問卷調(diào)查顯示，92.2%的學(xué)生具有較好的行為規(guī)范傾向，能夠遵紀(jì)守法、遵守中小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公共禮儀行為。

 學(xué)科測(cè)試 結(jié)果顯示，達(dá)到語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求的九年級(jí)學(xué)生比例分別為96%、93%、92%和91%，處于較高的水平。

初中生 體質(zhì)健康 達(dá)標(biāo)率為96.8%，逐年提升。

首次開展的 藝術(shù)素養(yǎng) 調(diào)查結(jié)果顯示，91%的學(xué)生達(dá)到了藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生在藝術(shù)的“感知與判斷”“理解與分析”“運(yùn)用與表現(xiàn)”等方面的素養(yǎng)整體較好。

學(xué)生參加 公益勞動(dòng) 意愿較強(qiáng)。

數(shù)據(jù)顯示，對(duì)學(xué)校認(rèn)同度較高的九年級(jí)學(xué)生比例約為91%，比上一輪明顯增加。

數(shù)據(jù)也顯示，對(duì)學(xué)校教育“比較滿意”和“非常滿意”的初中學(xué)生家長為約為92%，大部分家長認(rèn)為學(xué)校老師對(duì)自己的孩子很公平、關(guān)心孩子的身體健康、有足夠渠道向?qū)W校表達(dá)意見。

與學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)改善密切相關(guān)的是教師職業(yè)認(rèn)同感和專業(yè)能力在提升，約85%的教師明確表示喜歡教師這個(gè)職業(yè)；93%的教師表示在課堂上要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生向教師提問。

市教委強(qiáng)調(diào)，“綠色指標(biāo)”重在反映學(xué)校的全面質(zhì)量、均衡水平和發(fā)展?fàn)顩r，為教育決策、教學(xué)研究、學(xué)校教學(xué)的改進(jìn)和提高提供實(shí)證數(shù)據(jù)支撐。市教委要求各區(qū)和初中全面解析2018年度“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)結(jié)果，聚焦全面質(zhì)量、提質(zhì)增效，針對(duì)問題和不足，有重點(diǎn)地分析原因，提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案，市級(jí)層面將適時(shí)舉行改進(jìn)方案研討交流，促進(jìn)各區(qū)、學(xué)校有針對(duì)性地實(shí)施改進(jìn)行動(dòng)。

市教委表示，將結(jié)合緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)辦學(xué)、公辦初中強(qiáng)校工程等工作的推進(jìn)，不斷提升學(xué)區(qū)、集團(tuán)和新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，進(jìn)一步縮小校際教學(xué)質(zhì)量差距，提高家長和社區(qū)對(duì)學(xué)校教育的滿意度。同時(shí)，在分析和改進(jìn)過程中，不斷提高區(qū)、學(xué)校和教師進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)的能力和水平，特別是提高教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)的命題能力，以此推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和評(píng)價(jià)狀況的不斷改善，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生快樂、主動(dòng)和高效地學(xué)習(xí)。