課堂是教育最主要的陣地。教學質量的高低取決于課堂效率的高低。高效課堂最重要的一環(huán)就是要有有效的課堂管理。如何實施有效的課堂管理呢？

首先，認真有效的備課，是實施有效課堂管理的前提。教師備課要認真研究課標、教材和學情。只有吃透課標教材，領會其精神實質，才能胸有成竹，教有底氣，管有效果。研究學情才能因材施教，管理才能有的放矢。一個備課不認真的教師，其課堂教學肯定是粗放型的，管理肯定是低效的。

其次，要實施有效的課堂管理，必須做到課堂教學目標明確、適切。教學目標就是課堂教學的一根紅線，所有教學工作都要為落實教學目標為服務。目標的確定需要教師認真?zhèn)湔n。教師只有心中有標，才能知道什么地方需要多講、深講或少講、不講。才能避免很多低效重復勞動，才能減輕學生負擔，才能提高效率。

第三，提高學生學習積極性，讓學生愛學樂學，積極主動地學習，全身心地學習會大大提高課堂管理效率。甚至課堂此時就無需管理了。提高學生學習興趣，改進教學方法，讓課堂變得生動有趣，無疑有助于提高課堂管理的有效性。

第四，創(chuàng)造民主、和諧的課堂教學氛圍。教師努力提高自己的親和力和教學藝術，對提高課堂管理的有效性作用巨大。

第五，加強教學常規(guī)教育，強化課堂紀律。規(guī)范師生課堂行為，讓學生知道在課堂上什么事能干什么事不能干。是提高課堂管理有效性的保證。

第六，良好的班風學風有助于提高課堂管理的有效性。