孩子吃手一直是家長(zhǎng)比較腦殼疼的問(wèn)題，覺(jué)得吃手是一件極其不衛(wèi)生的事情，也擔(dān)心以后一直吃糾正不過(guò)來(lái)，總是想想方設(shè)法把吃手這事給徹底戒掉。

但實(shí)則，事實(shí)可能和你想象中并不一樣，孩子吃手的快樂(lè)，你真的不懂。

● 從生理方面來(lái)說(shuō)：

研究顯示，大多數(shù)孩子在2歲前會(huì)戒掉吃手這一行為。

家長(zhǎng)不要根據(jù)自己的主觀臆斷來(lái)盲目阻止孩子，一切要以孩子的主觀需求為主。

但需注意的是，如果孩子在2~4歲時(shí)，還有經(jīng)常性吃手的問(wèn)題，就得多操點(diǎn)心了。

長(zhǎng)期的吸吮手指會(huì)影響孩子的牙齒、牙齦以及下頜發(fā)育，進(jìn)而影響咀嚼。

對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)孩子，可以采取分散其注意力的方式，鼓勵(lì)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)改掉這個(gè)習(xí)慣。

扔?xùn)|西

在后臺(tái)我們經(jīng)常能收到這類留言：“孩子老是亂扔?xùn)|西，怎么教都不聽(tīng)話，該怎么才能糾正這些行為??？”

其實(shí)，和吃手一樣，孩子扔?xùn)|西，也是有其需求的。

但是，孩子在扔?xùn)|西時(shí)，我們得明確告訴孩子：什么東西是可以扔的、什么是不能扔的，要有明確的界限。

比如碗筷是用來(lái)吃飯的，不可以扔；什么東西在家里扔很危險(xiǎn)，得在空曠的戶外扔；還可以給孩子備一個(gè)收納箱，孩子可以往里面扔?xùn)|西。

家長(zhǎng)要知道孩子有這一行為的根本動(dòng)機(jī)的什么，正確的引導(dǎo)，就能幫助孩子更加健康的成長(zhǎng)發(fā)育。

撕紙

孩子喜歡撕衛(wèi)生紙、書，也是一件值得開(kāi)心的事。

根據(jù)孩子的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育來(lái)看，孩子在9~10月時(shí)，就能用拇指、食指取東西，喜歡撕紙。

不明所以的以為孩子在搞破壞，事實(shí)上人家是在鍛煉自己的能力。

家長(zhǎng)要做的不是盲目阻止孩子的撕紙行為，而是要提供給孩子能撕的東西。

比如說(shuō)：

●我們可以給孩子提供不同材質(zhì)的紙張，讓孩子通過(guò)撕、抓、揉紙等動(dòng)作，鍛煉他的手指協(xié)調(diào)能力。

● 但孩子在撕的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要做好保護(hù)措施，不要給孩子太過(guò)鋒利的紙，防止孩子誤吞等，撕完后記得清洗雙手。

總而言之，吃手也好，撕東西也罷……這些家長(zhǎng)眼里的“壞習(xí)慣”，其實(shí)是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的自然表現(xiàn)。

家長(zhǎng)要做的不是第一時(shí)間阻止孩子，而是先要去了解孩子這些行為背后的動(dòng)機(jī)，進(jìn)而逐步引導(dǎo)孩子，放手讓他去探索屬于他的未知世界。