山東新高考模式中，出現(xiàn)了很多新名詞，高中學(xué)業(yè)水平合格考試和等級(jí)考試就是其中兩個(gè)，合格考試關(guān)系考生能否高中畢業(yè)，等級(jí)考試則要計(jì)入考生高考總成績(jī)。在等級(jí)考試“6選3”的規(guī)則下，考生如何“同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”;考生選考科目不同，在選報(bào)高校專業(yè)時(shí)有何限制?根據(jù)在魯招生高校2年前發(fā)布的選科要求，其中近半專業(yè)提出了物理選科要求，大部分文史科專業(yè)“不提科目要求”。

　　考生帶著輕松的笑容走出考場(chǎng) 新時(shí)報(bào)首席記者王鋒 攝

　　【等級(jí)換算】

　　按位次劃分8個(gè)等級(jí)區(qū)間換算等級(jí)成績(jī)

　　山東省深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革試點(diǎn)方案顯示，自2017年秋季高中入學(xué)新生起，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級(jí)考試。合格考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);等級(jí)考試成績(jī)納入夏季高考(統(tǒng)一考試)招生錄取。根據(jù)政策，考生只能在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理6科考試成績(jī)?yōu)楹细竦目颇恐羞x擇3科參加等級(jí)考試。

　　考生等級(jí)考試科目“6選3”共有20種選擇，據(jù)了解，所有組合形式都有考生選擇。不同學(xué)科的試題內(nèi)容、形式、難度等都不同，如何才能讓選擇不同組合的考生在同一標(biāo)準(zhǔn)下排序?山東新高考選擇了等級(jí)分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式，根據(jù)考生單科位次排名劃分等級(jí)區(qū)間，再進(jìn)行相應(yīng)換算，最終得出等級(jí)成績(jī)。

　　具體換算規(guī)則是，將每門等級(jí)考試科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)區(qū)間，參照正態(tài)分布原則，確定各等級(jí)區(qū)間人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)區(qū)間內(nèi)的考生原始成績(jī)，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級(jí)成績(jī)，并計(jì)入總分參與錄取。每科等級(jí)成績(jī)本質(zhì)上是考生的位次成績(jī)，主要由考生在科目?jī)?nèi)所處位次決定，原始成績(jī)進(jìn)行等級(jí)轉(zhuǎn)換后，排名順序不變。

　　用于考生單科原始成績(jī)排名的基數(shù)應(yīng)為全省參與該科考試的考生數(shù)量，以某個(gè)城市、區(qū)域或?qū)W校為基數(shù)的排名都是不準(zhǔn)確、不科學(xué)的。等級(jí)考試每年組織1次，普通高中學(xué)生在校期間只有1次考試機(jī)會(huì)，考試成績(jī)當(dāng)年有效。

　　【選科要求】

　　選科要求分四類不少文史專業(yè)不限科目

　　等級(jí)考試科目的選擇，在一定程度上決定了考生能選報(bào)哪些專業(yè)。新高考相關(guān)政策要求，在山東招生的高校要提前2年向社會(huì)發(fā)布各專業(yè)等級(jí)考試的科目報(bào)考要求。

　　選科要求一般包括四類，分別是從考生所選等級(jí)考試的3科中制定1科、2科、3科或“不提科目要求”。其中，指定1門科目的專業(yè)，考生必須選考該科目方可報(bào)考;指定2科或3科要求均需選考的，考生則均需選考方可報(bào)考;指定2科或3科要求選考其中一科的，考生選考其中一科即可報(bào)考;指定“不提科目要求”的，考生報(bào)考則不受選考等級(jí)考試的科目限制。各專業(yè)選考科目要求，是高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要求自主確定的，因此，相同專業(yè)在不同高校也可能會(huì)有不同的選考要求。

　　2020年擬在山東招生的高校專業(yè)(類)選考科目已于2018年5月公布，涵蓋了1622所高校、數(shù)萬個(gè)專業(yè)類別，其中，文史類專業(yè)很多“不提科目要求”;46.61%的本科專業(yè)對(duì)物理科目提出了選考要求，高于其他科目，如果考生選擇物理，高考填報(bào)志愿時(shí)可報(bào)考90%以上的本科專業(yè)。

　　山東師范大學(xué)招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校目前67個(gè)招生專業(yè)中有30個(gè)專業(yè)不提科目要求，部分理工類專業(yè)結(jié)合培養(yǎng)需要分別提出了選考物理、化學(xué)、生物等不同要求。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)今年擬招本科生的52個(gè)專業(yè)中，有38個(gè)專業(yè)“不提科目要求”，8個(gè)專業(yè)必選物理，5個(gè)專業(yè)物理、化學(xué)、生物3科任選1科，1個(gè)專業(yè)歷史和地理2科任選1科。

　　2019年11月30日至12月3日，山東舉行了新高考模擬考試，這次考試的一分一段表也與以往高考不同，顯示了每個(gè)分?jǐn)?shù)段分別報(bào)考6個(gè)等級(jí)考試科目的人數(shù)以及這個(gè)分?jǐn)?shù)段的總?cè)藬?shù)。模擬考試劃定的普通類特殊類型招生控制線為511分，該分?jǐn)?shù)以上考生有106457人，其中選擇物理的有68048人、占63.9%，化學(xué)74716人、占70.2%，生物70827人、占66.5%，政治28496人、占26.8%，歷史30499人、占28.6%，地理46785人、占43.9%。模擬考試劃定的普通類一段線435分以上有252598人，其中物理137470人、化學(xué)163622人、生物163532人、政治77159 人、歷史 84043 人、地理131968人。

　　【大類招生】

　　大類招生成趨勢(shì)有高校此類專業(yè)占七成

　　今年，部分高校發(fā)布了招生計(jì)劃，近幾年，高校大類招生成為趨勢(shì)，高校專業(yè)也在不斷優(yōu)化調(diào)整。

　　山東大學(xué)2020年計(jì)劃招收本科生的專業(yè)(類)有43個(gè)，除新增4個(gè)新興專業(yè)外，還對(duì)部分專業(yè)進(jìn)行了合并調(diào)整。例如，漢語言文學(xué)與漢語國際教育合并為中國語言文學(xué)類，外國語學(xué)院所有專業(yè)合并為外國語言文學(xué)類，計(jì)算機(jī)學(xué)院所有專業(yè)合并為計(jì)算機(jī)類(計(jì)算機(jī)與智能方向)，軟件學(xué)院所有專業(yè)合并為計(jì)算機(jī)類(軟件數(shù)媒與大數(shù)據(jù)方向)招生，信息科學(xué)與工程學(xué)院所有專業(yè)合并為電子信息類(通信電子與光電方向)，微電子學(xué)院所有專業(yè)合并為電子信息類(微電子與電路集成方向)，管理學(xué)院所有專業(yè)合并為工商管理類和管理科學(xué)與工程類等。

　　山師大68個(gè)專業(yè)中，有41個(gè)專業(yè)按16大類招生，占比超六成。該校招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高校將相同或相近的學(xué)科門類合并招生，學(xué)生入校后經(jīng)過1-2年基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇進(jìn)行分流，這種招生模式是高校實(shí)行“通才教育”的一種改革。今后學(xué)校也會(huì)根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，探索適合專業(yè)發(fā)展特色的分流模式，可長可短，總之確定最科學(xué)、最合理的分流方式，以促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)今年除藝術(shù)類、體育類、中外合作、校企合作等招生類型外，48個(gè)普通類招生專業(yè)中，有35個(gè)專業(yè)按大類招生，占比72.9%。

　　在新高考選科和專業(yè)對(duì)科目限制的模式下，考生要結(jié)合自己的興趣、專長和未來職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自己的報(bào)考專業(yè)，不能僅等到高考之后才考慮專業(yè)了。由于即使同一專業(yè)，不同學(xué)校的選科要求也不盡相同，因此，在報(bào)考專業(yè)前，考生務(wù)必明確是否符合該專業(yè)的選考要求。