內(nèi)容來源:本文為吳文俊1986年在國際數(shù)學(xué)家大會(huì)上的報(bào)告,英文原稿收入Proceedings of the International Congress of Mathematicians Berkeley, California, USA, 1986 第2卷, pp. 1657—1667. 中譯文原載于《自然雜志》第12卷第7期,王志健譯。 作者:吳文?。?919-2017) 一、引言 我們將僅限于討論中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué),即從遠(yuǎn)古至14世紀(jì)。近年來,國內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了許多卓有成效的研究,從而對(duì)中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的真髓有了相當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)。筆者將隨意引用他們的研究成果,但對(duì)在本文表述的觀點(diǎn),則負(fù)完全責(zé)任。 我們的研究必須遵循兩項(xiàng)基本原則。 原則一引出的所有結(jié)論都必須依據(jù)幸存至今的原始文獻(xiàn)。 原則二 引出的所有結(jié)論都必須依據(jù)我們祖先的特有方式去論證。應(yīng)用的知識(shí)、所用的輔助手段和方法都僅僅限于古代。 根據(jù)原則一,在以后的敘述中,我們要反復(fù)引用下列文獻(xiàn): 《九章算術(shù)》,于公元50年明確成型; 《九章算術(shù)注》,劉徽,公元263年; 《海島算經(jīng)》,劉徽,公元263年; 《數(shù)書九章》,秦九韶,公元1247年。 根據(jù)原則二,我們強(qiáng)調(diào),在代數(shù)和幾何的推演中,不得使用代數(shù)符號(hào)演算,不得添加平行線,因?yàn)樵谥袊鴤鹘y(tǒng)數(shù)學(xué)中沒有這些手段。事實(shí)上,中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)有著自己的發(fā)展路線、思維方式和表達(dá)風(fēng)格。它與作為希臘遺風(fēng)的西方數(shù)學(xué)不僅毫無關(guān)聯(lián),而且差別極大。在詳盡具體研究中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的成就之前,我們先指出它的幾個(gè)特點(diǎn)。 第一,中算家不用筆算,而用算籌在籌算盤上作籌算。中算家很早就發(fā)明了完善的十進(jìn)位制記數(shù)法,這就使得把算籌排在籌算盤上的適當(dāng)位置上表示整數(shù)成為可能。尤其是,在十進(jìn)位值制記數(shù)法中,只要在某個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙狭粢粋€(gè)空位便能很好地將0表示出來。其實(shí)“數(shù)學(xué)”在中國歷來稱為“算術(shù)”,它的意思是“計(jì)算的方法”。 第二,中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的成果通常表達(dá)為分類問題集的形式,每個(gè)問題則分為若干條目。條目一是“問”,即帶數(shù)據(jù)的實(shí)際問題陳述。條目二是“答”,給出這問題的數(shù)字解。條目三是“術(shù)”,即得出結(jié)果的方法,常常就是我們今天所說的“算法”,有時(shí)也是公式或定理。要注意,條目一中的數(shù)據(jù)在算法中不起多大作用,方法則具有普遍意義,在問題中可以任意替換為其他數(shù)據(jù),條目一僅僅起著舉例的作用。條目四是“注”,說明條目三中算法的根據(jù)及理由。宋代以后,往往添加了一個(gè)條目五,“草”,它包含了獲得最后結(jié)果的詳細(xì)運(yùn)算過程。 二、數(shù)論 本節(jié)中,我們所談到的整數(shù)指的是都是正整數(shù)。 中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)沒有素?cái)?shù)和因子分解之類的概念。然而,它有求兩整數(shù)的最大公約數(shù)——稱為“等”——的方法,就是“更相減損術(shù)”。算法始下: “以少減多,更相減損,求其等也?!?/p> 例如24與15的等是3,就是按下述方法求得的: 正如劉徽在《九章算術(shù)注》中指出的,這個(gè)算法的原理是:在運(yùn)算過程中,整數(shù)逐步減小,但其等卻始終保持不變。 盡管實(shí)際上在我國古代從未引入素?cái)?shù)概念,但中算家卻在數(shù)論研究中取得了非凡的成就。我們介紹其中兩項(xiàng),它們是中國南京大學(xué)莫紹揆和西北大學(xué)李繼閔的研究成果。 在中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)歲月中,勾股形——直角三角形——是一個(gè)頗受寵愛的研究對(duì)象。尤其是,可以作為勾股形中勾、股、弦——短直角邊、長(zhǎng)直角邊和斜邊——的長(zhǎng)度的三元整數(shù)組,在典籍《九章算術(shù)》中已被完全確定。在第九章勾股章中,列出了8個(gè)這樣的三元數(shù)組: (3,4,5),(5,12,13), (7,24,25),(8,15,17), (20,21,29),(20,99,101), (48,55,73),(60,91,109)。 列出這三元數(shù)組絕非湊巧,實(shí)際上,在這章的問題十四中已經(jīng)包含了一個(gè)求這種一般形式的三元數(shù)組的方法。我們把此題抄錄如下: “今有二人同所立。甲行率七,乙行率三。乙東行。甲南行十步而邪東北與乙會(huì)。問甲乙行各幾何?!?/p> 解題的“術(shù)”是這樣的: “令七自乘,三亦自乘,并而半之,以為甲邪行率。邪行率減于七自乘,余為南行率。以三乘七為東行率?!?/p> 在第一節(jié)中我們已經(jīng)指出,特殊數(shù)值7和3在問題中僅僅起著舉例說明的作用,完全可以用任意一對(duì)整數(shù)m、n(m>n>0)來代替這兩個(gè)數(shù)?!靶g(shù)”就是說,三條邊有這樣的比率: 前列的8個(gè)三元數(shù)組完全可以由下列整數(shù)對(duì)用這個(gè)方法定出來: (m,n)=(2,1),(3,2),(4,3),(4,1),(5,2),(10,1),(8,3),(10,3)。 在劉徽的《九章算術(shù)注》里,對(duì)幾何性質(zhì)所作的證明依據(jù)了一個(gè)普遍原理:出入相補(bǔ)原理,第三節(jié)要對(duì)它作詳細(xì)說明。在這里我們要指出,劉徽的證明同時(shí)顯示了,m:n實(shí)質(zhì)上就是(勾+弦)對(duì)股的比率,只要勾:股:弦的比率為整比率,m:n也為整比率。 作為第二個(gè)例子,我們來討論“求一術(shù)”。眾所周知,當(dāng)今它被稱為“中國剩余定理”。新近的研究表明,這種算法是自漢代以來編歷時(shí)開創(chuàng)的,沿著十分清晰的路線,發(fā)展為1247年秦九韶《數(shù)書九章》中的形式。在秦九韶著作的序言里,他說,《九章算術(shù)》沒有這個(gè)方法,也沒有人知道怎樣推演它,但是編歷者卻廣泛運(yùn)用它?!稊?shù)書九章》第一卷首先闡明了這個(gè)方法。此章有9個(gè)問題,包括歷表編制、河堤修筑、財(cái)物計(jì)算、租稅分配、谷物出售、軍隊(duì)計(jì)點(diǎn)、土木建筑,甚至還有一個(gè)盜竊追贓的案例。所有這些題目都化歸為一個(gè)問題,用現(xiàn)代符號(hào)寫出來就是: 其中Uj, Mj為已知數(shù),U則為待求,整數(shù)被秦九韶稱為“定母”(模數(shù)),即固定分母的意思,它們不必是兩兩互素的。秦九韶首先反復(fù)應(yīng)用更相減損術(shù)把問題化歸為模數(shù)兩兩互素的情形,因此我們?cè)谙旅娴挠懻撝锌梢灾幌抻贛j兩兩互素的情形。 按現(xiàn)代數(shù)學(xué),(2.2)的解可沿下述方法求得(可參見Knuth的《計(jì)算機(jī)編程藝術(shù)》第二卷250頁)。 記 φ(N) 為整數(shù)N的Euler函數(shù),可通過把N分解為素因子來求出它。令 則(2.2)的解由下式給出: 解法和結(jié)果都簡(jiǎn)潔而優(yōu)美。但由于分解N很困難,對(duì)于秦九韶著作中的9個(gè)問題,即便是借助于現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī),也很難得到最后的答案。 秦九韶的算法則是如下進(jìn)行。 第一步,取M/Mj模Mj的余數(shù)Rj,稱為“奇數(shù)”,是個(gè)專門名詞?,F(xiàn)在求出滿足下式的Kj: 所求的最終解由下式給出: 秦九韶稱為“乘率”,是一個(gè)專門名詞。求出滿足(2.4)的的算法被秦稱為“大衍求一術(shù)”。“求一”是尋找數(shù)1的意思,“大衍”則是一個(gè)哲學(xué)術(shù)語, 我們不必去管它。求一術(shù)的第一步是由4個(gè)已知數(shù)組成一個(gè)方陣:1、0(空格)、、分別放于方陣的左上(LU)、左下(LL)、右上(RU)、右下(RL): 注意這4個(gè)數(shù)顯然符合下面的關(guān)系: 算法的下一步是進(jìn)行運(yùn)算,使方陣中4個(gè)數(shù)逐步減小同時(shí)保持(2.6)成立。運(yùn)算到最后,右上數(shù)減小到1,根據(jù)(2.6),左上數(shù)即為所求的乘率。從下述的算法細(xì)節(jié)可以看出,求一術(shù)原理與求兩整數(shù)之等的更相減損術(shù)類同,只是復(fù)雜些。其算法是: “置奇右 ,定居右上,立天元一于左上。先以右上除右下,所得商數(shù)與左上一相生入左下,然后乃以右行上下,以少除多,遞互除之,所得商數(shù),隨即遞互累乘,歸左行上下。須使右上末后奇一而止,乃驗(yàn)左上所得,以為乘率?!?/p> 作為具體例子,我們舉出秦的著作中的問題九,它是一宗盜竊案的追贓斷結(jié)。審案法官可用此算法確定3個(gè)賊人中每人所偷稻谷的數(shù)量。對(duì)于第一個(gè)賊人,相應(yīng)的乘率是這樣確定的: 于是得K1=15。我們可以把這個(gè)運(yùn)算程序與(2.1)的運(yùn)算過程相比較。 上面例題的數(shù)據(jù)在秦九韶著作的9個(gè)問題中是最簡(jiǎn)單的,但用 Euler 函數(shù)法來算已經(jīng)很不容易了。另外8題包含了天文數(shù)字般的大數(shù),非 Euler 函數(shù)法力所能及,但秦九韶卻用求一術(shù)容易地解決了它們。 三、幾何 與人們通常的成相反,中國古代的幾何學(xué)的研究很深入并且很發(fā)達(dá)。誤解大概是出于這樣的事實(shí):中國傳統(tǒng)幾何在內(nèi)容上和表現(xiàn)形式與歐幾里得的那一套由定義、公理、定理、證明構(gòu)成的演繹體系。相反,中算家不去建立公理,而是提煉少數(shù)普遍而合理的一般原理。依據(jù)這些原理,就可以用演繹的方式發(fā)現(xiàn)和證明形形色色的幾何結(jié)論。劉徽的《九章算術(shù)注》就是這樣做的。 中國傳統(tǒng)幾何與歐幾里得幾何的著重點(diǎn)也截然不同。我們的祖先從未考慮平行性,相反,對(duì)直線的垂直性非常關(guān)心。事實(shí)上,勾股形,也就是直角三角形,在幾千年的發(fā)展歷程中,一直占據(jù)著幾何研究的中心位置。其次,中算家不怎么關(guān)心角度,但卻很重視距離。再次,中國傳統(tǒng)幾何學(xué)研究總是緊密結(jié)合著應(yīng)用,因此,測(cè)量、面積和體積計(jì)算就是中心研究課題。最后,幾何學(xué)一直與代數(shù)同步發(fā)展,到宋元時(shí)便育成了幾何的代數(shù)化。李約瑟正確地指出,這個(gè)發(fā)展乃是走向創(chuàng)立解幾何重要的第一步(甚至是決定性的一步)。 我們通過例子說明這些觀點(diǎn)。 例1 日高公式 在地面上相隔一定距離處立等高的兩表(古代測(cè)日影的標(biāo)桿)G1, G2,日光照表的影子即可測(cè)到,于是從地面算起的日高便可求出: 漢代以前的著作就已描述了這個(gè)公式,在其后的編歷工作中又經(jīng)常用它。但它顯然只是粗略而不可靠的概算。因此,劉徽便把它移植到大地測(cè)量,用海島代替太陽,把日高公式變?yōu)楹u公式。他的《海島算經(jīng)》中共有9個(gè)應(yīng)用這類公式的問題,上述公式是其中第一個(gè),也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)。書中有證明和附圖,宋朝的一些著作還提到了這些圖和證明,但以后就失傳了。依據(jù)公元30年趙爽著作中殘缺不全的顏色圖,筆者重新整理了這本著作中的論據(jù),對(duì)上述的日高公式或海島公式重作證明如下。 如圖1,黃1與黃2面積相等,黃1加青3與黃2加青6面積也相等。表距與表高乘積等于黃1的面積。黃2的寬就是影差,黃2除以影差便是黃2的高,它就是從表頂水平面算起的日高,加上表高便得從面算起的日高。 從圖1看,海島公式的這個(gè)證明非常清楚。 例2 出入相補(bǔ)原理 在例1中,各種圖形面積的相等乃是出入相補(bǔ)原理的結(jié)論,在《九章算術(shù)注》中,這個(gè)原理簡(jiǎn)單地表述為:一個(gè)平面(或立體)圖形被分割成若干塊并移至他處,其總面積(或體積)保持不變。這個(gè)看來極平凡的原理被成功地用來解決各式各樣的有時(shí)甚至意想不到的問題,例1便是一例。 勾股形可作為更深入應(yīng)有這個(gè)原理的例子。由勾、股、弦三邊組成不同的和與差,如勾股和、勾弦差等。勾、股、弦及它們兩兩之間的和、差共9個(gè)數(shù),在《九章算術(shù)》第九章勾股章里,有不少用這9個(gè)數(shù)中的兩個(gè)為求出勾、股、弦的問題,它們都是依據(jù)出入相補(bǔ)原理解出來的。特別是,我們?cè)诘诙?jié)中敘述過的勾股數(shù)組公式就是應(yīng)用這個(gè)原理于問題十四而求得的。問題十四事實(shí)上是已知勾弦和對(duì)股的比率而求第三邊,劉徽應(yīng)用出入相補(bǔ)原理給出了如下證明。 如圖2, 在《數(shù)書九章》里,有一個(gè)三角形三邊求面積的公式: 顯然它與 Heron 公式等價(jià),但形式復(fù)雜,而 Heron 公式優(yōu)美簡(jiǎn)潔。當(dāng)然,前者不會(huì)從后者推導(dǎo)出來。應(yīng)用《九章算術(shù)》中問題十四的公式,依據(jù)出入相補(bǔ)原理,筆者按照中國傳統(tǒng)數(shù)不的思路,自然地重新證明了秦九韶的這個(gè)公式。 Heron(海倫)公式 我們強(qiáng)調(diào),中國傳統(tǒng)的求(平方和立方)根及解方程的方法實(shí)質(zhì)上都依據(jù)了出入相補(bǔ)原理這個(gè)幾何特性的原理。我們還強(qiáng)調(diào),《海島算經(jīng)》中極難理解的公式,乃是應(yīng)用出入相補(bǔ)原理自然而然得到的結(jié)果。若應(yīng)用歐幾里得的方法,則似乎很難推出這些公式,或者至少是非常迂回曲折和極不自然的。 例3 體積 只依據(jù)出入相補(bǔ)原理,便能求得任意多邊形的面積。對(duì)于求多面體的體積,卻不能照此類推。劉徽對(duì)此很清楚。因而,他按如下推理完美地解決了這一難題。 把一個(gè)長(zhǎng)方體斜剖為兩個(gè)相等的部分,稱為塹堵,再把塹堵斜分為二,一個(gè)(棱錐)稱陽馬,另一個(gè)(特殊形狀的四面體)稱鱉臑(圖3)。劉徽用了一個(gè)極其巧妙的相當(dāng)于極限過程的推理,得到一個(gè)結(jié)論,筆者命之為劉徽原理: “陽馬居二,鱉臑居一,不易之率也?!?/p> 這個(gè)原理與出入相補(bǔ)原理結(jié)合可解決任意多面體的體積問題?!毒耪滤阈g(shù)》第五章商功章中一批優(yōu)美的體積公式都可用這個(gè)方法求得。劉徽對(duì)這個(gè)原理的證明既優(yōu)雅又嚴(yán)謹(jǐn),他把一個(gè)大塹堵剖分為很多小陽馬。從圖3可清楚地看出, 1陽馬-2鱉臑 = 2×(1小陽馬-2小鱉臑). 繼續(xù)做下去,等式右側(cè)變得越來越小,最后變得可以忽略,于是劉徽得出結(jié)論: “半之彌少,其余彌細(xì)。至細(xì)曰微,微則無形。由是言之,安取余哉。” 更詳盡的論述可以參看 Wagner 的出色論文(Donald B. Wagner, An early Chinese derivation of the volume of a pyramid: Liu Hui, third century A.D., Historia Math. 6 (1979), 169-188.)?!敬颂幘幷呶茨芸炊?,懇請(qǐng)明白的讀者在評(píng)論區(qū)指教】 劉徽還研究了曲面體體積、尤其是球體體積的求法。他指出在一立方體中作兩內(nèi)切圓柱體。其交叉部分形成的特殊曲體(牟合方蓋)體積的確定乃是求球體體積關(guān)鍵。劉徽本人經(jīng)過周密的思考,未能解決。他采取出嚴(yán)肅的態(tài)度,決定把它留給下一代人,他說: “敢下闕疑,以待能言者?!?/p> 牟合方蓋 劉徽敏銳觀察被繼承下來,導(dǎo)致5世紀(jì)時(shí)祖暅完滿地最終解決了這個(gè)難題。祖暅?zhǔn)莻ゴ蟮臄?shù)學(xué)家、天文學(xué)家、機(jī)械學(xué)家祖沖之的兒子。事實(shí)上,祖暅獲得了一個(gè)普遍原理,后來它重新發(fā)現(xiàn)時(shí)又被稱為Cavalieri 原理: “緣冪勢(shì)既同,則積不容異。” 祖暅對(duì)于球體體積公式有一個(gè)優(yōu)美的證明,我們將在另文介紹。值得注意的是,劉徽已經(jīng)在《九章算術(shù)注》中應(yīng)用這個(gè)原理求得多種簡(jiǎn)單曲體的體積。雖然沒有明確陳述,但確實(shí)使用了它。為此,筆者提議應(yīng)該把我國數(shù)學(xué)課本里所稱的祖暅原理改稱為劉祖原理。 總之,出入相補(bǔ)原理、劉徽原理和劉祖原理足以建立整個(gè)體積理論,就像我們祖先所做的那樣。 四、代數(shù) 毫無疑問,代數(shù)乃是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)更為發(fā)達(dá)的分支。應(yīng)該指出,在古代,代數(shù)實(shí)質(zhì)上等同于解方程。解方程的問題似來源于兩個(gè)方面。一個(gè)來源于商業(yè)貿(mào)易和貨物交換,這導(dǎo)致遠(yuǎn)古的盈虧術(shù)直到《九章算術(shù)》第八章所描述的方程術(shù)。這一章詳述了線性聯(lián)立方程組的解法并引進(jìn)了負(fù)數(shù)。按中國現(xiàn)代語言,“方程”這一術(shù)語的最好解釋就是“方陣”。實(shí)際上,“方”的字面意義為正方形或“矩形”;“程”,按劉徽在《九章算術(shù)注》里的解釋,就是把數(shù)據(jù)在盤上擺成矩陣: “并列為行,故謂之方程”。 因此,解法便是縱橫移動(dòng)算籌,按現(xiàn)代術(shù)語那就是消元法。在《九章算術(shù)注》中可以找到逐步將方陣化為標(biāo)準(zhǔn)型的詳細(xì)步驟的例子。 方程的另一來源是測(cè)量或幾何問題,例如在日高研究中就有日高和太陽與觀察者之間水平距離這兩個(gè)公式。太陽與觀察這間距離當(dāng)然用古已熟知的勾股定理來確定,這就需要求平方根。勾股定理的證明和求平方根顯然要依賴出入相補(bǔ)原理,求立方根也是如此。在《九章算術(shù)》的第九章勾股章中還有一個(gè)從出入相補(bǔ)原理自然引出的二次方程問題。解這類方程還有個(gè)專門術(shù)語:“開帶從平方”,這顯然蘊(yùn)含了方程的來源和解法。 方程的這一源流最遲發(fā)展到唐朝成為解三次方程,到了宋朝終于完成了高次方程的數(shù)值解法。1819年,Horner 又重新發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方法。 宋元時(shí)期(10--14世紀(jì))“天元”這個(gè)概念的引入是極為重要的發(fā)現(xiàn),它就是現(xiàn)在所說的未知數(shù)。雖然解方程在數(shù)千年的數(shù)學(xué)發(fā)展中占據(jù)著中心地位,但這才第一次對(duì)未知數(shù)引入了正確的概念并系統(tǒng)使用。當(dāng)時(shí),中算家清楚地認(rèn)識(shí)到,天元術(shù)具有非常強(qiáng)大的威力,正如在朱世杰著作中所表述的:天元術(shù)既闡明基礎(chǔ)原理,又提供通用解法,且省卻大量勞動(dòng)。 在宋元,天元術(shù)進(jìn)一步發(fā)展為解四元高次聯(lián)立方程組,同時(shí),幾何代數(shù)化、多項(xiàng)式運(yùn)算和消元法也發(fā)展起來。方程求解的兩個(gè)源流合而為一,已經(jīng)接近現(xiàn)代意義的代數(shù)了。因?yàn)樵诨I算盤上運(yùn)算,多項(xiàng)式中各項(xiàng)系數(shù)要擺在盤上的固定位置,這一事實(shí)規(guī)定了未知數(shù)的個(gè)數(shù)只能以4個(gè)為限。只要一旦擺脫籌算而改用其他的運(yùn)算體系,中國數(shù)學(xué)就會(huì)進(jìn)入繁榮昌盛時(shí)代。當(dāng)時(shí)與阿拉伯世界密切交流,受他們影響比任何時(shí)候都大,傳入其他運(yùn)算體系是完全有希望 ??上?,自元代之后,中國數(shù)學(xué)停止向前發(fā)展并且中斷了。當(dāng)利瑪竇在明代來到中國時(shí),已經(jīng)沒有中國學(xué)者懂得《九章算術(shù)》了! 五、結(jié)束語 由于篇幅有限,我們來不及論述中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的其他成就,如:極限概念、高階差分、級(jí)數(shù)等等。總之,中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的特色是構(gòu)造性、計(jì)算性和機(jī)械化,經(jīng)典著作的那些“術(shù)”大多數(shù)可以容易地改寫成實(shí)現(xiàn)計(jì)算功能的程序。實(shí)際上,中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)慣于從具體對(duì)象中抽取其內(nèi)在本質(zhì),然后綜合這些本質(zhì)提煉出簡(jiǎn)明的原理。它們論述簡(jiǎn)單而應(yīng)用廣泛,形成中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)極不平凡的特色。重點(diǎn)在于始終著眼于處理實(shí)際問題,在于簡(jiǎn)單合情的原理和普遍方法。同樣的思想也體現(xiàn)在諸如代數(shù)化和十進(jìn)位值制記數(shù)法之類的出色成就中??偟恼f來,中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)有它自己獨(dú)特的風(fēng)格,然而它中斷了。蔑視我們祖先輝煌成就——如同在明朝時(shí)那樣——是不能容忍的。拒絕吸收外國的先進(jìn)技術(shù)——如在初唐時(shí)那樣——也是荒唐的,那時(shí),已經(jīng)傳入印度數(shù)字的書寫體系,但卻由于堅(jiān)持籌算而拒絕采用。 在充分認(rèn)識(shí)我們傳統(tǒng)思維方法的威力和吸收當(dāng)代高度發(fā)達(dá)的國外技術(shù)的基礎(chǔ)上,我們可以預(yù)料,中國數(shù)學(xué)將進(jìn)入蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。 編輯:孫志躍 | 校對(duì):林開亮 傳播數(shù)學(xué),普及大眾 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼關(guān)注我們 歡迎把我們推薦給你身邊的朋友 ▼ ▼▼▼點(diǎn)擊閱讀原文發(fā)現(xiàn)更多好玩的數(shù)學(xué)。 |
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