8月1日，北京市海淀區(qū)委教育工委、區(qū)教委在北京十一學校召開中層以上干部和盟校校長會議，宣布北京十一學校副校長田俊擔任校長兼黨委書記，李希貴擔任北京十一學校聯(lián)盟總校校長、海淀教育戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)基地主持人。

早在2007年，十一學校就意識到，日益凸顯的學生的個性差異和自主發(fā)展需求與單一的培養(yǎng)模式之間的矛盾，學校迫切需要在教育理念、教學內容、教育途徑等方面進行“內源性、結構性、系統(tǒng)性的改革”。從這一年起學校著手進行頂層設計，2009年正式實施以育人模式創(chuàng)新為核心的學校轉型。具體改革措施如下：

• 構建適合每一位學生個性發(fā)展的可選擇的課程體系

十一學校通過對國家課程、地方課程的校本化，構建了一套分層、分類、綜合、特需的課程體系。并相繼開設了中英合作項目（A-Level）、中美合作項目（AP）、國際文憑組織合作項目（IB）三個國際課程，為學生提供更多的學習選擇。

• 打造學科教室，全面實施選課走班

通過選課，每位學生形成了自己的課表，到不同的學科教室上課，在不同的教學班之間流動。傳統(tǒng)的行政班轉變?yōu)榻虒W班，教室從單一功能轉變更符合學科特點的學科教室需要承載更多的教育功能。

學校還根據學生發(fā)展需要，建立了電子工程、粒子物理、納米材料、水資源分析、微生物、分子生物學等高端實驗室。

• 建立科學多元的評價與診斷體系

十一學校通過建立過程性評價，引導學生關注、記錄、反饋自己的學習過程，有針對性地調整自己的行為和學習狀態(tài)，成為學生學習動力的推動器。

學校還把考試轉變?yōu)樵\斷，通過診斷分析，幫助學生查找問題，為改進教與學提供服務。同時，個性化的學生學業(yè)診斷與考試評價分析系統(tǒng)，借助網絡平臺和數據分析工具，也提供每一位學生不同角度的學業(yè)發(fā)展信息，為學生的自我管理、自我規(guī)劃提供服務。

陳寶生指出，以選課走班為支撐的選擇式教學，解決了我們長期提倡而難以實現的因材施教的問題。十一學校改革的成功在于創(chuàng)新了一種教育模式，它既不是西方教會式教學，也不是書院式、私塾式，而是融合了民族、傳統(tǒng)與現代等各種元素形成的有教無類、因材施教、生活式的教學模式。

迄今為止，本著“立足海淀、服務北京、連接全國”的精神，北京十一學校已在北京市創(chuàng)辦20多所聯(lián)盟學校，加上京外其他地區(qū)，聯(lián)盟學校已近30所。

據了解，交出十一學校接力棒的李希貴，還將以總校校長的身份著手籌辦一所新學?！本┑谝粚嶒瀸W校，這所學校將按照《中國教育現代化2035》提出的八大教育理念，立足辦家門口的好學校，學校采取幼兒園、小學、初中、高中15年一貫制，實行全納教育。李希貴告訴記者，新學校的使命在于為2035年中國教育現代化探索一條辦學新路徑。

據悉,2019年5月北京市教委曾發(fā)布北京第一實驗學校的成立決定，該校為市教委直屬財政補助的獨立法人事業(yè)單位。該校在人事管理、經費使用、招生政策等方面開展改革試驗，不斷探索新的辦學模式。

此外，北京市教委于今年2月印發(fā)《北京市國際學校發(fā)展三年行動計劃（2019-2021年）》（下文簡稱：“三年行動計劃”）的文件，對北京地區(qū)國際學校未來三年發(fā)展的主要目標、重點任務及其相關保障措施均作出了規(guī)定。

“三年行動計劃”明確提到：通過三年的努力和集中建設，在中關村科學城。懷柔科學城、未來科學城和北京經濟技術開發(fā)區(qū)（以下簡稱“三城一區(qū)”）引進人才密集地區(qū)和海淀區(qū)、朝陽區(qū)等重點區(qū)域新建一批國際學校，達到“區(qū)區(qū)有國際學?！?。全市國際學校的布局和結構更加合理，國際學校質量顯著提升，涉外教育服務體系進一步完善。同時，統(tǒng)籌規(guī)劃全市外國語學校的發(fā)展，原則上達到“區(qū)區(qū)有外國語學校”。規(guī)劃附件中還列出了《區(qū)級擬建國際學校情況表》以及《利用市級優(yōu)質校資源開展國際教育情況表》，北京第一實驗中學在列。

接棒十一學校的新校長田俊是位80后，15歲就以優(yōu)異的成績修完高中學業(yè)，提前升入武漢大學物理系學習，19歲大學畢業(yè)后，于2000年7月進入十一學校任教至今。據會上介紹，田俊已在十一學校工作了近20年，擔任過物理教師、班主任、年級主任、副校長，他張弛有度的教學風格深受學生喜愛，他以身作則的領導能力也得到同事們的高度認可。

“在學校發(fā)展的高位上接棒，我倍感壓力，但更對學校的未來充滿信心?！碧锟∵€表示，在總校統(tǒng)一部署下，他將在繼承的基礎上，通過不斷的學習和實踐，當好十一學校深水區(qū)改革的“首席服務官”。

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