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三年專業(yè)成長計劃
三年專業(yè)成長計劃--小康語文工作室。三年專業(yè)成長計劃。從2011年到2013年,對我個人而言,這三年注定是不尋常的人生階段,我將緊隨錢蓉蓉老師,在師德修養(yǎng)、學科教學和教育科研等方面不斷充實、提升自...
“積識成智” 快樂成長--《特級教師的特別建議》自序
今天的教師最需要什么?這些建議中,有中學語文特級教師于漪對"青年教師怎樣學做''人師''"的勉勵,有中學政治特級教師靳忠良對如何"教終身受用的東西"的思考,有...
良好習慣奠定成長基石
良好習慣奠定成長基石。學習是教師專業(yè)發(fā)展的永恒主題,也是我堅持下來的一種良好習慣。一年來,我讀了《好老師在這里》《教育:讓歷史啟示未來》《和教師的談話》《學與教的心理學》等書,在理論學習...
專業(yè)刊物應成為教師標配(劉波)
專業(yè)刊物應成為教師標配(劉波)我曾讀過任勇的多本著作,也現(xiàn)場聽過他的講座,任勇也是訂閱了所有能訂閱到的數(shù)學專業(yè)刊物,這些專業(yè)刊物讓他加快了成長的步伐,成為學科領(lǐng)域的佼佼者。可見,在教師的...
教師用書有助于教師的專業(yè)成長
教師用書有助于教師的專業(yè)成長。教師用書,不只是為教師提供教材的本源性解讀,還要為教師的專業(yè)成長提供支撐與引領(lǐng)。上好一門課,不僅需要知道教材的內(nèi)容是什么,有著怎樣的的設(shè)計意圖,還需要了解這...
教師二次成長論——卓越型教師的成長規(guī)律與成長方式
教師二次成長論——卓越型教師的成長規(guī)律與成長方式教師二次成長論——卓越型教師的成長規(guī)律與成長方式。當今教師現(xiàn)狀存在三種類型:職初教師、骨干教師、卓越型教師。教師為什么強烈抵制校長對教師二...
泰州名師工作室成員三年成長規(guī)劃 - 初中語文教學與研究 - 教育博客 - Powered ...
泰州名師工作室成員三年成長規(guī)劃 - 初中語文教學與研究 - 教育博客 - Powered ...泰州名師工作室成員三年成長規(guī)劃。通過不斷提高自身語文綜合素養(yǎng)、語文專業(yè)水平、語文教學研究能力,使自己逐漸成長為...
《教師的詩意生活與專業(yè)成長》學習筆記
《教師的詩意生活與專業(yè)成長》學習筆記。(3)教師的勞動強度:簡單地說就是教師的工作量偏大。(5)教師的專業(yè)素質(zhì):專業(yè)素質(zhì)包括專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技能。其次,作為教師,努力成為家長的模范...
岳欣云:教師發(fā)展的最高境界:教師生命自覺
岳欣云:教師發(fā)展的最高境界:教師生命自覺。教師生命自覺要求教師有思考生命的自覺、尊重生命的自覺、成長生命的自覺。教師生命自覺表達...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容