文章授權(quán)轉(zhuǎn)載自創(chuàng)業(yè)邦,ID:ichuangyebang。 非商業(yè)用途使用,如因版權(quán)等有疑問,請(qǐng)聯(lián)系微信公眾號(hào)主體。 古典老師現(xiàn)在本身就是知識(shí)界的大咖、一個(gè)高手,《躍遷:成為高手的技術(shù)》這本書是他對(duì)歷史上各個(gè)不同領(lǐng)域的眾多牛人、高手進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)分享。接下來給大家分享幾點(diǎn)書中觀點(diǎn)。書中開篇即揭示,其實(shí)這些不同領(lǐng)域的高手、牛人們其實(shí)在智力與能力上并不見得比普通人更厲害,兩者差距其實(shí)并不大。其實(shí)這些不同領(lǐng)域的高手、牛人們其實(shí)在智力與能力上并不見得比普通人更厲害,兩者差距其實(shí)并不大。高手之所以成為高手,就在于他們?cè)诒澈笾獣院驼莆樟艘恍┌迪?,懂得借力,使得他們?cè)谝恍╆P(guān)鍵的決策時(shí)刻能做出不同于常人的、清晰正確的選擇與判斷,在關(guān)鍵時(shí)刻不斷找對(duì)方向,最終激發(fā)和完成了區(qū)別于他人的個(gè)人跨越式成長(zhǎng)。何謂暗箱呢?就是在這些不同事物和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之下,存在著一些普遍的最底層規(guī)律。掌握了這些底層規(guī)律,就使得這些高手在關(guān)鍵時(shí)刻能夠做出正確的選擇與判斷。那么,我們要向這些高手學(xué)習(xí),如何才能識(shí)別和掌握這些普遍的底層規(guī)律呢?書中接下來就揭示和講述了一個(gè)非常重要的部分,也是我個(gè)人認(rèn)為的一個(gè)重點(diǎn)。 我們絕大多數(shù)普通人在生活學(xué)習(xí)中接觸到的和充斥于我們周圍的其實(shí)都是大量的三、四手知識(shí),而高手一般都直接接觸知識(shí)的源頭,盡量去獲取知識(shí)源頭的信息(即一手和二手的知識(shí)),通過自己的學(xué)習(xí)整合之后,再結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)加上講故事,將一手知識(shí)輸出變現(xiàn)成為明白易懂的三手知識(shí)傳播給普通大眾,在這個(gè)過程中完成和實(shí)現(xiàn)了他們的知識(shí)變現(xiàn)。其實(shí),古典所傳播給我們的,也是三手知識(shí)了。一手知識(shí)一般是各領(lǐng)域科學(xué)家們最新的實(shí)證研究成果,通常是以論文的形式發(fā)表公布的,我們普通大眾往往并不留意關(guān)注這些;二手知識(shí)是各個(gè)領(lǐng)域的研究者或原作者基于研究成果而拓展延伸出來的;三手知識(shí)就是以上提到的一些人在吸收一二手的知識(shí)之后經(jīng)過自己的內(nèi)化整合,結(jié)合自己的經(jīng)歷體驗(yàn),把這些一二手的知識(shí)變?yōu)槠胀ㄈ艘子诶斫饷靼椎闹R(shí);四手知識(shí)實(shí)際上是這個(gè)社會(huì)上不同的商業(yè)機(jī)構(gòu)為了達(dá)到自己的利益和目的,對(duì)以上知識(shí)和信息帶有自己目的和立場(chǎng)進(jìn)行的局限化、局部化解讀。我們現(xiàn)在身邊隨處可見的微信公眾號(hào)或網(wǎng)絡(luò)上大量流行轉(zhuǎn)發(fā)的文章即是這些四手知識(shí)信息。近年來非常流行的一萬小時(shí)天才理論就是非常典型的例子。古典在書中有指出這個(gè)理論背后真實(shí)的來源及出處,以及當(dāng)它不斷被“轉(zhuǎn)手”之后已經(jīng)偏離了源頭作者最早的客觀結(jié)論。為何普通大眾喜歡并毫無判斷地吸收身邊這些大量已被扭曲和偏離事實(shí)的碎片化三、四手知識(shí)和信息呢?最關(guān)鍵的原因除了他們不知道去哪里可以獲取一二手的知識(shí)、接近知識(shí)的源頭以外,更重要的是因?yàn)槠毡榇嬖诘娜诵匀觞c(diǎn)和習(xí)性:趨易避難,人們往往不愿意花費(fèi)更多腦力進(jìn)行深度的思考,在以往成長(zhǎng)和被教育的過程中也沒有很好地習(xí)得這種能力,因此在面對(duì)紛繁泛濫的龐雜信息時(shí),極容易喪失自己的獨(dú)立思考和判斷。所以,高手的煉成往往是逆人性的。我們應(yīng)盡可能地多去接觸知識(shí)的源頭,獲取一、二手知識(shí),再把它們進(jìn)行吸收整合,內(nèi)化實(shí)踐、為己所用。高手的另一個(gè)策略是尋找高價(jià)值、高優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域,集中于頭部,逐步占領(lǐng)山頭。三、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)另一個(gè)對(duì)我?guī)椭鷨l(fā)很大的重點(diǎn)是:古典老師在書中提到的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的概念。何謂聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單來說,現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人與人之間就構(gòu)成了仿若一個(gè)個(gè)不同的小型局域網(wǎng),彼此互為聯(lián)機(jī)、又各自獨(dú)立運(yùn)作。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有何借鑒與幫助呢?最大的好處在于每個(gè)人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)和專業(yè)不同,身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代你不必再花大量的時(shí)間和精力成為一名全知全能的專家或?yàn)榱私鉀Q難題而額外去學(xué)習(xí)陌生的領(lǐng)域,你在遇到問題時(shí),你只需要找到擅長(zhǎng)解決這個(gè)問題或相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的朋友、專家并且清楚地知道你在哪里能夠找到他們,向他們請(qǐng)教和尋求幫助,彼此合作互換和學(xué)習(xí),就成為推動(dòng)自己拓展不同行業(yè)和領(lǐng)域知識(shí)的一種最高效、便捷化的學(xué)習(xí)方式。這就是借腦式的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)。這種聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí),正體現(xiàn)了蕭伯納的一句名言:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多。”古典在書中也介紹了他自己在新東方任職時(shí)的不同的優(yōu)秀老師之間的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí),以及他自己因此創(chuàng)建和發(fā)起了一個(gè)基于聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)社群。所以在此,也順便拋出我自己這段時(shí)間在踐行時(shí)間管理時(shí)的一個(gè)反思和疑問,就是:我們來到這里,學(xué)習(xí)和踐行時(shí)間管理的目的其實(shí)并不只是為了單純地管理好自己的時(shí)間而已,大家最終的目的都是借助時(shí)間管理這個(gè)工具,更好地成長(zhǎng)和提升自己。接下來提到的是破局思維——我們必須提升自己的思維,站在一個(gè)更高的視野和空間來看待和解決問題。有時(shí),往往我們?cè)谟龅揭恍┘值膯栴}時(shí)感到束手無策,不知如何解決。這是因?yàn)槲覀兩硐萜渲斜焕ё×?,“只緣身在此山中,不知廬山真面目”。如果這時(shí)能夠跳脫出問題本身,從更高一層的思維和視野來看待,問題往往也就迎刃而解了。最后一部分講到一個(gè)高手通常的內(nèi)在修煉。我們要以開放而不是批評(píng)的心態(tài)去對(duì)待他人,我們也總是在思考自己的優(yōu)勢(shì)是什么,天賦是什么,出路是什么,怎么想都想不明白。這個(gè)時(shí)候,我們就要站在整個(gè)價(jià)值鏈的高度來看待自己的工作,才會(huì)理解什么是需要專注的競(jìng)爭(zhēng)力,才能靜下心來做回自己。只有開放,才能專注。我們做事的時(shí)候要忍住第一反應(yīng),等待第二反應(yīng)。要以長(zhǎng)期的視角來看待問題。頻繁的股市短線交易,會(huì)讓人高度亢奮,在牛市產(chǎn)生每天都可以賺錢的假象,但長(zhǎng)期來看,不但耗費(fèi)自己的大量時(shí)間和精力,使自己每日提心吊膽,而且為交易所貢獻(xiàn)手續(xù)費(fèi)且絕大部分人處于虧損之中。如果我們能以投資的心態(tài)去購(gòu)買股票,買入前精挑細(xì)選,以好的價(jià)格買入并長(zhǎng)期持有,則一定會(huì)持久盈利。人際交往采用TFT策略,即:善良、可激怒、寬容、簡(jiǎn)單。善良:第一步是表達(dá)善意,選擇合作,絕不主動(dòng)背叛。可激怒:你的善良要有鋒芒,不能毫無底線與價(jià)值。寬容:不因?qū)Ψ降谋撑验L(zhǎng)期耿耿入懷,沒完沒了的報(bào)復(fù),引導(dǎo)對(duì)方重新調(diào)整到合作的軌道上來,既往不咎,繼續(xù)合作。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,人類需要認(rèn)知躍遷、能力躍遷和能級(jí)躍遷,也唯獨(dú)只有升維思考、降維打擊,不斷破局,才能幸福且有價(jià)值的生存!
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