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漢字發(fā)展史:從“結繩記事”到“文字”,聊聊漢字是如何衍生的

 漸華 2019-11-03

“漢字”作為中華文明的重要組成部分和記錄符號,既是人類文明史的開端,同時,也是人類思想意識逐漸發(fā)育成熟的標志。它的出現與發(fā)展對人類文明史的形成,具有不可替代的重要意義。

從猿人時代到原始人出現,整整經歷了上千萬年的進化。從原始人再到智人時代,這個過程更加漫長和艱辛。原始人出現之后由于生產力低下,他們在與大自然搏斗的過程中,不緊學會了使用工具,同時智力也不斷受到啟發(fā)。

漢字發(fā)展史:從“結繩記事”到“文字”,聊聊漢字是如何衍生的

隨著人類的生理、心理和智力不斷發(fā)育,再加上不斷與惡劣的自然環(huán)境作斗爭,在這個過程中為了形成有效“交流”,并在一定程度上提升生產力,從最開始的“結繩記事”,到最后逐漸形成可以使用和推廣的“文字”,這其實也是中華文明史發(fā)展的一個關鍵節(jié)點。

一 漢字形成的歷史背景

為了捕獵或勞作原始人逐漸形成了“協(xié)作”的精神,要想讓“協(xié)作”更加順利并達到預期目標,他們就必須要通過簡單的交流,才能最終實現與大自然抗爭的目的。在這個過程中原始人開啟了“語言”交流時代。

但由于“語言”既不能保存,也很容易忘記或在溝通不暢時,出現接收或理解錯誤的情況。這樣不僅會影響“協(xié)作”效率,同時還很可能導致失敗。為了能讓溝通更加順暢,或者避免遺忘等類似事件出現,于是就產生了最原始的“記事”方法——“結繩記事”。

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如果從客觀角度來講,“結繩記事”雖然算不上文字,但卻是一次從“語言”到“記事”的一次飛躍性突破。這其實也為殷商時期 “圖畫文字” 出現埋下了伏筆。整體來說從“結繩記事”到“圖畫文字”的形成,可以稱得上是人類文明史上的一次重要突破。

至此之后古代中國歷史上就出現了“漢字”,但“文字”稱謂被最終確立,也經歷了很多朝代的改良與發(fā)展,從稱“文”到“文字”的演變過程,其實也是中華文明史的發(fā)展歷程。

二 漢字在歷史上的稱謂演變

漢字”的形成與演變,與很多因素都有直接關系。這個過程既有時間上的積累,也有人類自身成長與發(fā)展的變遷。從原始時期的“結繩記事”與“契刻記事”,逐漸發(fā)展為后來的“圖畫文字”,這些其實都是古代“漢字”的發(fā)展與稱謂演變過程。

謂“圖畫文字”又可以稱為“圖形文字”,指的是原始人記錄當時社會生活,自然景象以及相互交流的一種似畫非畫、似字非字的符號“文字”。這個時期具有象征意義的“符號”,并不能稱其為“文字”。

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三 “漢字”稱“文”或“書”時期

殷商時期雖然已經出現了人類創(chuàng)造的“文明”,但此時用來記錄國家大事、百姓生活,以及天災人禍的載體是“甲骨文”。這是一種用銳器刻在龜背上的“象形文字”。簡單的說就是可以通過這些,具有代表意義的“象形”符號,推測和了解當時的生產和生活。

西周是人類發(fā)展史上的“高光”時期,此時已經出現了比較系統(tǒng)的“周原甲骨文”,并且還有鐫刻在青銅器上的“鐘鼎文”。由于 當時人們還將青銅稱為“吉金”,所以刻在青銅器上的文字又被稱為“吉金文字”。

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到了先秦時期被稱為“文”的文字誕生,據《尚書·序》記載:“ 由是文籍生焉”。這句話可以作為先秦“文”出現的有力佐證。邢昺《疏》:“ 文,字也”,說明此時的人們已經有了“文字”的覺悟。

隨著歷史的發(fā)展“文”或“字”也在不斷演變,朝代不同對“文”或“字”的稱謂也不一樣。據《漢書·藝文志》記載:“古制書必同文”。魏晉南北朝時期《上廣雅表》記載:“夫《爾雅》之為書也,文約而義固”。 這說明古代中國的“書”、“文”其實是一個意思。

如果從歷史角度來看,“ 文”其實指的是“花紋”。無論甲骨文還是刻在鼎上面的金文,其實都屬于一種“象形文字”。而這種“象形文字”并不能稱為“字”,所以從文字發(fā)展歷史的角度來講,“ 文”或者“書”與“字”有關聯(lián),但卻不是實際意義的“文字”。

四 漢字的發(fā)展和演變

“漢字”及其稱謂的演變,既有歷史方面的因素,同時也與人類智慧不斷提升有關系。在原始社會或奴隸制社會,由于人們的智慧尚未達到一定高度,所以,在記載或記錄當時生活以及重要事件時,并沒有一種可以形成體系的“文字”。

但是隨著朝代更替以及文明發(fā)展,“漢字”的形成與稱謂也在不斷變化。從最早的“文或書”,再到“字或名”并逐漸演化為“文字、漢字、書契”。這既是“漢字”的發(fā)展歷程,同時,也是中華文明史的不斷發(fā)展與進步。

我國古代最早的“文字”,其實是以“象形”的形式出現的。“象形者,畫成其物,隨體詰屈,日月是也”。簡單的說就是依據事物的樣子,通過線條或圖形來表達相關意思。呂不韋在《呂氏春秋》中寫道:“ 有能增減一字者,予千金。

這說明先秦時期已經開始形成了“字”的雛形,而此時的“文”雖然正在逐漸退出歷史舞臺,但無論是“篆書”還是秦朝時期的“小篆”,在當時都被人們稱為“文字”。這種可以用筆畫或線條寫成的文字,從出現之后就一直被后人所沿用。

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《元尚篇》記載:“ 征天下通小學者以百數人,各令記字于庭中”。漢朝的時候人們不但已經開始應用文字,并且當時的“通小學者”人數甚多。許慎在《說文解字· 敘》中記載:“ 凡《倉頡》一下十四篇,凡五千三百四十字,群書所載略存之矣”。這句話完全可以證實,當時的文字已經形成了規(guī)模,并且常用字高達五千三百四十個。

五 結 語

漢字在歷史上的稱謂以及演變過程,即從稱“文”到“文字”的,經歷了幾千年的歷程。從一開始的“結繩記事”,是人類有意識記錄訊息的啟蒙階段。然后,經過不斷發(fā)展而出現的“象形文字”,這其實也是量變到質變的過程。

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從原始社會再到封建社會,“文”的稱謂雖然不斷變化,但最終的目標都是向著“文字”邁進。無論是“文”還是“字”,都是不同歷史時期對文字的稱謂。可以毫不夸張的說,“文字”出現之后中華文明的發(fā)展,就進入了可以有文字記載的歷史階段。

【參考文獻】

1《漢字在我國歷史上的作用》

2. 說文解字

3.古文字學導論

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