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中學(xué)讀書時(shí)代，隨著我們自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，就會(huì)開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己； 隨著我們生活體驗(yàn)的日漸豐富，就會(huì)開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。我所就讀的初中學(xué)校的校名叫育紅中學(xué)，這是一個(gè)留著時(shí)代烙印的名稱，很容易讓人聯(lián)想到我這個(gè)年齡并未經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)年代。三年初中學(xué)習(xí)生活，給我的印象是排演“西游記”，蹦蹦跳跳，紅火熱鬧。統(tǒng)帥數(shù)易，班主任一換再換，總共換了四個(gè)。同學(xué)們好像蝦兵蟹將，橫七豎八，亂成一鍋粥。第一任班主任是呂鳳桐老師，他對(duì)我們的要求是極其嚴(yán)格的?？上В@個(gè)“大貓”因眼病需要休息，不能繼續(xù)給我們當(dāng)班主任了。后來(lái)的兩任班主任，不知啥原因，鎮(zhèn)不住我們這些“小耗子”，以致天下大亂，任由鼠竄。冬天，教室里取暖用大鐵爐子。同學(xué)們輪流生火，天不亮就得手提著一小捆柴到教室點(diǎn)火。孩子們并不怕冷，異樣的感覺(jué)是黎明前的星星最閃亮。上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課前，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就開(kāi)始策劃相關(guān)行動(dòng)了。他們先裝模作樣地?cái)D入火爐邊烤火的人群中，接下來(lái)，故意推推搡搡，攪亂秩序。好動(dòng)是孩子們的天性，于是，大家就趁勢(shì)相互撞膀子，場(chǎng)面越來(lái)越熱鬧。激情之中，豎立著的鐵皮煙筒子就稀里嘩啦地跌下來(lái)了；接著，橫著的爐筒子就噼里啪啦掉下來(lái)了。烤火的人們抱頭鼠竄，桌子擠歪，凳子踢翻，狼藉一片。這時(shí)候，總會(huì)有一位眼疾手快的同學(xué)鏟一簸箕煤渣子，趕緊添入爐膛里。于是，教室里濃煙滾滾，煤灰飄飄。鬧騰之中，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師被煤煙嗆得捂著嘴，一邊咳嗽，一邊指揮同學(xué)們開(kāi)窗放煙，安裝煙筒。等秩序平復(fù)后，教室里冷氣嗖嗖，凍得人直打哆嗦。女同學(xué)們悄悄跺起腳來(lái)，數(shù)學(xué)老師憐愛(ài)我們，一聲令下：都跺吧，腳暖和了，再上課！瞬間，教室里萬(wàn)馬奔騰，噼里啪啦，地動(dòng)山搖。我們的腳暖和了，離下課鈴響也就不遠(yuǎn)了。上高中后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕，高考得了19分，而總分是120分，我的分?jǐn)?shù)還不足零頭。究其原因，除了我的腦子笨，初中沒(méi)好好上數(shù)學(xué)課恐怕也給我挖了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不平的坑。這是后話，暫且不提。上晚自習(xí)，同學(xué)們最盼望的是停電。坐在黑布隆冬的教室里，哪怕是不打鬧，不嘰嘰咕咕閑談，就是靜靜地瞭望窗戶外的滿天星斗，也實(shí)在是一種說(shuō)不清道不明的享受。停電是好，可是客觀情況是停電的時(shí)候并不多。于是，又有同學(xué)絞盡腦計(jì)折騰了。那時(shí)候的電線，里芯是軟軟的鋁線，外面包裹的是柔韌的表皮。中午，有些同學(xué)不午休，偷偷地從家里跑出來(lái)，呼朋引伴，早早到校，開(kāi)始折騰了。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，校門一般都是敞開(kāi)的，也沒(méi)有什么值班老師，更沒(méi)有什么政教處。他們悄悄地架起桌凳，由一個(gè)個(gè)兒高又膽大的同學(xué)爬上去，抓住屋檐的電線，慢慢地揉；揉幾下子，里邊的鋁芯就折斷了，然后用力均勻地將折斷的鋁線往兩邊拽，表皮很柔韌，一般拽不破。這樣，電線的外表看起來(lái)完好無(wú)損，里邊的鋁芯實(shí)際上斷裂并且連接不上了。晚上，其他班的教室里燈火通明，唯獨(dú)我們班黑布隆冬。班主任和電工專心于尋找故障，可把我們樂(lè)壞了，大伙兒在黑暗中群魔亂舞，肆意橫行，比過(guò)年還紅火熱鬧。這樣的歡樂(lè)，我們獨(dú)享了兩個(gè)晚上，第三天，故障排除了。不過(guò)，代價(jià)很大，我們班的電線全部換成了新的，這表明，電工應(yīng)該沒(méi)有找到真實(shí)的故障點(diǎn)。雖然同學(xué)們樂(lè)了兩個(gè)晚上，但是大家普遍覺(jué)得這陣仗太大了，以后可不敢故伎重演了，還是再想想別的停電辦法吧。掀煙筒放煙也罷，揉斷電線停電也罷，其實(shí)并非一人或數(shù)人所為，同學(xué)們不頑皮的沒(méi)有幾個(gè)，只不過(guò)是有沖鋒陷陣的，也有搖旗吶喊的，大家都積極參與了。這是一個(gè)失去了有效控制的群體，好在它還純潔幼稚，所作所為并沒(méi)有什么目的，只是逗玩！少年嘛，沒(méi)有干些傻事，怎么能說(shuō)青春飛揚(yáng)呢？我的這些初中同學(xué)，在成人后的生活、工作中大部分都踏踏實(shí)實(shí)，在自己的工作崗位上努力工作；即使有時(shí)走了彎路，也能急時(shí)修正。畢業(yè)時(shí)，潘建榮、周貴恒、高少君、姚勇，以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范，為班級(jí)爭(zhēng)了光。兩個(gè)郭曉東，一個(gè)成長(zhǎng)為省新華書店的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)發(fā)展為建筑業(yè)的領(lǐng)軍人物。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的馮建新，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的苦練，登上了大大小小的乒乓球賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李宏光、鄭向斌，兢兢業(yè)業(yè)地在電業(yè)局奉獻(xiàn)自己的聰明才智。高建榮、孫文君，買賣做得風(fēng)生水起，堅(jiān)定地馳騁于商界。班長(zhǎng)李斌，熱心熱腸，同學(xué)們誰(shuí)有了困難，他總是盡力相助，令人感動(dòng)。高秉文，樂(lè)呵呵地開(kāi)著出租車，穿梭于大街小巷，一邊掙錢養(yǎng)家糊口，一邊為人民服務(wù)……一個(gè)個(gè)熟悉的面容在眼前飄過(guò)，仰天大笑四十年，我輩豈是蓬蒿人！在五寨中學(xué)讀了三年高中，腦袋迷糊了三年，那是一段迷茫的歲月。剛上高中的第一年，我一直猶疑不定，有時(shí)候想回初中復(fù)讀，再?zèng)_擊考師范；有時(shí)候強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)高中課程考大學(xué)。直到高二文理分班時(shí)，我才略微清醒了些，明白自己已經(jīng)走上了一條不歸路，只能呆在高中考大學(xué)了。說(shuō)歸說(shuō)，還是很懈怠，沒(méi)有那種為了考大學(xué)而勤奮學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。進(jìn)入文科班，局面更加糟糕。這是一個(gè)沒(méi)有活力、沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有斗志的班級(jí)。全班三十一個(gè)人，僅有七個(gè)男同學(xué)，陰陽(yáng)嚴(yán)重失衡。我們七個(gè)男同學(xué)回到教室里，做賊似的，躡手躡腳，大氣都不敢出。陽(yáng)氣本來(lái)就不足，再加上這七個(gè)“陽(yáng)人”個(gè)性太強(qiáng)，很難“尿到一個(gè)夜壺里”，七零八落，誰(shuí)也不理誰(shuí)，散沙一盤。待到高三的時(shí)候，我們班被扔到一個(gè)能容納一百多人的爛大教室里，還插班進(jìn)來(lái)三十多個(gè)復(fù)讀的學(xué)生。班里邊的紀(jì)律不敢恭維，這樣，我像坐在一個(gè)搖搖晃晃的破舊牛車?yán)铮┲┲ǖ刈呦蚋呖肌?/span>教室大，人多而雜，老師們又不肯走下講臺(tái)看一看，后墻下做啥的也有。上課時(shí)，盤腿坐在地上下象棋者，有之；口嚼花生米，喝酒者，有之；鋪了坐墊，呼呼大睡者，有之；坐在壘起的磚塊上，手捧瓊瑤小說(shuō)，沉湎與情感中者，有之……1986年8月，這是我人生路上的一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)，我好像才睡醒了，大夢(mèng)初覺(jué)，望望可愛(ài)的天，看看可愛(ài)的地，我才知道我應(yīng)該做什么了。上帝對(duì)我不薄，它給我打開(kāi)了一扇明亮的大門。五寨師范成立高考文科復(fù)讀班，我欣然投入其間，再一次向高考發(fā)起沖擊。師范的幾位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常關(guān)愛(ài)，特別是賈志清、王彥炯兩位校長(zhǎng)，隔三差五來(lái)班里和我們座談，激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。班主任董翠珍老師與我們朝夕相伴，嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)督促，付出了巨大心血！地理彭寶柱老師經(jīng)常把我?guī)У剿依铮贿呑鲲堃贿呡o導(dǎo)我做高考模擬題。他切剁食材時(shí)，我做題；他把飯安排到鍋里時(shí)，我把該做的題就做完了，他就給我批閱，指正錯(cuò)誤。我拿著卷子走出彭老師的家門時(shí)，眼淚就撲簌簌地掉了下來(lái)。這不僅僅是感動(dòng)，而是一種強(qiáng)有力的托舉力點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的激情。冬天，天亮得遲，我上早自習(xí)到校早，常常校門還沒(méi)有開(kāi)，我就在校門口昏黃的路燈下背英語(yǔ)單詞。師范的校門朝北，冷風(fēng)嗖嗖，手腳凍得冰涼。后來(lái)，門衛(wèi)吳大爺就讓我回門房里學(xué)習(xí)。1987年8月份，我拿到忻州師專的錄取通知書后，偶然間路過(guò)師范校門口，到附近的小賣部買了兩盒“鐘樓”牌香煙，回門房里看望吳大爺。他沒(méi)有客套，高高興興地收了我的禮品，笑著說(shuō)：考上就好，考上就好……我早就和老師們說(shuō)你能考上。怎么也不曾想到，轉(zhuǎn)眼間，恍如隔世，四十多年風(fēng)卷云散。如今，育紅中學(xué)更名為第二中學(xué)，五寨中學(xué)更名為第一中學(xué)，昔日的校園只能裝裱在發(fā)黃的照片里，殘存于或清晰或模糊的記憶里……在我們有限的生命中，有些人，也就是一面之緣，再也不曾相遇；有些事，亦不過(guò)恍然即逝，瞬間已成歷史。留給我們的，唯有珍惜眼前的一切，友愛(ài)身邊的人，接納身邊的事，生活就會(huì)呈現(xiàn)出面朝大海春暖花開(kāi)的壯麗景象！ 山西·五寨 YANCHENGWENYUAN·2023
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