農(nóng)村學(xué)校留不住老師，這是一個(gè)時(shí)代問題。想破解這個(gè)難題，就要先想想都是哪些老師不愿意在農(nóng)村教書，又是為什么不愿意。

哪些老師不愿意在農(nóng)村教書呢？觀察一下就知道，主要是年輕老師。年輕老師為什么不愿意在農(nóng)村教書？因?yàn)橄蛲鞘猩睢?/p>

對(duì)于這些年輕老師來說，城市有哪些吸引力？其它生活方面，醫(yī)療、購物、娛樂、文化、交通等就不說了，總結(jié)一下最最主要的是這樣兩點(diǎn)：1.住房；2.教育。

年輕老師有條件在城里買房

年輕老師都是外地考來的，不是學(xué)校本地人，在農(nóng)村沒有房子，也沒法買，所以沒法生根，而在城里可以買房，可以生根。

年輕老師雖然沒有什么財(cái)力，但在父母幫助下交首付，可以用住房公積金貸款買房。有恒產(chǎn)者有恒心。在我們中國(guó)，講究安居樂業(yè)，有房才能有家，有家才能安心工作。

雖然現(xiàn)在有些農(nóng)村也開發(fā)房子，但一來屬于小產(chǎn)權(quán)房，不保險(xiǎn)；二來升值潛力不大、速度不快。而相對(duì)來說，城里房子升值快，買到就賺到。

年輕老師更看好城里的教育

當(dāng)老師了，再年輕也是成年人了，是成年人都會(huì)考慮將來孩子的教育問題。誰不期望把孩子送進(jìn)好的學(xué)校上學(xué)？

而兩廂對(duì)比，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，無論如何也比不過城里的學(xué)校。眾所周知，任何一個(gè)地方，在包括教育在內(nèi)的各種投入上，都是城市優(yōu)先。農(nóng)村學(xué)?？偸亲畔?。

從幼兒園到高中，最好的校長(zhǎng)老師，最先進(jìn)的設(shè)備，最好的機(jī)會(huì)，都在城里。孩子從小就在城里上學(xué)，更能獲得優(yōu)質(zhì)教育，對(duì)孩子成長(zhǎng)更有利。

所以，只要有機(jī)會(huì)，這些年輕老師是一定要進(jìn)城的。以前找關(guān)系可以調(diào)進(jìn)城里，現(xiàn)在這種方式被禁止，但城里學(xué)校每年都面向農(nóng)村招考老師，把優(yōu)秀的都吸進(jìn)去了。

年輕老師對(duì)進(jìn)城考試都非常積極，今年考不上明年再考，除非考到年齡超線才認(rèn)命。但從目前城市學(xué)校迅速擴(kuò)張來看，考進(jìn)去概率很大。

至于農(nóng)村教師補(bǔ)貼嗎？你想想，既然是補(bǔ)貼，能給多嗎？住在城里下鄉(xiāng)教書，三四百還不夠油錢呢，七八百去掉油錢又落幾個(gè)？每天起早熬黑太不值了。

所以，目前的農(nóng)村補(bǔ)貼水平，并不能有效留住老師，更談不上吸引老師來到農(nóng)村教書?；蛟S翻一倍也未必能起到效果。

不過，農(nóng)村教師補(bǔ)貼也還是有一定積極意義的，那就是對(duì)于不想走或是想走卻走不了的老師來說，確實(shí)是一種安慰。

有了農(nóng)村教師補(bǔ)貼，在農(nóng)村教書就不會(huì)抱怨收入比城里老師少了。否則的話，本身農(nóng)村工作條件就不好，再比城里教師拿錢少，那心里落差該多大呀。一有負(fù)面情緒，工作就不積極了。