對(duì)于國(guó)劇，廠長(zhǎng)一直抱著“夠好看，才會(huì)看”的態(tài)度。

最近，一部國(guó)劇爆出的預(yù)告讓所有人皺起眉頭，相同的人設(shè)，相同的關(guān)系。

國(guó)劇又來(lái)欺騙觀眾了？

但看了兩集后，真香——

《小歡喜》

主要演員都是老熟人。

黃磊，海清，沙溢，陶虹，王硯輝，詠梅……

演技與觀眾緣兼?zhèn)洌胺Q神仙父母陣容。

導(dǎo)演汪俊，曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)《如懿傳》和《小別離》，資料上說(shuō)：《小歡喜》是小別離的續(xù)集。

但在更多人看來(lái)：它比《小別離》更佳，是汪俊拍的最好的生活?。?/strong>

豆瓣8.1，被五星刷屏，評(píng)論宛如認(rèn)親現(xiàn)場(chǎng)。

這樣的高好評(píng)率，在國(guó)劇中實(shí)屬良心。

代入感超強(qiáng)的生活劇，超級(jí)接地氣！ 

感觸良多，真實(shí)有溫度。

《小歡喜》主要講述了三個(gè)高三家庭，備戰(zhàn)高考的故事。

它表面上是在講學(xué)生高考，其實(shí)質(zhì)在表現(xiàn)一個(gè)個(gè)典型中國(guó)家庭親子關(guān)系的矛盾與和解。

1號(hào)家庭“嚴(yán)母慈父家庭”。

一點(diǎn)就著的童文潔（海清 飾），插科打諢的方圓（黃磊 飾），以及最讓他們頭疼的高三兒子方一凡。

天天不著調(diào)，學(xué)習(xí)倒一的學(xué)渣。

和同學(xué)打架，給班主任送小烏龜，把女老師嚇得嗷嗷叫。

這家的笑點(diǎn)在童文潔，兒子打架被叫到學(xué)校，連帶著小烏龜惡作劇一起和老師道歉。

好聲好氣，不停賠禮。

一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)校園里的兒子，立馬翻臉：方一凡??！

踩著高跟鞋，在學(xué)校怒追兒子的鬧劇，看得人哈哈大笑。

恨鐵不成鋼，看著兒子吊兒郎當(dāng)?shù)臉泳蛠?lái)氣，輸出全靠吼。

別叫我媽?zhuān)也皇悄銒專(zhuān)∥揖筒辉撋?，吃飽了撐的?/p>

大量接地氣的臺(tái)詞與人物性格，讓網(wǎng)友大呼：簡(jiǎn)直我媽本媽。

嚴(yán)母慈父的設(shè)定黃磊海清近幾年演的不少，但在《小歡喜》中，他們只是其中之一。

2號(hào)家庭“高知識(shí)單親家庭”。

單親媽媽宋倩（陶虹 飾）獨(dú)自拉扯女兒?jiǎn)逃⒆娱L(zhǎng)大。

宋倩曾是重點(diǎn)高中的物理老師，性格要強(qiáng)，對(duì)女兒十分嚴(yán)格。

英子也不負(fù)期望，成績(jī)常年保持在六百多分，穩(wěn)居年級(jí)第一。

這家搞笑擔(dān)當(dāng)是爸爸喬衛(wèi)東（沙溢 飾）。

英子，開(kāi)門(mén)，爹地。

與前妻離婚后，他借送禮物，想多看閨女一眼，加上閨女高三，當(dāng)爸爸的就出現(xiàn)的更加頻繁。

《小歡喜》搞笑金句頻出，但在輕松之余它又壓抑沉重。

為了分?jǐn)?shù)，方一凡家成天雞飛狗跳，沒(méi)收手辦，沒(méi)收漫畫(huà)，一切無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的通通不許出現(xiàn)。

家長(zhǎng)的夢(mèng)想，強(qiáng)加在孩子身上，我們可能都有過(guò)相似的經(jīng)歷，可沒(méi)辦法。

《小歡喜》把重點(diǎn)放在了正在經(jīng)歷高考的每個(gè)中國(guó)家庭身上，孩子與父母的矛盾也在高考的高壓下不斷激化。

在第三對(duì)家庭中，尤為典型。

三號(hào)家庭“干部家庭”。

由于工作的特殊性，季勝利（王硯輝 飾）和妻子劉靜（詠梅 飾）把兒子寄養(yǎng)在他姥姥家，去外地工作。

直到季楊楊高三，季勝利才被調(diào)回來(lái)，擔(dān)任區(qū)長(zhǎng)。

在三組家庭中，季家不管是家境還是背景，都是最優(yōu)秀的，但他家的親子矛盾也是最不可調(diào)和的。

常年的兩地分居，讓季楊楊對(duì)他們產(chǎn)生巨大的抵觸情緒。

特別是兩父子，話沒(méi)說(shuō)兩句就能吵起來(lái)。

高考?jí)毫υ谒麄兗也幻黠@，更大的矛盾卻擺在他們面前。

三個(gè)家庭各有各的煩惱，各有各的矛盾。

看似是《小歡喜》，卻滿屏的雞飛狗跳，一地雞毛。

但導(dǎo)演汪俊并沒(méi)有把矛盾過(guò)度放大，而是展現(xiàn)了一幕幕真實(shí)的中國(guó)式家庭群像。

臺(tái)詞真實(shí)又接地氣，劇情不狗血不懸浮，代入感極強(qiáng)。

有人說(shuō)，簡(jiǎn)直就是我的家庭生活實(shí)錄。

劇中每一對(duì)父母對(duì)孩子高考重視又迫切的心態(tài)，也是無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，扎心。

高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役。

孩子脫一層皮，而家長(zhǎng)需要脫十層。

為了能讓不求上進(jìn)的兒子考上大學(xué)，一號(hào)家庭的媽媽童文潔毅然決然的說(shuō)：

我們脫。

童文潔說(shuō)出了中國(guó)普通家長(zhǎng)的心聲：我們沒(méi)有背景，條件普通，高考是你鯉魚(yú)躍龍門(mén)的機(jī)會(huì)。

為了幫你躍過(guò)去，爸媽可以付出一切。

脫這十層皮，家長(zhǎng)們的“手段”，無(wú)所不用其極。

喬英子的媽媽?zhuān)瑸榱吮O(jiān)督女兒的學(xué)習(xí)，把墻壁打造成了一面玻璃窗。

女兒在房間里的一舉一動(dòng)，都在她的眼皮子底下。

十七歲的花季少女，完全沒(méi)有隱私，沒(méi)有自我，像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣被關(guān)在可視空間里。

這哪是監(jiān)督？簡(jiǎn)直就是監(jiān)視。

還有更夸張的。

進(jìn)入高三之后，孩子一切娛樂(lè)活動(dòng)都必須完全停止，甚至飲食上都要控制。

零食不能吃，火鍋不能吃，喬英子喜歡的樂(lè)高一律被沒(méi)收。

這一年里一切的一切，都必須為“考上清華”而服務(wù)。

雖然看上去有點(diǎn)入了魔道，但這正是高三家庭的真實(shí)寫(xiě)照。

早些年，豆瓣上有個(gè)小組叫“父母皆禍害”，廠長(zhǎng)對(duì)此并不贊同。

為了孩子鞍前馬后，不惜一切代價(jià)怎么就成了禍害呢？

就這點(diǎn)《小歡喜》做得很好，它真實(shí)坦率地描繪著父母對(duì)孩子的付出。

細(xì)致入微，傾其所有。

宋倩為了給英子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，幾年如一日的煲營(yíng)養(yǎng)湯。

為了早上不和方一凡搶廁所，不浪費(fèi)他寶貴的時(shí)間，方圓童文潔每天都要早起一小時(shí)。

但父母這種迫切的期望，轉(zhuǎn)嫁到孩子身上就是巨大的壓力。

因?yàn)樵谶@個(gè)“不以成績(jī)論英雄”的時(shí)代，00后們都有自己的想法。

家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)恨不得拼盡全力，但孩子卻只想追求自己喜歡的東西。

這是父輩子輩的差別，同時(shí)也是跨時(shí)代人群的鴻溝。

當(dāng)家長(zhǎng)們的意愿，大于孩子的意愿，甚至強(qiáng)加于孩子時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了。

比如英子，她是被剝奪控制最慘的那個(gè)，同時(shí)她也是最順從的那個(gè)。

她明白媽媽的良苦用心，所以她妥協(xié)，聽(tīng)話，忍耐。

她想讓媽媽高興，但媽媽只想讓她考上七百分。

高考之下，孩子們難，家長(zhǎng)們更難，這人人都懂。

但，當(dāng)父母打著“為你好”的旗號(hào)步步緊逼的時(shí)候，有真正了解過(guò)孩子心里的抵觸，不滿，不信任嗎？

三號(hào)家庭的溫柔媽媽劉靜租的二居室，在這里住過(guò)的孩子，個(gè)個(gè)考的都是清華北大。

這樣的風(fēng)水寶地，任誰(shuí)看了都想立刻住進(jìn)來(lái)。

然而，墻壁上留下來(lái)的試卷上，卻寫(xiě)滿了兩個(gè)字：

我恨。

這細(xì)思極恐的一幕，瞬間讓屏幕外的廠長(zhǎng)全身起雞皮疙瘩。

父母所施加的，極端的愛(ài)，錯(cuò)誤的愛(ài)，終究會(huì)帶來(lái)傷害。

即使學(xué)業(yè)再成功，眾人眼里再優(yōu)秀，也會(huì)在孩子的心理上留下不可磨滅的陰影。

而劇中，真正讓廠長(zhǎng)感動(dòng)的，反而原本最勢(shì)不兩立的三號(hào)家庭。

面對(duì)自己不那么親近的父母，叛逆少年季楊楊的態(tài)度，一直都是火藥味十足。

不理不睬，放學(xué)不回家，故意不吃早飯，從不給笑臉。

一開(kāi)始，愛(ài)打官腔又總是言不由衷的季勝利，認(rèn)為兒子的行為完全是不可理喻。

但經(jīng)過(guò)妻子劉靜的提醒后，他發(fā)現(xiàn)自己多年來(lái)真的是因?yàn)樽呤送?，虧欠了家人太多?/p>

而工作繁忙的夫妻倆，從來(lái)沒(méi)有和自己的兒子好好交流過(guò)。

他們開(kāi)始試著了解孩子，走進(jìn)孩子，而不是一味的逼迫兒子提高成績(jī)，埋頭學(xué)習(xí)。

甚至，兩個(gè)人還去體驗(yàn)了一把季楊楊酷愛(ài)的卡丁車(chē)。

而作為孩子的季楊楊，也不是表面上那么叛逆不羈。

感受到父母的愛(ài)意之后，他故作冰冷的心，也漸漸融化。

默默的幫媽媽劉靜搬家，做錯(cuò)事會(huì)向父母道歉。

父母做的早餐，吃的別別扭扭，但滿心幸福。

一家三口放心愿氣球的一幕，也讓人會(huì)心一笑。

也許，這就是這部劇評(píng)分高，口碑好的原因。

雖然它一直在展示不同家庭中的代際關(guān)系的矛盾和沖突，但并不是為了狗血而狗血，塑造性格過(guò)度偏激的孩子或父母。

父母都是通情達(dá)理的大人，做錯(cuò)了事情會(huì)向孩子道歉；

孩子是善良暖心的好少年，哪怕叛逆發(fā)火口不擇言，也都深?lèi)?ài)著自己的父母。

孩子不易，家長(zhǎng)也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)啊，他們都在一起成長(zhǎng)。

雖然，《小歡喜》還是避免不了“過(guò)于華麗”的硬傷。

劇中三個(gè)家庭的物質(zhì)條件，帝都的教育資源，父母的知識(shí)水平，中國(guó)絕大多數(shù)普通家庭還是難以望其項(xiàng)背。

大多的高三孩子只在日復(fù)一日的書(shū)山題海中，勉力張望模糊不清的未來(lái)。

但是，這部劇亦莊亦諧，有笑點(diǎn)，有淚點(diǎn)，還說(shuō)透了不少人生道理。

真實(shí)，太真實(shí)。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，高考只是人生中的一個(gè)重要經(jīng)歷，但親子家庭關(guān)系，才是一生需要學(xué)習(xí)的課題。

只有學(xué)好這門(mén)課，劇中的每個(gè)角色，包括現(xiàn)實(shí)中的你和我，才能真正找到屬于自己的小歡喜。