文 | 果媽 （原創(chuàng)文章，歡迎個人轉(zhuǎn)載分享）

紀錄片《出路》，是導演鄭瓊自費所拍。

記錄了三個來自不同城市，不同階層的年輕人，從2009到2015年，6年的成長經(jīng)歷和重要的人生選擇。

他們在社會上的掙扎，苦尋出路，正是不同階層生活狀態(tài)的一個縮影，足以告訴我們一個道理："每個階級的饑餓感是不一樣的。"

他們的出路又到底在哪里呢？

一、 大山深處的馬百娟

馬百娟家住甘肅會寧農(nóng)村大山深處黑漆漆的窯洞里，家里很窮，2008年全家全年的開銷不超過50元，她的父親已經(jīng)60歲，母親有智力缺陷，哥哥讀到14歲就出去打工了。

2009年，導演跟拍時，馬百娟剛好12歲，正在上小學二年級，就讀學校里總共5個學生，她是年紀最大的一個。

每天上學前，要起很早趕路，而早餐就是熱水泡冷饃饃。

放學之后，她還要干很多農(nóng)活，挑水拾柴，生火做飯，喂豬喂羊，還要和家人一起去到很陡的坡收糜谷。

"在整個紀錄片里那是一個很震撼的鏡頭，看到人就像跟螞蟻一樣討生活，當時眼淚就下來了"，紀錄片導演鄭瓊說道。

雖然生活很苦，但有學上，她就開心，上下學時，走路歡快，手臂擺動幅度很大，笑容很甜，那是一種滿足感。

好好學習，就是她認為能走出大山的希望，最想去的是北京。

她在作文里寫道："我要去北京上大學，我上了大學后，要去打工掙錢，我要一個月掙一千元錢……"

這個時候，她渾身上下都充滿著斗志，學習非常的用功，就是渴望有一天能走出大山，改變一家人的命運。

然而，現(xiàn)實總是那么的殘酷。

15歲時，她就被迫輟學了，家里也從窯洞搬了出來。

生活條件再變好，但為什么不繼續(xù)讀了？

導演采訪了馬百娟的父親，他說：

"我的想法是女娃娃是別人家的人；書多少念一點，夠用就行了；只要生了娃，也拖累大。即使有工作，干也干不成；反正她大了之后，就是要靠她老公。"

曾經(jīng)的憧憬一瞬間就被摧毀，面對記者提問今后的打算，她很迷茫，低頭沉默不語，不知道自己的出路在哪里？

她嘗試在鎮(zhèn)上找一份工作，但都因為沒有經(jīng)驗什么都不會被拒。

16歲時，她跟自己的表哥結(jié)婚了，與幾個懷著孕的同齡人聊著家長里短。

"在那樣封閉的環(huán)境中，嫁人……這個可能是她自己能夠找到的一個出口了。"

2015年導演打電話詢問她的狀況時，馬百娟沒有再做任何的回應。

二、 小城鎮(zhèn)復讀生徐佳

湖北咸寧的徐佳是導演跟拍的第二個主人公。

2009年，19歲的徐佳，正在進行著緊張的第三次高考復讀。

他是典型的農(nóng)民工一代，父母都是農(nóng)村出來到城市打工的底層工人，徐爸爸覺得他們沒讀書沒文化，打工時受到了很多屈辱，所以，立志就算是自己爬在地上也要供孩子上大學。

徐媽媽也認為：已經(jīng)這個樣子了，反正不差這一年，那就再賭一年。

但是高考失敗二次的徐佳壓力很大，不僅僅是身體壓力，心理壓力更重。

"復讀挺折磨人的，讓人有羞恥感，有壓力、有恐懼，有段時間整個人都冒汗，手發(fā)抖，根本做不下題目"。最嚴重時，他想到過輕生。

緊張又壓力大的復讀生活，除了學習還是學習，所以，在鏡頭中，徐佳很少笑。

父親的去世，更讓他感到生活的沉重，他意識到自己必須考上大學，這是他的出路，也是給父母最好的交代。

命運終于眷顧了努力的他，第三次復讀，考上了湖北工業(yè)大學。

對于底層家庭的孩子來說，讀書就是改變命運最快的方式了，而高考可能是唯一一個體現(xiàn)公平競爭的方式了。

臨近畢業(yè)時，因為不是重點學校，所以找工作找得很辛苦，但似乎又只有工作是唯一的出路，沒有其他更好的選擇，比如考研、出國。

工作后，徐佳就結(jié)了婚，一路艱苦打拼，勤勤懇懇，就是為了能在城市站穩(wěn)腳跟，攢點錢，給孩子買學區(qū)房。

當導演跟他提及第3個主人公袁晗寒的生活狀態(tài)時，徐佳表示：

"每個人的命運都不一樣，很多都是不公平的，但是你沒有辦法去改變的，我現(xiàn)在接受這種不公平的存在，但是我會努力去改變這個現(xiàn)狀。我現(xiàn)在達不到那種生活狀態(tài)，但是我的下一代會達到。"

三、 大城市輟學生袁晗寒

有句話說：條條大道通羅馬，有些人要努力一輩子才能到羅馬，而有些人，一生下來就在羅馬。

17歲的北京女孩袁晗寒，對于12歲的馬百娟，19歲的徐佳而言，就身處羅馬。

父母都是北京人，她從小上的是最好的幼兒園，最好的小學，最好的初中，高中也是最好的美院附中。

可是，高中沒讀完，她就選擇了輟學。

輟學后，為了打發(fā)時間，閑暇時間在家畫畫寫寫，后來去開了酒吧，也去性用品店賣過東西。

她說："我沒有想過，我以后的生活想要做在哪一個階層的人，不會餓死就行了，而沒有人會被餓死。"

后來，袁晗寒還是去了德國留學。

留學期間偶爾也接一些零活，也來國內(nèi)找一些實習，看國內(nèi)和藝術相關領域的發(fā)展。

她最大的苦惱就是怎么打發(fā)大把的時間，做什么都無所謂，只要餓不死就行。

紀錄片的最后，她開了一家藝術品投資公司。

于她而言，做什么都無所謂，因為試錯成本很低，也沒有所謂的每一個階段必須做什么事情，她是在根據(jù)自己的喜好走，"不會餓死就行了"。

四、 每個人都要去找自己的出路

三個人，不同的家庭背景、社會背景、經(jīng)濟背景，每個人都要去找自己的出路。

導演鄭瓊說：

"很多人其實并不了解另外一群人的這種生活，拍這個紀錄片不是為了表達社會的隔閡，更希望能達到社會的融合，讓我們對自己不熟悉的某一段生活，有些了解，有些理解。"

"唯一的出路我覺得是你去打破那些成功學，還有這個社會帶給你的枷鎖。每一個生命都是珍貴的時候，社會外衣脫掉的時候，我覺得它是融合的。"

為什么導演鄭瓊敢這么說，因為她說這3個人的經(jīng)歷，她都經(jīng)歷過。

她從小在湖北的農(nóng)村長大，特別能夠體會像馬百娟那樣，在艱苦中喜樂的樣子。后來，她也經(jīng)歷過3次高考，最終卻沒有考上大學，比徐佳更慘一點，就好像被甩出整個社會體系。再后來去了北京打拼，一門心思要活下去，這樣的日子過了10年。

"到現(xiàn)在，我有了很多自由。"鄭瓊說，"我的自由，不是因為我有錢了，或者打破了階層。我沒錢，也沒有打破階層，我只是打破了成功學強加在我身上的框架而已。我覺得這才是真正的出路。"

這也正是她自費拍攝的初衷，想讓更多人對從未有過的生活體驗，多些了解，多些理解。

就像作家袁枚的小詩所言：

"苔花雖小，但也可以跟牡丹一樣開花，開得很香。"

五、 我們?yōu)槭裁匆Γ?/h2>

我們可能大多數(shù)人都像徐佳那樣，還達不到袁晗寒的起點，但這正是我們該努力的理由，因為，我們是在為下一代鋪路。

人為什么要努力？一位博士導師是這樣回答的：

"我是農(nóng)村孩子，我發(fā)現(xiàn)人生就像爬山，當我從泥濘的田里走出來，來到山腳下開始爬山時，抬頭一看，山頂已經(jīng)有不少人了。

但我還是會繼續(xù)爬，我努力爬的意義是，將來我的孩子或許能從半山腰起步，不要像我這樣辛苦。"

每個人都有自己的生活，都有自己的特點，也都有自己的路要征服，不停努力只是為了看起來毫不不費力。