東昌時(shí)訊微信號(hào)： Lcdcsx

區(qū)教育局

初中教學(xué)工作“緊起來(lái)”“忙起來(lái)”

本報(bào)訊 新學(xué)期伊始，區(qū)教育局振奮精神、圍繞提升教學(xué)質(zhì)量，聚焦問(wèn)題，突出重點(diǎn)，激情干事，狠抓初中教學(xué)工作，全力打造初中教育品牌。

轉(zhuǎn)變思想，找準(zhǔn)問(wèn)題，明確目標(biāo)。2月16日，區(qū)教育局中學(xué)教研室全體教研員專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)就教學(xué)工作進(jìn)行研究部署，決心強(qiáng)化問(wèn)題倒逼機(jī)制，抓管理、促改革、提質(zhì)量、謀發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，迅速召開(kāi)了由全區(qū)初中校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)參加的教學(xué)工作會(huì)議，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找出了教學(xué)工作目前存在的師資結(jié)構(gòu)不合理、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位、教學(xué)質(zhì)量不均衡、工作創(chuàng)新力度不夠、教育品牌不響亮等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，明確了以年度評(píng)估和學(xué)業(yè)考試的結(jié)果評(píng)價(jià)教學(xué)，解決愿意干的問(wèn)題；以項(xiàng)目研究和集體備課的成果指導(dǎo)教學(xué)，解決會(huì)干的問(wèn)題；以常規(guī)視導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)調(diào)控教學(xué)，解決干好的問(wèn)題，要堅(jiān)決以作風(fēng)聚動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)、作為、實(shí)干、落實(shí)；以質(zhì)量求生存，精心、精細(xì)、精簡(jiǎn)、精準(zhǔn)；以特色謀發(fā)展，研究、行動(dòng)、提升、堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)全面提升初中教學(xué)質(zhì)量、全力打造初中教育品牌的奮斗目標(biāo)。

狠抓常規(guī)，強(qiáng)化責(zé)任，確保落實(shí)。要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭攻堅(jiān)克難，給教職員工做出表率：改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化督促檢查和考核管理，以制度保證執(zhí)行，以實(shí)績(jī)見(jiàn)證水平。各學(xué)校堅(jiān)持校園文化滋養(yǎng)學(xué)生，課堂教學(xué)留住學(xué)生，課外活動(dòng)吸引學(xué)生，個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展學(xué)生，在準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，合理確定學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)，科學(xué)設(shè)定學(xué)?！拔磥?lái)發(fā)展區(qū)”，確立教育教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目。對(duì)教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持 “六制三清三過(guò)關(guān)”，嚴(yán)“六制”：一是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制；二是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任直接責(zé)任制；三是年級(jí)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，責(zé)任人為包年級(jí)干部；四是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，責(zé)任人為學(xué)科（備課）組長(zhǎng)；五是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制；六是教師個(gè)人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。做實(shí)“三清”；即堂堂清、日日清和單元（章、節(jié)）清。精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評(píng)：即隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)、單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。層層分解細(xì)化，建立抓落實(shí)的工作機(jī)制，把責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到細(xì)節(jié)，以一貫之抓落實(shí)，一張藍(lán)圖繪到底。

提高效率，提升質(zhì)量，打造品牌。教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。各學(xué)校堅(jiān)持依靠科學(xué)、遵循規(guī)律抓質(zhì)量，向課堂、管理、細(xì)節(jié)要質(zhì)量，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的潛能才智，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)管理，分層教學(xué)、精準(zhǔn)育人。各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局《2016年九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，圍繞抓好鞏固率、提升合格率、培育優(yōu)秀率的質(zhì)量目標(biāo)，確定2016年學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)，制定詳細(xì)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，包括學(xué)校計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、學(xué)生計(jì)劃。同時(shí)，各學(xué)校根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)生和教師協(xié)商填寫(xiě)簽署“我與明天的自己有個(gè)約定”學(xué)業(yè)診斷書(shū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出方向，制定符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初，區(qū)教育局召開(kāi)九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)，對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)工作進(jìn)行研討和部署。近日，區(qū)教育局開(kāi)展了教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織20所初中校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、年級(jí)主任、骨干教師和全體中學(xué)教研員，對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、管理常規(guī)、校園文化、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、個(gè)性特長(zhǎng)等進(jìn)行觀摩，讓各學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化管理過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造初中教學(xué)品牌。

（本報(bào)記者 彭凱 通訊員 邱子華  李令濤）

各位看官，如果您感覺(jué)還不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴哪粗柑?/span>點(diǎn)贊，感謝支持！您的鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力！