畢業(yè)二十年了，想回答一下這個問題。

學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，厚顏無恥的學(xué)習(xí)，這就是我知道的道理。

我是個反面教材，憑借自身的經(jīng)驗得出這樣的結(jié)論。說幾點。

我十六歲初中畢業(yè)考入師范，是中師 ，一個傳奇的社會產(chǎn)物。我很無奈，師范是班主任拉著我報的，說可為學(xué)校為班級爭指標，并且說即使考上也不去也不要緊，上高中不影響，我很聽話的報了，父母農(nóng)民，對這個沒太大的概念。真的考上了，還是全鄉(xiāng)唯一的一個，另一個是中專生，我考第二，沒有欣喜，只有茫然。我不想上師范，我想念高中，去聽過的名牌大學(xué)（當時聽的太少，除了清北還聽過復(fù)旦同濟，僅此），我去找班主任，他還是勸我上師范。父母隨我怎樣，問清了要去縣教育局輸辦理手續(xù)，就帶著我去了。問來問去，我考上了就占用了指標，如果不去，算是違規(guī)，要交3600元錢就可以上高中（很多年以后，社會大學(xué)告訴我，根本不用去找什么鬼牛逼單位，直接去高中，拿著分數(shù)條，高一班主任會搶著給我報名）。最后我心疼錢，那個數(shù)字對我家太大了，我上師范。我想著我照樣考大學(xué)，我在師范自學(xué)高中的課本，三年后同其他同學(xué)一起參加高考。結(jié)果是，那只是我心里的優(yōu)越感，并沒有把預(yù)期變成現(xiàn)實，我沒有往死里學(xué)習(xí)，而是不久便習(xí)慣了師范的生活，只是心里還有這個夢，僅僅是個夢。

我的毛筆字寫很不錯，主要是初中時候就開始練習(xí)書法了。在師范里面要專門學(xué)習(xí)寫毛筆字，于是我一下子又找到了自信點，優(yōu)越感又上來了。當別人還在學(xué)習(xí)點橫捌捺時，我就在旁邊看著，自然同學(xué)們會請教，我就示范一下。一年之后，同學(xué)當中有幾個用功的或是天資好的，毛筆字寫得很有神采了，因為進步快，他們經(jīng)常被老師提及，也敢于參加各類比賽。我看著他們，并不是忌妒，只是之前的優(yōu)越感沒有了，寫字的興趣逐漸淡了，到后來就干脆不寫了。

我參加工作了，是鄉(xiāng)下，純正的鄉(xiāng)村教師。起初，熱情似火，對學(xué)生，對生活，對工作，愿意做事，也不覺得孤單，就是教學(xué)生。教著教著，并沒有教出什么名堂，學(xué)生還是那個德行，只是與我更親近了。教學(xué)中碰到了很多問題，有些是理論上的，但更多的是實踐和經(jīng)驗上的。我沒有去找更多的理論書籍，從中尋找答案，也沒有去問除了本校老老師之外的人尋求經(jīng)驗，更多的，是想自己總結(jié)一些什么。結(jié)果是，我混成老油條了。

我工作期間請過一段時間假，在工地打工，做管理（即使什么都不懂，但親戚愿意相信我，事實證明他是對的，我能干，也干得不錯），親戚建議我考建造師，同時工地還有個初中畢業(yè)的也在看書，我也買了書，但因為事情多，總沒有成片的時間看書，結(jié)果是懶懶散散沒結(jié)果。倒是那個初中畢業(yè)生，先是考過了二建，再考了個一建，前年考了個造價師，現(xiàn)在在一個審計單位上班。

 我工作二十年了，師范同學(xué)中，有三個考了公務(wù)員，現(xiàn)在在省會區(qū)府上班兩個，省府上班一個。另有兩個，辭掉了工作，一心做著電商，我在天眼查里搜索過他們的公司。還有一個，爭議性很強，生活得很自我，活成了她自的樣子，定居上海。

學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)，厚顏無恥的學(xué)習(xí)，能改變?nèi)说拿\；我沒有這樣學(xué)習(xí)，所以命運沒有被我改變。