名句名篇默寫

一

1．(2016·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ，10)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“______________，______________”。

(2)李白《蜀道難》中“______________，______________”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

(3)杜牧《阿房宮賦》中以“______________，______________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。

解析：易誤字詞：(1)得兼；(2)嗟爾；(3)縵。這三個(gè)句子中都有虛詞，容易漏寫。

答案：(1)二者不可得兼　舍生而取義者也　(2)其險(xiǎn)也如此　嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉　(3)縵立遠(yuǎn)視　而望幸焉

2．(2015·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《離騷》中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“______________，______________?！?/p>

(2)王維《使至塞上》中“______________，______________”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“______________，______________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。

解析：本題考查默寫常見的名篇名句。題目沿襲2014年的方式，并不是單純地給出上(下)半句，寫另外半句，而是給定語(yǔ)境，確定正確的詩(shī)句。其中“猶”“圓”兩字容易寫錯(cuò)。

答案：(1)亦余心之所善兮　雖九死其猶未悔

(2)大漠孤煙直　長(zhǎng)河落日?qǐng)A

(3)江山如畫　一時(shí)多少豪杰

3．(2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“______________，______________”。

(2)李白《蜀道難》中“______________，______________”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。

(3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“______________，______________”。

解析：注意重點(diǎn)字的寫法，“太”“艱”“猱”“度”“濺”。

答案：(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮　哀民生之多艱　(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)　猿猱欲度愁攀援　(3)感時(shí)花濺淚　恨別鳥驚心

4．(2014·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是“____________，____________”。

(2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“______________，______________”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自信。

(3)在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________，______________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。

解析：要答好此題，需夯實(shí)基礎(chǔ)，大綱規(guī)定必背篇目要消化吸收，平時(shí)注意積累。本題注意：朝菌、晦朔、蟪蛄、長(zhǎng)、舳艫等。還要真正理解句子含義。

答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)　直掛云帆濟(jì)滄?！?3)舳艫千里　旌旗蔽空

5．(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)足蒸暑土氣，______________。______________，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)

(2)五步一樓，十步一閣；______________，檐牙高啄；______________，鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)

(3)西望夏口，東望武昌，______________，______________，此非孟德之困于周郎者乎？(蘇軾《赤壁賦》)

解析：本題考查較難記憶的或有易混字和難寫字的課外名句和課內(nèi)重點(diǎn)句子。(1)“灼”字易錯(cuò)。(2)“縵”“抱”二字易錯(cuò)。(3)“繆”字易錯(cuò)。

答案：(1)背灼炎天光　力盡不知熱　(2)廊腰縵回　各抱地勢(shì)　(3)山川相繆　郁乎蒼蒼

6．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《勸學(xué)》中“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；____________，____________”來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的作用。

(2)《蜀道難》中“____________，____________”兩句化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，借古說(shuō)今，暗寓了蜀道之難自古而然。

(3)《醉翁亭記》中體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意的句子是：“____________，在乎山水之間也?！?/p>

答案：(1)吾嘗跂而望矣　不如登高之博見也

(2)所守或匪親　化為狼與豺

(3)醉翁之意不在酒

7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是：“____________，____________?！?/p>

(2)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：“____________，____________。”

(3)惡劣的環(huán)境可以激發(fā)人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)；安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，導(dǎo)致最終衰亡，所以在《〈孟子〉二章》中孟子總結(jié)說(shuō)“____________”。

答案：(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗　砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷

(2)且舉世譽(yù)之而不加勸　舉世非之而不加沮

(3)然后知生于憂患而死于安樂(lè)也

8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是：“________，________。”

(2)李商隱在《錦瑟》中化用典故鮫人泣珠和良玉生煙的詩(shī)句是“________，藍(lán)田日暖玉生煙”。

(3)《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@句與《出師表》中“________，________”兩句意思一致。

答案：(1)釘頭磷磷　多于在庾之粟粒

(2)滄海月明珠有淚

(3)陟罰臧否　不宜異同

9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《三峽》中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺，這句話是：________。

(2)韓愈在《馬說(shuō)》中指出不理解人才，不能正確對(duì)待人才的句子是：________，________，鳴之而不能通其意。

(3)諸葛亮《出師表》中表現(xiàn)作者臨危受命的句子是“________，________”。

答案：(1)清榮峻茂

(2)策之不以其道　食之不能盡其才

(3)受任于敗軍之際　奉命于危難之間

10．默寫下列句子中的空缺部分。

(1)李賀《雁門太守行》中“________，________”兩句，借用燕昭王重金求士的典故，表達(dá)主將甘愿為國(guó)捐軀以報(bào)答君主知遇之恩的豪情壯志。

(2)韓愈《師說(shuō)》“________，________”兩句，一針見血地揭露了士大夫之族恥于從師的心理原因。

(3)《詩(shī)經(jīng)·氓》中“________”一句，是女子向男子解釋婚期推遲的責(zé)任不在自己，而真正的原因是“子無(wú)良媒”。

答案：(1)報(bào)君黃金臺(tái)上意　提攜玉龍為君死

(2)位卑則足羞　官盛則近諛

(3)匪我愆期

11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《三峽》中，酈道元用“________，________”來(lái)概括峽江兩岸峰巒緊密相接的特點(diǎn)。

(2)李白在《蜀道難》中用“________，________”兩句來(lái)描寫蜀道山勢(shì)的高危和人們無(wú)可奈何的神態(tài)。

(3)《赤壁賦》中，蘇軾主張要從不同的層面看問(wèn)題，他用“________”一句表達(dá)了自己從變化的角度看待世間萬(wàn)物的觀點(diǎn)。

答案：(1)兩岸連山　略無(wú)闕處

(2)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

(3)則天地曾不能以一瞬

12．(2017·皖南八校高三聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不尊師不虛心求教者常有之，對(duì)這些妄自尊大、師心自用的人，我們可以引用《論語(yǔ)》中“______________ , ______________”兩句來(lái)進(jìn)行駁斥和勸誡。

(2)諸葛亮智謀過(guò)人，胸懷天下，贏得皇叔三顧；鞠躬盡瘁，死而后已，輔佐蜀漢兩朝。杜甫面對(duì)“錦官城”內(nèi)的武侯祠，以十分的敬意用“______________，______________”對(duì)諸葛亮的人生軌跡做了高度的概括。

(3)人生苦短，相對(duì)于廣闊的天地和橫流的滄海，又何其渺小卑微。蘇子在《赤壁賦》中用“______________，______________”兩句形象的比喻，表達(dá)了這一深沉的感傷。

答案：(1)三人行　必有我?guī)熝伞?2)三顧頻煩天下計(jì)　兩朝開濟(jì)老臣心　(3)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟

13．(2017·安徽安慶高三上學(xué)期質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長(zhǎng)流不息的句子是“______________，______________”。

(2)李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩(shī)句是“______________，______________”。

(3)白居易的《琵琶行》中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“______________，______________”。

解析：解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題。注意一些生僻字、近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來(lái)。此題中易出錯(cuò)的字有：臾、豗、砯、壑、猶。

答案：(1)哀吾生之須臾　羨長(zhǎng)江之無(wú)窮　(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗　砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷　(3)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)　猶抱琵琶半遮面

14．(2017·合肥八中高三第一次段考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中寫要學(xué)習(xí)古代圣賢保持清白而獻(xiàn)身正道的詩(shī)句是：______________，______________。

(2)《離騷》中多用比興的手法，其中“______________，______________”兩句就是詩(shī)人以自己用荷裝飾的衣著來(lái)比自己的美德。

(3)《琵琶行》中用聽眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來(lái)側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是：______________，______________。

解析：本題以嵌入式考查名篇名句默寫，要掌握所背誦課文的結(jié)構(gòu)和思路，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思來(lái)區(qū)別同義詞，抓同音異形詞。比如“伏”“直”“固”“芰”“舫”“唯”。

答案：(1)伏清白以死直兮　固前圣之所厚　(2)制芰荷以為衣兮　集芙蓉以為裳　(3)東船西舫悄無(wú)言　唯見江心秋月白

15．(2017·天水市三中高三年級(jí)檢測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1) “日暮途窮”大概是人生的大悲，很多詩(shī)人也會(huì)在不得志時(shí)痛苦、悲嘆，李白《行路難》中便展現(xiàn)了這種無(wú)法前行的痛苦：“______________，______________?！?/p>

(2)杜牧的《阿房宮賦》中寫到秦的揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣地浪費(fèi)掉，揭露和控訴了秦這種自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“______________，______________?！?/p>

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“______________，______________”的景象，表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥，安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

答案：(1)欲渡黃河冰塞川　將登太行雪滿山　(2)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙　(3)佛貍祠下　一片神鴉社鼓

16．(2017·四川省五所重點(diǎn)中學(xué)高三調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《旅夜書懷》中描寫星星低垂在遼闊的天際、月亮在涌動(dòng)的江面上流動(dòng)的詩(shī)句是“______________，______________”。

(2)屈原《離騷》中說(shuō)路迷糊又窄小兮，我要仔細(xì)分辨清。表達(dá)了屈原“趁天未全黑探路前行”的積極求進(jìn)心態(tài)的詩(shī)句是______________，______________。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“______________，______________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。

答案：(1)星垂平野闊　月涌大江流　(2)路曼曼其修遠(yuǎn)兮　吾將上下而求索　(3)江山如畫　一時(shí)多少豪杰

17．(2017·江西省南昌市高三摸底)補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道難》中運(yùn)用夸張手法描寫秦蜀之間人跡罕至、不可逾越的句子是：______________，______________。

(2)《三峽》中“______________，______________”兩句總寫了三峽峰巒重疊、雄偉峻拔的山勢(shì)。

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的句子是：______________，______________。

答案：(1)西當(dāng)太白有鳥道　可以橫絕峨眉巔　(2)重巖疊嶂　隱天蔽日　(3)金戈鐵馬　氣吞萬(wàn)里如虎

18．(2017·江西四所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。______________，______________。(《陳情表》)

(2)《魚我所欲也》表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是：______________，______________。

(3)《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是：______________，______________。

答案：(1)門衰祚薄　晚有兒息　(2)所欲有甚于生者　所惡有甚于死者　(3)商女不知亡國(guó)恨　隔江猶唱后庭花

19．(2017·江西省重點(diǎn)中學(xué)贛中南五校高三入學(xué)第一次聯(lián)考)補(bǔ)全下列句子中的空缺部分。

(1)詩(shī)人李白在《登金陵鳳凰臺(tái)》中感慨吳國(guó)昔日繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)入墳?zāi)沟脑?shī)句是：______________，______________。

(2)《賣炭翁》中體現(xiàn)詩(shī)人深刻地理解賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)的句子是：______________，______________。

(3)在《師說(shuō)》中體現(xiàn)“老師是用來(lái)傳授道理，解決疑惑”思想的詩(shī)句是：______________，______________。

答案：(1)吳宮花草埋幽徑　晉代衣冠成古丘　(2)可憐身上衣正單　心憂炭賤愿天寒　(3)師者　所以傳道受業(yè)解惑也

20．(2016·重慶南開中學(xué)高三上學(xué)期月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語(yǔ)十則》中，論述學(xué)習(xí)的三個(gè)層次的語(yǔ)句：______________，______________。

(2)《錦瑟》中追憶華年往事的起興句子是：______________，______________。

(3)與老子說(shuō)“千里之行，始于足下”一樣，荀子也借“行路”來(lái)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，他在《勸學(xué)》中說(shuō)道“______________，______________”。

答案：(1)知之者不如好之者　好之者不如樂(lè)之者　(2)錦瑟無(wú)端五十弦　一弦一柱思華年　(3)故不積跬步　無(wú)以至千里

21．(2016·安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》一詩(shī)中，作者以充沛的激情，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是：“______________，______________?！?/p>

(2)韓愈在《師說(shuō)》中指出：“______________，______________。”這一觀點(diǎn)與《荀子·勸學(xué)》篇中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)異曲同工。

(3)在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修描寫山間春、夏兩季美麗景色的句子是“______________，______________”。

答案：(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮　哀民生之多艱　(2)弟子不必不如師　師不必賢于弟子　(3)野芳發(fā)而幽香　佳木秀而繁陰

22．(2016·吉林五校高考高端命題研究協(xié)作體高三第一次摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《觀滄?！分忻鑼懮綅u之景，突出欣欣向榮景象的句子是 “______________，______________”。

(2)《勸學(xué)》中論述空想不如實(shí)踐的句子是 “______________，______________”。

(3)《逍遙游》中論述世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是“______________，______________”。

答案：(1)樹木叢生　百草豐茂　(2)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也　(3)且舉世譽(yù)之而不加勸　舉世非之而不加沮

23．(2016·河北邯鄲市高三摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《琵琶行》中借側(cè)面烘托來(lái)表現(xiàn)琵琶女的演奏效果的名句是“______________，______________”。

(2)杜牧《阿房宮賦》中“______________，______________”兩句告誡今人如果不知以亡秦為戒，仍要重蹈覆轍。

(3)蘇軾在前《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“______________，______________”。

解析：注意“舫”“鑒”“壑”“嫠”的寫法，不要漏掉“之”“而”“也”等字。

答案：(1)東船西舫悄無(wú)言　唯見江心秋月白

(2)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也

(3)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦

24．(2016·河北唐山一中高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“______________，______________”兩句寫秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。

(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“______________，______________”。

(3)《赤壁懷古》中蘇軾面對(duì)滾滾長(zhǎng)江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句是“______________，______________”。

解析：注意“鼎鐺”“珠礫”“一瞬”“尊”“酹”等易錯(cuò)字的書寫，漏字、錯(cuò)字均不得分。

答案：(1)鼎鐺玉石　金塊珠礫

(2)蓋將自其變者而觀之　則天地曾不能以一瞬

(3)人生如夢(mèng)　一尊還酹江月

25．(2016·中原名校高三第一次摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“______________，______________”。

(2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋？”來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我們可以用周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中的一句名言“______________，______________”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。

(3)《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子：“______________，______________?！?/p>

解析：注意“淪”“逢”“淤”“漣”“須臾”等易錯(cuò)字的書寫，也不要漏掉“矣”“也”等字。漏字、錯(cuò)字均不得分。

答案：(1)同是天涯淪落人　相逢何必曾相識(shí)

(2)出淤泥而不染　濯清漣而不妖

(3)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也

26．(2016·洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)陶淵明在《飲酒》詩(shī)中強(qiáng)調(diào)只要內(nèi)心世界超脫了世俗，就能做到在任何地方都感覺是身處僻壤的名句是“______________，______________”。

(2)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“______________，______________”兩句來(lái)表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣賞此間的山光水色。

(3)文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表現(xiàn)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭際的兩句是“______________，______________”。

解析：注意“偏”“乎”“碎”“絮”“萍”等易錯(cuò)字的書寫。

答案：(1)問(wèn)君何能爾　心遠(yuǎn)地自偏

(2)醉翁之意不在酒　在乎山水之間也

(3)山河破碎風(fēng)飄絮　身世浮沉雨打萍

27．(2016·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的兩句話：“______________，______________?！?/p>

(2)《次北固山下》一詩(shī)中與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)：“______________，______________?！?/p>

(3)《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠里堅(jiān)冰縱橫的一句詩(shī)：“______________?！?/p>

解析：注意“裨”“闕”“殘”“瀚”“闌干”等易錯(cuò)字的書寫。

答案：(1)必能裨補(bǔ)闕漏　有所廣益

(2)海日生殘夜　江春入舊年

(3)瀚海闌干百丈冰

28．(2016·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三期中)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)孔子曾對(duì)“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系作過(guò)辯證論述，他說(shuō)：“______________，______________?！?/p>

(2)《觀書有感》借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來(lái)暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子：“______________，______________?！?/p>

(3)王維在《使至塞上》中描繪邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大、氣象雄渾的名句：“______________，______________?！?/p>

解析：注意“罔”“殆”“渠”“大漠”“圓”等易錯(cuò)字的書寫。

答案：(1)學(xué)而不思則罔　思而不學(xué)則殆

(2)問(wèn)渠那得清如許　為有源頭活水來(lái)

(3)大漠孤煙直　長(zhǎng)河落日?qǐng)A

29．(2016·黑龍江大慶高三第一次質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中，借用典故，暗示貶謫時(shí)間之久和因人事變遷而產(chǎn)生的悵惘心情的詩(shī)句：“______________，______________?！?/p>

(2)李白《蜀道難》一詩(shī)中，用“鳥道”“峨眉山”極言蜀道之難的兩句詩(shī)：“______________，______________。”

(3)蘇軾在《赤壁賦》“主客問(wèn)答”中用小蟲、米粒感嘆人生短暫的兩句詩(shī)：“______________，______________?！?/p>

解析：注意“賦”“柯”“當(dāng)”“巔”“滄”等易錯(cuò)字的書寫。

答案：(1)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人

(2)西當(dāng)太白有鳥道　可以橫絕峨眉巔

(3)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟

30．(2016·黑龍江哈爾濱六中高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王灣的《次北固山下》詩(shī)中蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是“______________，______________”。

(2)韓愈在《師說(shuō)》中詮釋了一種全新的師生關(guān)系，這兩句話是“______________，______________”。

(3)李煜《虞美人》詞中含蓄地表達(dá)出愁思綿延不斷、無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)句：“______________？______________。”

解析：注意“殘”“賢”的寫法，不要漏掉“不”字。

答案：(1)海日生殘夜　江春入舊年

(2)是故弟子不必不如師　師不必賢于弟子

(3)問(wèn)君能有幾多愁　恰似一江春水向東流

二、基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)落實(shí)

題組一　要注意同義異形詞和通假字

意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中是屢見不鮮的，對(duì)我們有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度的重視。另外，古詩(shī)文中有時(shí)用通假字，但默寫的時(shí)候又不能寫本字，要注意辨別。通假字在名句名篇中大量地存在著，這就要求我們應(yīng)該特別注意這些通假字，通過(guò)有意識(shí)地分析比較，既知其音，更知其義。

1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，______________。

(2)假舟楫者，非能水也，而絕江河。______________，善假于物也。

(3)______________，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

(4)人生如夢(mèng)，______________。

(5)為有犧牲多壯志，______________。(毛澤東《七律·到韶山》)

(6)君子坦蕩蕩，______________。(《論語(yǔ)》)

(7)______________，千金散盡還復(fù)來(lái)。(李白《將進(jìn)酒》)

(8)眾口鑠金，______________。(司馬遷《史記》)

(9)芳與澤其雜糅兮，______________。(屈原《離騷》)

答案：(1)頒白者不負(fù)戴于道路矣　(2)君子生非異也　(3)浩浩乎如馮虛御風(fēng)　(4)一尊還酹江月　(5)敢教日月?lián)Q新天　(6)小人長(zhǎng)戚戚　(7)天生我材必有用　(8)積毀銷骨　(9)唯昭質(zhì)其猶未虧

2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，______________。(白居易《琵琶行》)

 ______________，金塊珠礫。(杜牧《阿房宮賦》)

(2)吾師道也，______________？(韓愈《師說(shuō)》)

　西當(dāng)太白有鳥道，______________?！　?李白《蜀道難》)

(3)______________，風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

總角之宴，______________。信誓旦旦，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)

(4)寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。______________，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)

 羽扇綸巾，談笑間，______________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

答案：(1)幽咽泉流冰下難　鼎鐺玉石

(2)夫庸知其年之先后生于吾乎　可以橫絕峨眉巔

(3)舞榭歌臺(tái)　言笑晏晏

(4)哀吾生之須臾　檣櫓灰飛煙滅

3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)______________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

舞幽壑之潛蛟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)

(2)______________，盡薺麥青青。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

______________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

(3)但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。______________，愁空山。(李白《蜀道難》)

白露橫江，水光接天。______________，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，______________。(秦觀《鵲橋仙》)

想當(dāng)年，金戈鐵馬，______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

答案：(1)滄海月明珠有淚　泣孤舟之嫠婦

(2)過(guò)春風(fēng)十里　無(wú)邊落木蕭蕭下

(3)又聞子規(guī)啼夜月　縱一葦之所如

(4)又豈在朝朝暮暮　氣吞萬(wàn)里如虎

4．補(bǔ)寫出下列句篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，______________。(蘇軾《定風(fēng)波》)

羈鳥戀舊林，______________。(陶淵明《歸園田居》)

(2)戍卒叫，函谷舉，______________，可憐焦土！(杜牧《阿房宮賦》)

月明星稀，烏鵲南飛。______________，何枝可依？(曹操《短歌行》

(3)______________，青樓夢(mèng)好，難賦深情。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

哀吾生之須臾，______________。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)______________，使我不得開心顏。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

______________，而卒莫消長(zhǎng)也。(蘇軾《赤壁賦》)

答案：(1)也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴　池魚思故淵

(2)楚人一炬　繞樹三匝

(3)縱豆蔻詞工　羨長(zhǎng)江之無(wú)窮

(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴　盈虛者如彼

5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)此情可待成追憶，______________。(李商隱《錦瑟》)

斜陽(yáng)草樹，______________，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

(2)云無(wú)心以出岫，______________。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

君不見黃河之水天上來(lái)，______________。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(李白《將進(jìn)酒》)

(3)句讀之不知，______________，或師焉，或不焉。(韓愈《師說(shuō)》)

歸去來(lái)兮，______________。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(4)______________，但見群鷗日日來(lái)。(杜甫《客至》)

蒹葭蒼蒼，白露為霜。______________，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)

答案： (1)只是當(dāng)時(shí)已惘然　尋常巷陌

(2)鳥倦飛而知還　奔流到海不復(fù)回

(3)惑之不解　請(qǐng)息交以絕游

(4)舍南舍北皆春水　所謂伊人

題組二　要注重同音異義詞

讀音相同，意義不同甚至相反的詞語(yǔ)在名句名篇中大量地存在著，這也是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。這就要求我們不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，從而使我們對(duì)名句既有感性的記憶，又有理性的思考。如“柳暗花明又一村”的“暗”和“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡摹鞍丁薄Ｋ栽诒痴b的同時(shí)要拿起筆來(lái)寫一寫，以加強(qiáng)記憶。

1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)胡人不敢南下而牧馬，______________。

(2)______________，兩朝開濟(jì)老臣心。

(3)此情可待成追憶，______________。

(4)______________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

(5)誰(shuí)言寸草心，______________。

(6)可憐身上衣正單，______________。

(7)故不積跬步，______________。

(8)見賢思齊焉，______________。

(9)______________，______________。瞻之在前，忽焉在后。

答案：(1)士不敢彎弓而報(bào)怨　(2)三顧頻煩天下計(jì)　(3)只是當(dāng)時(shí)已惘然　(4)別有幽愁暗恨生　(5)報(bào)得三春暉　(6)心憂炭賤愿天寒　(7)無(wú)以至千里　(8)見不賢而內(nèi)自省也　(9)仰之彌高　鉆之彌堅(jiān)

2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)______________達(dá)則兼濟(jì)天下。(《孟子》)

青山遮不住，______________。(辛棄疾《書江西造口壁》)

(2)清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，______________。(蘇軾《赤壁賦》)

故木受繩則直， ______________，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子·勸學(xué)》)

(3)青泥何盤盤，百步九折縈巖巒，捫參歷井仰脅息，______________。(李白《蜀道難》)

二十四橋仍在，波心蕩，______________。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

(4)良藥苦口利于病，______________。(司馬遷《史記》)

______________，深巷明朝賣杏花。(陸游《臨安春雨初霽》)

解析：選句大多出自高中語(yǔ)文課本，學(xué)生較熟悉，注意“窈窕”“膺”的寫法。

答案：(1)窮則獨(dú)善其身　畢竟東流去

(2)歌窈窕之章　金就礪則利

(3)以手撫膺坐長(zhǎng)嘆　冷月無(wú)聲

(4)忠言逆耳利于行　小樓一夜聽春雨

3．補(bǔ)寫出下列空缺部分的內(nèi)容。

(1)孔子曾對(duì)“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系作過(guò)辯證論述，他說(shuō)：“______________，______________。”(《論語(yǔ)·為政》)

(2)王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中有兩句詩(shī)與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思相反：“______________，______________?！?/p>

(3)秦觀的《鵲橋仙》上片以“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”抒發(fā)感慨，下片詞人將意思翻進(jìn)一層，道出了“______________，______________”的愛情真諦，歌頌了天長(zhǎng)地久的忠貞愛情。

(4)古代許多詩(shī)人在詩(shī)歌中抒發(fā)了“愁”的情緒，例如李白在《將進(jìn)酒》中就寫道：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，______________?！崩铎显凇队菝廊恕分芯蛯懙溃骸皢?wèn)君能有幾多愁？________________?！?/p>

解析：本題考查的是默寫常見的名篇名句的能力，這幾句都為課本上常見的句子。

答案：(1)學(xué)而不思則罔　思而不學(xué)則殆　(2)莫愁前路無(wú)知己　天下誰(shuí)人不識(shí)君　(3)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)　又豈在朝朝暮暮　(4)與爾同銷萬(wàn)古愁　恰似一江春水向東流

4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。______________，______________。(李密《陳情表》)

(2)天朗氣清，______________，仰觀宇宙之大，______________。(王羲之《蘭亭集序》)

(3)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。______________，______________。(杜甫《蜀相》)

(4)______________，______________。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)

解析：本題選材均出自課本，默寫時(shí)應(yīng)注意“煢”“惠”“衰”不要寫錯(cuò)。

答案：(1)煢煢孑立　形影相吊

(2)惠風(fēng)和暢　俯察品類之盛

(3)映階碧草自春色　隔葉黃鸝空好音

(4)六朝舊事隨流水　但寒煙衰草凝綠

5．按照提示，寫出下列名篇名句。

(1)①賈誼《過(guò)秦論》指出秦滅亡的根本原因是“________________________________”。

②李白《夢(mèng)游天姥吟留別》里“______________，______________”表達(dá)了對(duì)封建統(tǒng)治者的蔑視。

③杜甫《蜀相》中兩個(gè)句子“______________，______________”，抒發(fā)了壯志未酬的遺憾。

(2)①韓愈的《師說(shuō)》為老師所下的定義“______________，______________”，至今還有借鑒意義。

②白居易在《琵琵行》中發(fā)出與琵琵女同病相憐的心聲：“______________，______________。”

③宋代詞人秦觀的《鵲橋仙》中用“______________，______________”揭示了愛情的真諦——愛情要經(jīng)得起長(zhǎng)久分離的考驗(yàn)。

解析：本題選材均出自課本，默寫時(shí)應(yīng)注意“摧”“襟”“授”不要寫錯(cuò)。

答案：(1)①仁義不施而攻守之勢(shì)異也?、诎材艽菝颊垩聶?quán)貴　使我不得開心顏　③出師未捷身先死　長(zhǎng)使英雄淚滿襟

(2)①師者　所以傳道受業(yè)解惑也?、谕翘煅臏S落人　相逢何必曾相識(shí)?、蹆汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)　又豈在朝朝暮暮

題組三——要突破生僻難寫字

對(duì)于文質(zhì)兼美的名句名篇，很多同學(xué)都能熟讀成誦，但在考試中卻不能得分。其中重要的一個(gè)原因就是生僻難寫字的書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分。如“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，很多同學(xué)都能很熟練地背誦，但是“褻”這個(gè)字卻極容易寫錯(cuò)。這就要求我們克服懶惰思想，勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破，在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地書寫出生僻難寫字。

1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)漁舟唱晚，______________；______________，聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)

(2)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。______________，______________。(杜甫《登高》)

(3)況吾與子漁樵于江渚之上，______________，駕一葉之扁舟，______________。(蘇軾《赤壁賦》)

(4)執(zhí)手相看淚眼，______________。念去去，千里煙波，______________。(柳永《雨霖鈴》)

(5)______________，金塊珠礫，______________，秦人視之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宮賦》)

(6)問(wèn)君西游何時(shí)還，______________。但見悲鳥號(hào)古木，______________。(李白《蜀道難》)

(7)______________，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)

(8)______________，秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃《滕王閣序》)

(9)______________，生長(zhǎng)明妃尚有村。(杜甫《詠懷古跡》)

答案：(1)響窮彭蠡之濱　雁陣驚寒

(2)艱難苦恨繁霜鬢　潦倒新停濁酒杯

(3)侶魚蝦而友麋鹿　舉匏樽以相屬

(4)竟無(wú)語(yǔ)凝噎　暮靄沉沉楚天闊

(5)鼎鐺玉石　棄擲邐迤

(6)畏途巉巖不可攀　雄飛雌從繞林間

(7)羈鳥戀舊林

(8)落霞與孤鶩齊飛

(9)群山萬(wàn)壑赴荊門

2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)______________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)

亂石穿空，______________，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(2)艱難苦恨繁霜鬢，______________。(杜甫《登高》)

______________，猿猱欲度愁攀援。(李白《蜀道難》)

(3)______________，鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)

 念去去，千里煙波，______________。(柳永《雨霖鈴》)

(4)______________，善假于物也。(荀子《勸學(xué)》)

世間行樂(lè)亦如此，______________。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

答案：(1)梧桐更兼細(xì)雨　驚濤拍岸

(2)潦倒新停濁酒杯　黃鶴之飛尚不得過(guò)

(3)銀瓶乍破水漿迸　暮靄沉沉楚天闊

(4)君子生非異也　古來(lái)萬(wàn)事東流水

3．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)塞上長(zhǎng)城空自許，______________。(陸游《書憤》)

一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？______________。(賈誼《過(guò)秦論》)

(2)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，______________。(白居易《琵琶行》)

此去經(jīng)年，______________。(柳永《雨霖鈴》)

(3)胡人不敢南下而牧馬，______________。(賈誼《過(guò)秦論》)

西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。______________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)

(4)______________，知來(lái)者之可追。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

四十三年，望中猶記，______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

答案：(1)鏡中衰鬢已先斑　仁義不施而攻守之勢(shì)異也

(2)大珠小珠落玉盤　應(yīng)是良辰好景虛設(shè)

(3)士不敢彎弓而報(bào)怨　地崩山摧壯士死

(4)悟已往之不諫　烽火揚(yáng)州路

4．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)______________，望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)

歸去來(lái)兮，______________？(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(2)金就礪則利。______________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(《荀子·勸學(xué)》)

竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？______________。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(3)______________？總是離人淚。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

______________，千載誰(shuí)堪伯仲間。(陸游《書憤》)

(4)青青子衿，______________。(曹操《短歌行》)

千古江山，______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

答案：(1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶　田園將蕪胡不歸

(2)君子博學(xué)而日參省乎己　一蓑煙雨任平生

(3)曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉　出師一表真名世

(4)悠悠我心　英雄無(wú)覓孫仲謀處

5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選三個(gè)小題)

(1)古之學(xué)者必有師。師者，______________。(韓愈《師說(shuō)》)

今宵酒醒何處？______________。(柳永《雨霖鈴》)

(2)星垂平野闊，______________。(杜甫《旅夜書懷》)

______________，蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋瞑》)

(3)______________，無(wú)以至千里。 (荀子《勸學(xué)》)

舟遙遙以輕飏，______________。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)

(4)縱一葦之所如，______________。(蘇軾《赤壁賦》)

______________，翠峰如簇。(王安石《桂枝香·金陵懷古》)

答案：(1)所以傳道受業(yè)解惑也　楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/p>

(2)月涌大江流　竹喧歸浣女

(3)故不積跬步　風(fēng)飄飄而吹衣

(4)凌萬(wàn)頃之茫然　千里澄江似練

題組四——要留心語(yǔ)句順序

有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也不會(huì)發(fā)生改變，也正是這個(gè)原因，一部分學(xué)生往往就是觀其大略，不求甚解，而導(dǎo)致把語(yǔ)句的順序?qū)戭嵉梗装椎貋G掉了分?jǐn)?shù)。古詩(shī)文中因?yàn)橐繇嵉确矫娴男枰?，有些表達(dá)正好與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)序相反，默寫時(shí)要注意不能出錯(cuò)。考生在背誦的過(guò)程中要用心去記，用心去理解，只有這樣才能記準(zhǔn)，才能記牢，從而保證能正確默寫出來(lái)。

1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)______________，又豈在朝朝暮暮。

(2)開荒南野際，______________。

(3)小樓昨夜又東風(fēng)，______________。

(4)______________，茍余情其信芳。

(5)欲把西湖比西子，______________。

(6)______________，一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)

(7)文章合為時(shí)而著，______________。(白居易((與元九書》)

答案：(1)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)

(2)守拙歸園田

(3)故國(guó)不堪回首月明中

(4)不吾知其亦已兮

(5)淡妝濃抹總相宜

(6)春色滿園關(guān)不住

(7)歌詩(shī)合為事而作

2．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)子曰：“由！誨女知之乎？______________，______________，是知也?！?《論語(yǔ)·為政》)

(2)云銷雨霽，______________。______________，秋水共長(zhǎng)天一色。 (王勃《滕王閣序》)

(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，______________。滄海月明珠有淚，______________。(李商隱《錦瑟》)

解析：(2)、(3)句是高中課本上的內(nèi)容，第(1)句是學(xué)生熟悉的《論語(yǔ)》中的名句。

答案：(1)知之為知之　不知為不知

(2)彩徹區(qū)明　落霞與孤鶩齊飛

(3)望帝春心托杜鵑　藍(lán)田日暖玉生煙

3．在橫線上填寫所引詩(shī)詞的句子。

(1)古代詩(shī)詞很講究借鑒。唐代溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨”之句，宋代秦觀也有“雨打梨花深閉門”之句。李清照的《聲聲慢》中的“______________，______________，______________”，與此意境相仿。

(2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中寫道：“______________，______________?！边@兩句詩(shī)用描寫春景來(lái)表現(xiàn)冬景，一直流傳至今。

答案：(1)梧桐更兼細(xì)雨　到黃昏　點(diǎn)點(diǎn)滴滴　(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái)　千樹萬(wàn)樹梨花開

4．運(yùn)用所學(xué)課本內(nèi)容，根據(jù)題意要求填空。

(1)王若飛，原名運(yùn)生，字繼仁；長(zhǎng)大后，見民族危難，一腔悲憤，立志以身許國(guó)，即以所讀《木蘭辭》中“______________，______________”兩句為據(jù)，改名“若飛”。

(2)我國(guó)古典優(yōu)秀詩(shī)歌中，常常突出一個(gè)典型事例來(lái)概括事物本質(zhì)。晚唐詩(shī)人杜牧根據(jù)飛騎送荔枝一事，只有“______________，______________”兩句14字，勾勒了唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。

(3)《荀子·勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“______________，______________”的觀點(diǎn)是相同的。

(4)有人為感謝朋友送行，脫口吟道：“淀山湖水深千尺，不及老友送我情?！边@是化用李白《______________》中的“______________，______________”兩句。

答案：(1)萬(wàn)里赴戎機(jī)　關(guān)山度若飛

(2)一騎紅塵妃子笑　無(wú)人知是荔枝來(lái)

(3)弟子不必不如師　師不必賢于弟子

(4)贈(zèng)汪倫　桃花潭水深千尺　不及汪倫送我情

5．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)我聞琵琵已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。______________，______________！(白居易《琵琵行》)

(2)千古江山，______________。舞榭歌臺(tái)，______________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

(3)故不積跬步，無(wú)以至千里；__________________。騏驥一躍，不能十步；__________________。(荀子《勸學(xué)》)

解析：這道題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記能力，三個(gè)小題均出自課本中要求背誦的題目，指向明確。它的難點(diǎn)就在于有些字易寫錯(cuò)。如：涯、淪、駑。

答案：(1)同是天涯淪落人　相逢何必曾相識(shí)

(2)英雄無(wú)覓孫仲謀處　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

(3)不積小流，無(wú)以成江?！●w馬十駕，功在不舍