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你怎么不聽話又看電視了？作業(yè)寫完了嗎你就看電視？ 老公，你看你孩子又看電視，不學(xué)習(xí)，改天我把電視給賣了，看他還看不？ 兒子，你別看了，你不知道看電視對視力不好嗎？ 大部分的家長都認為，電視對孩子來說只有壞處。會影響孩子的視力，影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子種種，反正就沒有一點是好的。 小蔣就是一個這樣的媽媽，她在家的時候從來不讓自己的兒子看電視，只讓他看書和學(xué)習(xí)。只要兒子在家看一會電視，小蔣就嘮叨個沒完。小蔣以為這樣會讓孩子的學(xué)習(xí)提高很多，但是讓小蔣完全沒想到的事情發(fā)生了。 他兒子在學(xué)校完全融不到同學(xué)之間，課件休息的時候自己一個人坐在一邊特別孤獨。就連上課，老師講的東西他也完全聽不見去，學(xué)習(xí)成績反而一落千丈，身為媽媽的小蔣也找不到問題所在。 看電視的壞處有哪些？首先可以確定的是，長期看電視對孩子確實是不好的。 長時間看電視會讓孩子對電視產(chǎn)生一種依賴，畢竟看電視中的動畫片時，孩子可以不用寫作業(yè)，不用學(xué)習(xí)，讓身體處于一個完全放松的狀態(tài)。孩子很享受這種生活，如果讓孩子長期這么下去，甚至?xí)屗M入一種癡迷的狀態(tài)，荒廢學(xué)習(xí)。 1. 長期看電視會影響孩子的視力
很多學(xué)習(xí)好的孩子都戴眼鏡，但是也有很多學(xué)習(xí)不好的孩子也戴眼鏡，是因為他們看電視玩電腦所造成的。 長期看電視玩電腦會讓孩子的眼球?qū)儆谝环N固定聚焦的狀態(tài)，孩子的眼球會很少動，因為都看屏幕不需要眼球去動。時間長就容易造成視覺疲勞，從而導(dǎo)致近視。 很多孩子一開電視，就停不下來，一集接一集，一部接一部，有些家長也疏于管理。孩子的眼球是不斷發(fā)育的，長時間看電視用眼，使得眼睛過度疲勞，會使眼睛睫狀肌痙攣而產(chǎn)生假性近視，當這個疲勞和痙攣延續(xù)下去，假性近視就發(fā)展為真性近視，甚至變成病理性近視。 2. 長期看電視會影響孩子的注意力
孩子看電視的動畫片時，電視里給孩子視覺感官沖擊巨大，和學(xué)習(xí)、寫作業(yè)相比，孩子肯定更喜歡看電視。時間一長，孩子對學(xué)習(xí)的注意力就會慢慢下降，寫寫作業(yè)就想去看會電視或者去玩玩電腦。 3. 長期看電視會凍結(jié)孩子的思考力
孩子看電視和看電腦的時候處于一種被動接收信息的狀態(tài)，不用孩子去思考只需要去看就可以了。這種狀態(tài)維持久了，孩子們的思考能力就會削弱，慢慢的就不愛去思考了。這就是為什么很多孩子一看上電視就不愛學(xué)習(xí)的原因。因為他們已經(jīng)習(xí)慣了被動接收信息，干嘛還要費力去思考呢？ 4. 長期看電視會讓孩子變得懶惰 耶魯大學(xué)的電視與兒童專家辛格（Jerome Singer）深信 長時間的讓孩子看電視，孩子會變得很懶，。因為他們已經(jīng)養(yǎng)成了不愛思考的習(xí)慣，再加上看電視只要坐著看或者躺著看就行了，慢慢的他們也不愛出去運動了。 看電視全部都是壞處嗎？教育專家：里面的好處，隱藏的不深并不是，上面說的看電視的壞處都有一個共同點，就是“長期”。 只要不長期看電視，其實是對孩子有很大的好處的。 斯坦福大學(xué)的電視問題研究者唐納德·羅伯特說 : “ 我們看電視不多，但我們從電視里得到 的東西卻很多。我們觀看我們想看的電視節(jié)目，而不是有什么就看什么。” 1. 看電視可以培養(yǎng)孩子的想象力 看電視可以鍛煉和培養(yǎng)孩子的想象力，短期看電視可以激發(fā)孩子腦部細胞。相信有很孩子都有過這樣的舉動，就是看完電視會模仿和創(chuàng)造動畫片里的人物，或者還會進行改編。這就是孩子在進行“創(chuàng)造和想象”。 2. 讓孩子獲取更多的知識 看電視的好處很多，比如可以讓孩子獲取更多的知識，但是不要只讓孩子看動畫片，可以適當?shù)淖尯⒆涌纯葱侣劦?，讓他了解一些平時接觸不到的信息，來增加自己的儲備量。 3. 適當?shù)目措娨晻黾雍⒆拥膶W(xué)習(xí)力 有很多知識其實孩子都是從電視里學(xué)到的，所以家長不必太刻意的控制孩子，不讓孩子去看電視，只要他們不是長期看就好了，適當?shù)目措娨晻黾雍⒆拥膶W(xué)習(xí)能力的。 如何讓孩子“會看”電視看電視，其實也算是一門“學(xué)問”吧，如果會看電視，那么會幫助孩子學(xué)到更多的知識。 每周給孩子規(guī)定看電視的時間，比如這一周可以看12個小時的電視，就需要讓孩子自己去規(guī)劃。這樣可以鍛煉到孩子的規(guī)劃能力，等長大了，他也會規(guī)劃好自己的人生。 孩子還小的時候，家長可以陪孩子一起去看電視。在看電視的過程中，家長應(yīng)該時不時的和孩子進行交流，比如問到“電視中這個是什么動物”“這個字念什么”“這個數(shù)他是怎么算出來”等等，這樣可以讓孩子一邊看電視一邊掌握知識。 如果放任孩子自己看，那么他們的腦子里只會想動畫片的事情，并不會動腦去想別。 如果孩子想看電視，那么家長就需要去給孩子選擇“電視節(jié)目”或者是“動畫片”。 動畫片盡量選擇有教育意義的，在這里推薦大家?guī)卓顒赢嬈抖呃睞夢》、《聰明一休》等，像《哆啦A夢》可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力，而且也在告訴孩子凡事不要想著去走捷徑，里面男主角大雄就是一個很好的例子，每次想去走捷徑最后受傷的總是自己?！堵斆饕恍荨肪褪且豢詈芾系膭赢嬈耍@個動畫片會告訴孩子，遇到困難要學(xué)會自己辦法去解決困難，不要選擇依靠他人。 有些動畫片中會時不時的出現(xiàn)不好的詞語，像這種動畫片就不要帶孩子看了，否則孩子會模仿里面的詞語，造成不好的教育觀念。 除了看動畫片，家長也可以適當?shù)膸Ш⒆涌纯磧和?jié)目，教育類的或者是科學(xué)類的，這樣可以讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習(xí)知識。 也可以讓電視和閱讀結(jié)合起來，比如你想讓孩子去看《三國演義》這邊書，如果光是文字的話孩子肯定不愛看。但是家長可以先帶孩子看一下《三國演義》的動畫片或者電視劇，激起孩子的興趣，讓他主動的去看，這樣還能鍛煉到孩子的閱讀能力。 還可以讓孩子自己動手去做動畫片里的卡通人物。因為孩子喜歡去看，家長可以給孩子一些適當?shù)莫剟钭尯⒆佑H手去制作，這樣可以鍛煉到孩子的記憶力和動手能力。 萌叔觀點： 電視看對了是幫手，看錯了是罪魁禍首。家長們需要正確培養(yǎng)孩子看電視，不要刻意的不讓他看電視。電視力的知識是要比課本上多的，課本講不到的知識，有時候電視節(jié)目會用另外一種方式告訴你。 而且，從小就不讓孩子看電視，甚至?xí)斐珊⒆觾?nèi)向的性格。上學(xué)的時候其他同學(xué)都在討論動畫片如何如何，可是您家孩子連電視都沒看過怎么可能融入進去呢？所以家長們要學(xué)會把電視變成幫手，這樣才會幫助到孩子！ |
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