前段時(shí)間澳洲媒體在熱議披薩的話題。別急著流口水，這里說(shuō)的不是必勝客，當(dāng)然也不是比薩斜塔，而是PISA考試，全稱是Programme for International Student Assessment，可以翻譯成“國(guó)際學(xué)生測(cè)評(píng)項(xiàng)目”，用人話講就是“比比哪個(gè)國(guó)家更學(xué)霸”。據(jù)說(shuō)這是種極其牛逼的考試，由包攬了世界高富帥白美國(guó)家的精英組織OECD籌建，每三年一次對(duì)各國(guó)15歲學(xué)生進(jìn)行考試測(cè)評(píng)，然后毫不客氣地從高到低公布國(guó)家排名，大有成為教育界GDP的趨勢(shì)。2018年的考試結(jié)果一出來(lái)，澳洲各界一片哀號(hào)，齊聲驚呼“給澳洲基礎(chǔ)教育敲響了警鐘”。因?yàn)榘闹迣W(xué)生的排名不僅欠佳，而且逐屆下滑；數(shù)學(xué)甚至低于OECD平均水平，比第一名的成績(jī)至少落后3.5年。那勇奪頭籌的狀元爺是誰(shuí)呢？中國(guó)。于是，換了國(guó)家關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索又是另一幅景象：中國(guó)學(xué)生閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)登上全球第一！外媒：三項(xiàng)測(cè)試都第一！中國(guó)學(xué)生太聰明了！
2012年中國(guó)大陸又是高居榜首，但只有一個(gè)區(qū)域參加考試——上海。2009年的情況也是一樣。但是據(jù)PISA總裁Andreas Schleicher的說(shuō)法，他們2009年在中國(guó)12個(gè)省市進(jìn)行了測(cè)試。也就是說(shuō)有11個(gè)省市的結(jié)果沒(méi)有公布，最終只采用了上海一個(gè)區(qū)域的數(shù)據(jù)。 既然最終是要給武林各大門派定排名座次的，這樣的游戲規(guī)則是不是就有點(diǎn)奇怪了？這就好比是少林派渡空?qǐng)A慧字輩老少僧侶齊上，武當(dāng)派既有張三豐又有七俠又有清風(fēng)明月，偏偏峨嵋派說(shuō)只能上滅絕師太一個(gè)，其他人都禁賽了，這簡(jiǎn)直比田忌還能賽馬有沒(méi)有？從隱藏落后省份，到精選教育大省，再到撤換主力隊(duì)員，這幾屆PISA考試大費(fèi)周章的原因，恐怕也不太費(fèi)解吧？更有意思的一個(gè)國(guó)家是印度，自從2009年那次喜提倒數(shù)榜眼以后，拒絕再次參加比賽，估計(jì)是覺(jué)得幕后有敵對(duì)勢(shì)力想要抹黑印度的教育產(chǎn)業(yè)，索性就退出不跟你們玩了。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明越是人多的地方，就越是死要面子，為了那幾個(gè)虛幻的數(shù)字斤斤計(jì)較、偷梁換柱、大動(dòng)干戈、反目成仇，什么都干得出來(lái)。 是的，PISA統(tǒng)計(jì)出來(lái)的就是一個(gè)個(gè)虛幻的數(shù)字。這不是我的觀點(diǎn)，而是教育專家的觀點(diǎn)，不信可以點(diǎn)擊本文左下角閱讀原文看一下這篇叫做Expert: How PISA created an illusion of education quality and marketed it to the world的文章，也就是說(shuō)，PISA制造了一種教育質(zhì)量的幻象，并把這種幻象推銷給了全世界。嗯，你可能跟我大多數(shù)時(shí)候一樣，一看見(jiàn)大段大段的英文就會(huì)回憶起做雅思閱讀的痛苦經(jīng)歷，所以就算點(diǎn)開(kāi)了也會(huì)搖搖頭立即按下返回鍵。罷了， 我來(lái)大概講講這篇文章是怎么黑PISA的。文章引用的觀點(diǎn)來(lái)自趙勇博士，是現(xiàn)任美國(guó)堪薩斯大學(xué)教育學(xué)院杰出教授，曾任澳洲維多利亞大學(xué)米歇爾健康教育政策學(xué)院教授研究員、美國(guó)俄勒岡大學(xué)教育學(xué)院全球網(wǎng)絡(luò)教育研究院主席、密歇根大學(xué)教育學(xué)院教授和孔子學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。趙勇指出，世界各國(guó)之所以對(duì)PISA趨之若鶩頂禮膜拜，是因?yàn)樗晒Φ刈屓澜缛嗣裣嘈牛琍ISA的數(shù)據(jù)就是教育界的“三個(gè)代表”——代表了一個(gè)國(guó)家的教師水平，代表了一個(gè)國(guó)家的學(xué)生能力，代表了一個(gè)社會(huì)的發(fā)展前景。PISA這個(gè)大話精是怎么做到的呢？首先，它販賣焦慮。人的本性就是杞人憂天的，每個(gè)人都希望明天會(huì)更好，或者至少不會(huì)一天不如一天。父母希望子女更出息，政客希望韮菜更茁壯，資本家希望年輕人個(gè)個(gè)996。所以，PISA一下子拋出了3個(gè)關(guān)于未來(lái)的問(wèn)題，每個(gè)都可以寫(xiě)成一篇10萬(wàn) 的雞湯文：未來(lái)的生活這么難，年輕人準(zhǔn)備好了嗎？未來(lái)的問(wèn)題這么多，年輕人的腦子夠用嗎？未來(lái)的知識(shí)無(wú)止盡，年輕人可以做到終生學(xué)習(xí)嗎？PISA并且號(hào)稱，這些是父母必讀、學(xué)生必會(huì)、政府必知的三個(gè)問(wèn)題。言下之意，回答不了這三個(gè)問(wèn)題的都是不稱職的父母、不上進(jìn)的學(xué)生、不負(fù)責(zé)的政府。然后PISA自己就不失時(shí)機(jī)地跳出來(lái)說(shuō)：來(lái)，我來(lái)給你們指一條明路——參加一下我的考試就知道問(wèn)題的答案了。考試成績(jī)一公布，你看吧，名次不言而喻——你不努力，其他國(guó)家就在無(wú)聲無(wú)息地拋棄你。其次，它自命不凡。PISA并非第一個(gè)國(guó)際教育測(cè)評(píng)項(xiàng)目。上世紀(jì)60年代開(kāi)始，國(guó)際教育成就評(píng)估組織IEA就推行過(guò)類似的考試TIMSS和PIRLS。作為后起之秀，PISA想要彎道超車，就必須顯得自己與眾不同，比如某某特色的某某主義什么的。PISA號(hào)稱，IEA只測(cè)試課程，而PISA測(cè)試的卻是能力；IEA只著眼于眼前，而PISA卻面向未來(lái)。更牛逼的是，PISA認(rèn)為從他們的測(cè)試結(jié)果不僅可以看出學(xué)生的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以看出一個(gè)國(guó)家教育體系的利弊。但是，到底什么才是下一代必須具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教育界并沒(méi)有太大的共識(shí)，PISA又如何證明它的測(cè)試結(jié)果具有權(quán)威性？就好比黃藥師選女婿，說(shuō)背全《九陰真經(jīng)》的就可以立即帶走黃蓉。但誰(shuí)說(shuō)結(jié)婚過(guò)日子最重要就是讀書(shū)習(xí)武的？而且，專家發(fā)現(xiàn)，PISA相對(duì)于之前的標(biāo)準(zhǔn)化國(guó)際測(cè)試并沒(méi)有太重大的革新，反而跟TIMSS有很強(qiáng)的相關(guān)性。諷刺的是，PISA聲稱自己是與時(shí)俱進(jìn)的名門正派，卻反而要用歪門邪道的測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的正當(dāng)性。這也可以理解，畢竟它成立才20年，沒(méi)有多少歷史數(shù)據(jù)可用，只能借東山之石以攻玉。但如此一來(lái)，它的優(yōu)越感也就顯得有些無(wú)厘頭了。另外，PISA最惹人詬病的論證，是將某一時(shí)段的測(cè)試成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)跟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)掛鉤。很多專家指出，教育成果對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)會(huì)有滯后性，因?yàn)閰⒓訙y(cè)試的學(xué)生通常要10年20年以后才會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)形成實(shí)質(zhì)性影響，PISA的這種論證是很荒謬的。第三，它強(qiáng)推標(biāo)準(zhǔn)。PISA的野心很大，它想要推行一種全世界通用的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。也就是不管你東方西方、君主民主、姓資姓社、信耶信馬、有礦沒(méi)礦，都一概拉到同一個(gè)考場(chǎng)里做同一份試卷。PISA口口聲聲說(shuō)它測(cè)試的是年輕人迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的能力，但各個(gè)國(guó)家年輕人面臨的挑戰(zhàn)明顯是不一樣的，又怎能一概而論？澳洲年輕人面臨的可能是如何不死于皮膚癌，美國(guó)年輕人面臨的可能是不死于機(jī)槍掃射，中國(guó)年輕人面臨的可能是如何不死于房貸。你說(shuō)他們需要的生存技能可能是一樣的嗎？而且，PISA的發(fā)起者是OECD，是發(fā)達(dá)國(guó)家聯(lián)合體，等于是東邪西毒南帝北丐組團(tuán)，他們?cè)O(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)候使用的是精英視角、富人視角、西方視角，動(dòng)不動(dòng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)億小目標(biāo)的那種，對(duì)亞非拉兄弟沒(méi)有公平可言，也難怪中國(guó)、印度都不吃這一套。更重要的是，即便PISA推出的是普適全球貧富通吃老少咸宜的標(biāo)準(zhǔn)，也是相當(dāng)狹隘的。PISA把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為教育的唯一目標(biāo)，考察的科目限于閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)和金融常識(shí)，但對(duì)藝術(shù)、體育、人文、歷史、地理、社會(huì)科學(xué)漠不關(guān)心。但后面這些又何嘗不是教育的重要組成部分？還有研究發(fā)現(xiàn)，PISA分?jǐn)?shù)越高的國(guó)家，學(xué)生反而越對(duì)那些考試科目不怎么感興趣；科學(xué)成績(jī)?cè)礁叩牡胤剑瑥氖驴茖W(xué)工作的人員越少。OECD2017年的報(bào)告中還承認(rèn)，PISA分?jǐn)?shù)跟學(xué)生幸福指數(shù)也是負(fù)相關(guān)的。所以，PISA壓根就沒(méi)有它說(shuō)的那么權(quán)威，只是一個(gè)擅長(zhǎng)概念炒作、價(jià)值綁架的營(yíng)銷號(hào)而已。所謂的分?jǐn)?shù)和排名，看看也就罷了，別太往心里去。你看跟澳洲處于同一排名區(qū)間的美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、日本，他們的年輕人將來(lái)當(dāng)真就不如新加坡、愛(ài)沙尼亞、韓國(guó)、波蘭了？反正我是不信。比如說(shuō)有些人就根本不會(huì)去管什么PISA排名，好好學(xué)成一門藝術(shù)就有飯吃了。就像李云迪，明年2月8日來(lái)悉尼開(kāi)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，一兩百刀一張的門票也不算貴，但一場(chǎng)演下來(lái)估計(jì)也夠我們屌絲搬上好幾年磚了。
