一些什么。

令所有人都沒(méi)有想到的是，面試官只是微笑著看著他們，攤了攤手說(shuō)：這就是你們今天的題目的所有內(nèi)容。

在所有應(yīng)聘者中，有幾個(gè)情緒開(kāi)始激動(dòng)，站起來(lái)像是在為自己打抱不平一樣：我們精心準(zhǔn)備了這么久的面試，你卻問(wèn)我們這樣一個(gè)沒(méi)來(lái)頭的問(wèn)題，你是在玩我們嗎？這是對(duì)公司、員工以及所有應(yīng)聘者的不負(fù)責(zé)。

面試官好像對(duì)這樣的事情已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，情緒沒(méi)有一絲的波動(dòng)，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：不會(huì)從自己身上找問(wèn)題，一上來(lái)只會(huì)批評(píng)別人的人，我想這并不適合我們公司，這邊請(qǐng)出門(mén)左拐不送了。

暴躁的應(yīng)聘者被激動(dòng)的情緒驅(qū)使著，頭也不回地離開(kāi)了辦公室，他放棄了這個(gè)工作，直接到下一個(gè)公司面試。

小周也不例外地被這道題難住了，但是作為一名從小就優(yōu)異的學(xué)生，對(duì)問(wèn)題的答案總是有一種莫名的渴望感，留了下來(lái)。

二：應(yīng)聘者的回答。

很快，應(yīng)聘者大多都敗在這道題上，紛紛離開(kāi)，這時(shí)候辦公室里只剩下小周和其他兩個(gè)人。

其中一名應(yīng)聘者用十分真誠(chéng)的眼神對(duì)面試官說(shuō)：雖然我不知道這道題的答案是什么，但是我還是希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入這家公司，我太渴望進(jìn)入這里工作和學(xué)習(xí)。

顯然面試官對(duì)這樣的回答不為所動(dòng)，因?yàn)槊刻於加泻芏嗄贻p人渴望進(jìn)入這家企業(yè)，面試官遺憾地說(shuō)到：我非常希望從你那里得到這道題的正確答案，但你不也同樣沒(méi)給我一個(gè)答案嗎？

整個(gè)房間瞬間被尷尬的氣氛籠罩，面試官又繼續(xù)說(shuō)到：每一個(gè)面試者都擁有同等的機(jī)會(huì)，誰(shuí)都不可以企圖比人多得到一點(diǎn)點(diǎn)，這是我們對(duì)面試者最起碼的尊重。而且企業(yè)是看你能為企業(yè)帶來(lái)多大的效益，不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不是讓你來(lái)學(xué)習(xí)的。

隨后，小周身后的另一名面試者站了起來(lái)說(shuō)：我的答案是“冂”

面試官眼里閃過(guò)一絲喜悅，本以為這場(chǎng)面試會(huì)全軍覆沒(méi)，終于有一個(gè)人回答出了正確的答案。

之后，面試官對(duì)小周說(shuō)：有人比你先回答出這個(gè)問(wèn)題，所以不好意思，你的面試沒(méi)有通過(guò)，您還是準(zhǔn)備面試其他公司吧。

小周帶著自己的求知欲問(wèn)這位應(yīng)聘者，你是怎么知道這個(gè)答案的？

那位應(yīng)聘者毫不隱瞞地說(shuō)：我查的手機(jī)啊，這個(gè)字我確實(shí)不知道，但我立刻通過(guò)手機(jī)找到了這字的讀音和用法。

小周轉(zhuǎn)向面試官：他是用手機(jī)查的，為什么你們還要錄取他呢？

面試官這時(shí)講了一個(gè)故事：

說(shuō)是一位父親讓一個(gè)5歲的孩子搬起一塊兒50斤重石頭，并告訴他要盡力，然后小男孩兒坐怎么搬就是搬不動(dòng)，拿棍子撬，身子推都不能移動(dòng)石頭半分，最后小男孩哭喪著臉對(duì)父親說(shuō)自己搬不了。

父親問(wèn)他：你盡力了嗎？你真的有在尋找解決問(wèn)題的方法嗎？

小男孩兒說(shuō)：是啊，我當(dāng)然盡力了。

父親說(shuō)：不，你沒(méi)有盡力，因?yàn)槟銢](méi)有讓我?guī)湍忝Π。?/span>

面試官接著對(duì)小周說(shuō)道：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，只有他是積極去尋找這道題的答案，而不是來(lái)質(zhì)疑這道題目。

在職場(chǎng)，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，很多人會(huì)被困難擊倒，去質(zhì)疑苦難，并且告訴別人，我沒(méi)有辦法解決。但是如果我們一遇到問(wèn)題就退縮，就只會(huì)質(zhì)疑，那么你對(duì)于公司而言也沒(méi)有什么價(jià)值。

所有的上司都希望自己的下屬是一個(gè)能夠在遇到問(wèn)題的時(shí)候積極去解決問(wèn)題，尋找答案的人不是嗎？

在本文中，小周雖然各項(xiàng)專業(yè)能力都非常棒，但他的缺點(diǎn)，就是不懂得變通；這位大專生，雖然學(xué)歷沒(méi)小周高，但他早早進(jìn)入了社會(huì)，懂得了人情世故，看清了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是非黑即白的現(xiàn)實(shí)；所以他更加靈活，所以他就被錄取了。

在傳統(tǒng)教學(xué)中，因?yàn)橐晃兜淖非髽?biāo)準(zhǔn)答案，導(dǎo)致了大多數(shù)人都容易鉆進(jìn)死胡同，所以有人說(shuō)“讓自己鉆進(jìn)死胡同，用了10年；而從死胡同出來(lái)，卻要用一生”。

類似的人情世故的知識(shí)還有很多，比如為人處世，比如社交禮儀等等，都很重要。

情商智商，一定要雙向發(fā)展，兩條腿走路才能走得快。

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