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如何把孩子培養(yǎng)成科學(xué)家?!那你得跟諾獎(jiǎng)得主費(fèi)曼的。。。爸爸學(xué)學(xué)!讀《發(fā)現(xiàn)的樂趣》

 俊熹麻麻小宇宙 2020-07-11
如何把孩子培養(yǎng)成科學(xué)家?!那你得跟諾獎(jiǎng)得主費(fèi)曼的。。。爸爸學(xué)學(xué)!
《發(fā)現(xiàn)的樂趣》

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費(fèi)曼是誰?你知道投在日本廣島的原子彈吧,嗯,費(fèi)曼是美國研究原子彈項(xiàng)目中眾多科學(xué)家中的一個(gè),是參與實(shí)際測算的理論物理學(xué)家,并于1965年因?yàn)樗麑?duì)量子電動(dòng)力學(xué)的研究貢獻(xiàn),獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。


理論物理學(xué)家是什么科學(xué)家?你知道《生活大爆炸》吧,你可以想象,費(fèi)曼是那些科學(xué)家中的一個(gè),比Sheldon正常N條街。

(左邊是謝耳朵啊,右邊是費(fèi)曼,顏值好高啊,教授~)

嗯,這么大牛的科學(xué)家的演講和訪談集,嗯,作為一個(gè)數(shù)學(xué)渣,剛開始閱讀這本書時(shí),還真是挺難心的,因?yàn)椴幌朐俦粩?shù)學(xué)虐了,但整本書讀下來,閱讀的體驗(yàn)特別好,費(fèi)曼就是有本事把很深?yuàn)W的東西講得很淺顯,把道理掰扯得很清楚,把嚴(yán)密的邏輯展示得很充分,這是今年讀的15本書里面,我讀過最有趣,最發(fā)人深省,最引人思考的一本書了。以至于我數(shù)次拍了一張正在閱讀的頁面上有趣的段落,分享到朋友圈和群里。

這本書讓我對(duì)物理學(xué)家,對(duì)科學(xué)家肅然起敬,改變了我對(duì)他們書呆子式的刻板成見,我開始覺得,原來物理學(xué)家也可以是段子手,也可以是生活中那么有趣的人,也可以是撬門開鎖猜密碼的專家,也可以是那么有魅力的一個(gè)人。

當(dāng)然作為一個(gè)媽媽,讀書的時(shí)候,還真的會(huì)選擇性的關(guān)注那些和育兒很密切相關(guān)的內(nèi)容,比如在這本書里面,我就對(duì)費(fèi)曼爸爸對(duì)他科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)方面的內(nèi)容格外感興趣,也覺得這的確是培養(yǎng)科學(xué)家的一條很理所當(dāng)然的路子。下面就分享給你。

樂趣是學(xué)習(xí)的最高級(jí)的形式。
費(fèi)曼的爸爸對(duì)費(fèi)曼早期的啟蒙和引導(dǎo),就是樂趣為主的,就連講百科全書,也會(huì)非常的生動(dòng),盡量用現(xiàn)實(shí)生活中的事物來解釋。

“書里描述了雷龍或者暴龍什么的,‘這家伙有25英尺高,腦袋有6英尺寬?!@時(shí)我爸爸就停下來,說,‘我們來看看這句話什么意思。也就是說,加入那東西站在我們家的前院,它那么高,足以把頭伸進(jìn)樓上的窗戶。不過呢,由于它的腦袋比窗戶稍微大了些,它要是硬把頭擠進(jìn)來,就會(huì)弄壞窗戶的?!边@樣的描述真的會(huì)讓一個(gè)小孩子很興奮,也會(huì)激發(fā)他把描述的話語想象成圖景呈現(xiàn)在腦海中,枯燥的,數(shù)據(jù)化的描述,一下子就活靈活現(xiàn)起來。


費(fèi)曼的爸爸還會(huì)帶他進(jìn)行很多游戲。在費(fèi)曼小時(shí)候,他爸爸從長島買回了很多舊的浴室地板磚,長方形的,他們把瓷磚一個(gè)一個(gè)的立起來,擺成長條,像多米諾骨牌那樣,然后由費(fèi)曼推到最后一塊,非常有趣。后來游戲升級(jí)了,瓷磚有各種不同的顏色,爸爸要求他按順序放一塊白的,兩塊藍(lán)的,就這樣把所有的瓷磚擺好。其實(shí)費(fèi)曼爸爸的智慧在于“先讓他喜歡上一個(gè)游戲,然后慢慢往里面加教育內(nèi)容?!?/strong>這其實(shí)就是最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)。

在樂趣中學(xué),在玩樂中學(xué),也一直是我?guī)●R進(jìn)行各種游戲的初衷。(回復(fù)“玩游戲”可以看到小宇宙所有游戲推送。

觀察-思考,是發(fā)現(xiàn)樂趣的路徑。
在費(fèi)曼的自述中,費(fèi)曼爸爸引導(dǎo)他對(duì)世界的觀察,在他的人生中占據(jù)了非常重要的位置。因?yàn)橛^察,產(chǎn)生了好奇和疑問,因?yàn)楹闷婧鸵蓡?,開始去探究內(nèi)在的原因,因?yàn)樘骄績?nèi)在的規(guī)律,而在過程中體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)的樂趣。

其中這一段描寫,讓我印象非常深刻。

“我爸爸指著那只鳥,對(duì)我說,‘你知道這是什么鳥嗎?這是brown throated thrush,在葡萄牙語里,他叫…,在意大利語里,他叫…’他還會(huì)說,在‘漢語就叫…,用日語叫是…’等等。你看,他說‘你知道這鳥的名字,就算你會(huì)用世界上所有的語言去稱呼它,你其實(shí)對(duì)這鳥還是一無所知。你所知道的,僅僅是不同地方的人怎么稱呼這種鳥而已?,F(xiàn)在,我們來好好看看這只鳥。’”

“看,那只鳥總在啄自己的羽毛。它老是啄羽毛。你想想看,它為什么啄羽毛呢?”

“是羽毛亂了,它想把羽毛理順?!?/section>

“那鳥的羽毛什么時(shí)候弄亂的?它的羽毛為什么會(huì)弄亂呢?”

“飛的時(shí)候。它在地上走的時(shí)候,羽毛不會(huì)亂。但是飛的時(shí)候,羽毛就亂了?!?/section>

“照你這么想,鳥剛剛落地時(shí),就會(huì)去啄羽毛,而它理順羽毛之后,在地上走,來走去時(shí),就不怎么啄羽毛。好,我們來看看。”

于是,費(fèi)曼父子倆走過去,仔細(xì)的觀察。觀察發(fā)現(xiàn),鳥無論在地面走多久都會(huì)去啄羽毛。

后來費(fèi)曼的爸爸告訴了他,鳥的身上有虱子,虱子身上分泌出來的東西有更小的蟲子吃,而那些小蟲子的排泄物還有更小的微生物依靠它們生存。一個(gè)生物靠另一個(gè)生物生存,這是“寄生”。還告訴了他,在自然界,只要有可以吃的東西,能維持生命,不管它是什么,都會(huì)有某種形式的生物找到利用這種資源的方法。

費(fèi)曼和爸爸會(huì)刨開枯死的樹樁,看看里面有趣的小昆蟲和菌類正在生長,費(fèi)曼看到了物質(zhì)被細(xì)菌腐化變軟的樣子,因此費(fèi)曼得知了,森林就是一個(gè)物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)化的地方。

費(fèi)曼的爸爸很少告訴費(fèi)曼一個(gè)概念,他很清楚,知道一個(gè)概念和真正懂得這個(gè)概念有很大的區(qū)別。如果他想告訴費(fèi)曼,摩擦力和慣性,他會(huì)讓費(fèi)曼去觀察,當(dāng)球放在小車上,拉動(dòng)小車的時(shí)候,球沒有前進(jìn),反而向后移動(dòng)了。

有時(shí),父子倆的對(duì)話,也會(huì)很深刻。

費(fèi)曼的爸爸會(huì)說“這個(gè)玩具狗會(huì)動(dòng),是因?yàn)殛柟庠谡丈??!?/section>

“不是,這和陽光照射有什么關(guān)系?它動(dòng)了,是因?yàn)槲医o它上了發(fā)條?!?/section>

“那么,你怎么有力氣上這個(gè)發(fā)條呢?”

“我吃東西了?!?/section>

“你吃了什么,我的朋友?”

“我吃糧食了?!?/section>

“糧食是怎么生長起來的?”

“因?yàn)殛柟獾恼丈?。?/section>

或者,費(fèi)曼的爸爸也會(huì)直接說,“拆開它,我們看看里面有什么?”

這樣一步一步引導(dǎo)的思考讓費(fèi)曼受益終身。費(fèi)曼爸爸教育他的方式,就是觀察活生生的例子,接著是探討問題,都是輕松有趣的討論,這激發(fā)了費(fèi)曼對(duì)這個(gè)世界探索的興趣。費(fèi)曼成年后,在回憶小時(shí)候爸爸對(duì)他的啟蒙時(shí)說,有時(shí)即使觀察之后,不一定能得到最終的結(jié)論,可觀察本身就是一塊金子。

質(zhì)疑和提出問題是科學(xué)家的靈魂。
費(fèi)曼說,他對(duì)科學(xué)有興趣只是因?yàn)樗肓私膺@個(gè)世界,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)越多,探索世界這件事就越美妙。然后,他就會(huì)想去弄清楚,什么是對(duì)的,什么可能是對(duì)的,以及什么可能是錯(cuò)的。

當(dāng)你對(duì)世界存疑并且追問的時(shí)候,你就不會(huì)那么輕易去相信任何東西了。不知道答案,要比得到一個(gè)錯(cuò)誤的答案有意思。


因?yàn)榭茖W(xué)的不確定性,費(fèi)曼曾經(jīng)提到科學(xué)家從來都不會(huì)說很絕對(duì)的話。所以,科學(xué)家在陳述一件事情的時(shí)候,不是判斷它到底是對(duì)還是錯(cuò),而是它正確或錯(cuò)誤到什么程度。“上帝存在嗎?”如果讓科學(xué)家來提問,應(yīng)該說“上帝存在的可能性有多大?”

永遠(yuǎn)質(zhì)疑,永遠(yuǎn)提出問題,永遠(yuǎn)對(duì)萬事萬物保持興趣,并在興趣的指引下,去探索和發(fā)現(xiàn)。

書中還收錄了費(fèi)曼對(duì)于科學(xué)的價(jià)值的理解,科學(xué)與宗教的關(guān)系,費(fèi)曼自爆了很多自己的糗事,以及在洛斯阿拉莫斯研究原子彈時(shí)候的趣事,整本書讀起來都輕松有趣,有些語言美得像詩一樣。我會(huì)告訴你,即使看起來很枯燥的納米技術(shù)、計(jì)算機(jī)未來、挑戰(zhàn)者號(hào)航天事故的那三篇演講和報(bào)告,我都看得津津有味。一字一句,都彰顯了一個(gè)科學(xué)家的慎重嚴(yán)謹(jǐn)以及無限的創(chuàng)想。

能遇到這本書,真是太棒了呢。所以,迫不及待的推薦給你們。希望你也能在閱讀中,體驗(yàn)到我體驗(yàn)到的那種快樂。那樣的話,我們就可以隔空給對(duì)方一個(gè)大大的擁抱,如果是小宇宙的男性讀者的話,握個(gè)手就好了,畢竟我還是在意小馬爸吃醋的,嗯,就這樣。

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