筆者從小在農(nóng)村長大，現(xiàn)在是一位鄉(xiāng)村教師?？梢载?fù)責(zé)任的說，我們從小就是有四個假期。

　　春假一周，這個春假因為離夏天比較近，又稱為麥假，我們農(nóng)村的孩子就和父母一起勞動，收麥子。暑假一個多月。秋忙假一周，是在十月一號之后，這個秋忙假剛好和十一并軌，加上國慶假的一周，秋忙假有半個月（包含國慶假）。因為我們是農(nóng)村孩子，不會平白無故比城里孩子多放了一周假期，所以我們的暑假比城里孩子少一周，城里是九月一號開學(xué)，我們是8月23號開學(xué)。寒假就和城里孩子一樣（開學(xué)時間比城里孩子早一周，因為有一周的春假）。

　　隨著城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，農(nóng)村的活越來越少，因為機(jī)械化了。也不需要中小學(xué)生回家?guī)透改父苫盍耍覀冊?3年全面取消了春假（麥假）和秋假（農(nóng)忙假），和縣城孩子一樣，一年也只有了兩個假期：寒假和暑假，并且和縣城的孩子開學(xué)時間一樣。為此，我們鄉(xiāng)村教師還好一陣郁悶。其實教師的假期并沒有減少，農(nóng)村的春假和秋季是從寒假與暑假之中剝離了一周出來，讓農(nóng)村孩子可以幫父母的忙。

　　這個農(nóng)村孩子才有的春假和秋假，前不久被人大代表提出，并且建議時間是在五一和十一前后，假期約十到十五天。

　　教育部門也做了回應(yīng)，肯定了春假和秋假對減負(fù)的積極作用。也許不久的將來，孩子們將會有四個假期。這樣春夏秋冬四季都有假期了，對孩子來說，真的不錯。學(xué)生看到這樣的新聞也會高興得跳起來。孩子們是開心了，可是家長的眉頭卻皺起來了。

　　家長的眉頭緊鎖的幾個原因：

　　一、家長沒有那么多時間陪孩子。

　　看到有一些家長紛紛表示反對這個假期。更有家長說：千萬別！家長都是要給孩子掙錢，沒有那么多時間陪孩子。

　　二、孩子放假了，家長不放假，學(xué)生安全問題讓人擔(dān)憂。

　　孩子們在家玩，家長在工作，獨自留孩子在家，家長不放心。

　　三、多兩個假期，家長又要把孩子送到輔導(dǎo)班，增加了教育開銷。

　　君不見暑假寒假，有那么多的家長把孩子送到補(bǔ)習(xí)班。不管是什么原因造成家長的焦慮，由此可見，如果再增加兩個假期，還是有很多家長因為沒有時間陪孩子，會把孩子直接送到補(bǔ)習(xí)班。我曾經(jīng)聽到一個家長把孩子送到補(bǔ)習(xí)班的理由是這樣的：我們夫妻做生意比較忙，沒時間陪孩子，把孩子送到補(bǔ)習(xí)班，孩子多少會學(xué)一點，比天天在家玩手機(jī)強(qiáng)多了。

　　當(dāng)然如果孩子的父母所在的單位有帶薪休假，那么家長完全可以在孩子放春假和秋假的時候休假陪著孩子，最好是領(lǐng)著孩子去旅游，這樣可以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，開闊孩子的視野，有句話不是說讀萬卷書不如行萬里路么。

　　作為家長，你贊同中小學(xué)假期增加一個春假和秋假么？