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從語言特點出發(fā)的日語學(xué)習(xí)法 ：學(xué)習(xí)外語應(yīng)避免傳統(tǒng)的死記硬背，掌握正確的方法才能事半功倍。日語受漢語影響很大，但又有其固有的語言特點。本文從語言特點出發(fā)，試圖提出一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，以便學(xué)習(xí)者更為有效地理解并掌握日語。
一、日本文字種類 日本的文字由于不斷地借用中國和西方文明而呈現(xiàn)大雜燴的局面，從這個意義上講，日語真是一種奇特的語言。日本使用的文字主要是漢字和假名，其中假名又分為平假名和片假名。從語言學(xué)上來講，日語和漢語都應(yīng)該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學(xué)家稱為sino-Japanese。兩者應(yīng)該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。如“a”來自漢字的“安”的草體。 二、日語學(xué)習(xí)法 日語中的漢字多為繁體，常用的約有1945個。因此，在記漢字時，應(yīng)把重點放在那些與漢語漢字不同之處及日本人自己創(chuàng)造的漢語中沒有的字上。日語的字母稱為假名，有平假名和片假名兩種。 三、日語的語音
日語發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那么大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。其中元音5個，可以說是日語發(fā)音的靈魂。 2.學(xué)習(xí)法 學(xué)五十音圖時，不要想一下子全記下來，而要慢慢地來。首先是練習(xí)好5個元音的發(fā)音要領(lǐng)，注意調(diào)音點和口型定位，因為元音的特點就是可以無限延長，因此要保證在口型固定的情況下反復(fù)練習(xí)同一元音 。只有練習(xí)好元音的正確發(fā)音，才有可能保證五十音圖乃至日語發(fā)音的準(zhǔn)確。
四、日語的詞匯 1、語詞匯的種類 大家在學(xué)習(xí)日語中經(jīng)常感覺到日語的詞匯種類太多。一共有4類。 1： 和語——日本傳統(tǒng)的語言。這個時期形成和使用的語言稱之謂“和語”。在5世紀(jì)前后，開始有漢字由中國傳入。 2： 漢語——從中國傳去的語言。從中國傳去了文字后，日本的詞匯就極為豐富起來，現(xiàn)在漢語詞匯在日語中是基礎(chǔ)詞匯。 3：外來語——從西方傳去的語言。在日本的封建社會的后半期，西方文化也開始傳入日本。 4：創(chuàng)造語——外來的詞匯經(jīng)加工后的語言。首先創(chuàng)造了一些中國沒有的漢字， 這是和他們的生活緊緊結(jié)合在一起的。 2、日語詞匯學(xué)習(xí)方法 1 ：對于和語詞匯，重要的是在背單詞的同時，記住常用單字的讀法，以便用于單字與其他字詞共同構(gòu)成單詞時，在未學(xué)的情況下，也能猜出讀法。 2： 對于漢語詞匯，同樣是記住單字讀音，以便組合單詞。 3： 日語對于外來語的使用是日趨廣泛的趨勢，因此如果你英語很好，那么學(xué)習(xí)外來語就有有利條件了。 五、日語語法 學(xué)習(xí)語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認(rèn)為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點?？偟恼f來，日語語法與漢語有很大不同。 1、特點 1： 粘合語，靠助詞連接，助詞多。 2： 詞序相對自由。 3： 謂語動詞結(jié)句，句末決定性。 2、學(xué)習(xí)方法 1： 針對日語助詞多的特點，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)著重記住助詞所表達(dá)的具體含義，有些助詞大致可與漢語的介詞通意。 2： 正因為日語的助詞多，詞序才可以自由。因為有分別表示主格、賓格、補(bǔ)格等句子成分的諸多助詞，所以表示賓語的名詞，只要是后面跟著賓格助詞，無論放在句首還是句中，意義都不會改變。 3： 所謂的詞序相對自由，是因為日語要求動詞結(jié)句。日語的動詞有較復(fù)雜的活用變化，通過動詞的活用形式來決定句子的意義。
以上介紹了日語的特點，學(xué)習(xí)外語并不只是死記硬背，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法才能取得事半功倍。 |
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