最近的微博熱搜，讓老妹兒看得很憤怒。

接連兩天，兩件兒童性侵案曝光。

很多時(shí)候，我們不愿意看到這樣的新聞，但它們卻真實(shí)發(fā)生過(guò)。

今天，老妹兒想向大家推薦一部由真實(shí)事件改編的電影，就與性侵事件相關(guān)。

不少受害者，終生都靠著各種藥物和心理治療生活。

你或許會(huì)對(duì)事件感到不適，但這些黑暗的一面，正是無(wú)數(shù)人曾經(jīng)、現(xiàn)在經(jīng)歷的。

《總有一天》

Der Kommer en Dag

《總有一天》上映于2016年，又被稱作丹麥版《熔爐》。

這兩部電影都聚焦了學(xué)校內(nèi)的暴力、性侵事件。

但與《熔爐》不一樣的是，《總有一天》中，恐怖的不只是性侵。

還有在“楊永信式”的暴力教學(xué)下，所有本該天真的孩子，被磨滅了人性。

電影的主角是兩個(gè)男孩子——艾瑞克和艾爾瑪。

他們雖然有點(diǎn)小偷小摸，但本性卻并不壞。

和母親一起生活得清貧，卻也幸福。

直到他們母親生重病，瀕臨去世，一切都變了。

家庭失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這對(duì)兄弟只能被福利學(xué)校強(qiáng)行帶走。

他們的母親卻很放心，畢竟在寄宿學(xué)校，孩子應(yīng)該能得到好的照顧。

但兄弟二人到學(xué)校的第一天，就發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有些古怪。

其他學(xué)生并不跟他們搭話，只是像一堆木偶，機(jī)械地自己做著自己的事。

吃早餐的時(shí)候，也沒(méi)有任何學(xué)生講話。

就在這時(shí)，他們第一次看到校長(zhǎng)。

他問(wèn)艾爾瑪?shù)睦硐胧鞘裁础?/span>

聽(tīng)到“理想”兩個(gè)字，艾爾瑪眼睛亮了起來(lái)，他說(shuō)自己想做宇航員。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這時(shí)校長(zhǎng)竟然狠狠打了艾爾瑪一個(gè)響亮的耳光。

一秒鐘內(nèi)，劇情轉(zhuǎn)急轉(zhuǎn)直下，根本不給人任何反應(yīng)時(shí)間。

當(dāng)艾爾瑪和觀眾回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)到校長(zhǎng)還是微笑著說(shuō)：“傲慢不能解決任何事情?！?/span>

隨后，兄弟二人被安排去搬石頭。

艾瑞克說(shuō)艾爾瑪?shù)哪_有問(wèn)題，不能搬石頭。

校長(zhǎng)卻說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)鍛煉，不會(huì)成為男子漢的。”

隨后另一個(gè)老師給了艾瑞克一巴掌。

僅僅幾分鐘，這個(gè)學(xué)校的暴力、專治的輪廓便被勾勒出來(lái)。

校長(zhǎng)想要的，只是一群完全順從的人，在學(xué)校打工，為他掙錢。

任何想說(shuō)“不”的人，都會(huì)受到懲罰。

不只是校長(zhǎng)，所有老師，動(dòng)輒打罵。

唯一善良的老師，后來(lái)也因?yàn)楹ε伦约罕?/span>同化，離開了學(xué)校。

所有學(xué)生都在這樣的環(huán)境中，變得冷漠。

他們寧愿做老師的幫兇，也不愿意惹禍上身。

但白天的打罵，僅僅是一個(gè)開始。

夜里的學(xué)校，才更加恐怖。

宿管老師總會(huì)悄聲走進(jìn)寢室，拍一個(gè)男孩的肩。

然后男孩顫抖著跟宿管出門。

就和你想的一樣，宿管性侵了孩子。

一陣音樂(lè)傳來(lái)，掩蓋住了男孩的哭喊聲。

但沒(méi)有任何一個(gè)人出手阻止。

逃走嗎？

這對(duì)兄弟不是沒(méi)逃過(guò)。

“Run , Forrest , Run！”

在逃跑的路上，一個(gè)“好心”司機(jī)，愿意捎他們一程。

但最后這輛車卻開向了學(xué)校。

車門一開，他們看到的不是自由，而是校長(zhǎng)的臉。

這一幕就像《熔爐》中，女學(xué)生在衛(wèi)生間隔板上看到要性侵自己校長(zhǎng)。

等待他們的都是絕望。

因?yàn)樾值軅z的逃跑，校長(zhǎng)決定懲罰所有人。

平時(shí)沉默的學(xué)生們，這時(shí)候都開口了。

但卻是把矛頭指向了這對(duì)兄弟，叫囂著“懲罰他們”。

所有的被害者，在長(zhǎng)期扭曲的暴力教育下，都變成了施害者。

這看起來(lái)很可怕，但這樣認(rèn)知錯(cuò)位的人，在現(xiàn)實(shí)生活中卻有不少。

我們可以明顯感覺(jué)到，很多暴力、性侵案件發(fā)生后，很多人譴責(zé)的不是施害者，而是受害者。

在這樣的環(huán)境里，艾瑞克兄弟決定變成小透明，不讓任何人注意到自己。

但就算變透明，也不能避免悲劇。

有些問(wèn)題，不是不去看，就不存在了。

艾爾瑪被宿管性侵了。

但艾瑞克眼睜睜看著艾爾瑪被宿管帶走。

他依舊保持沉默。

就像許多同學(xué)那樣，他變成了沉默的“幫兇”。

看到這里的時(shí)候，我只覺(jué)得憤怒又無(wú)力。

這些孩子沒(méi)有父母，無(wú)依無(wú)靠。

所以暴力和性侵才肆無(wú)忌憚。

但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，即使父母雙全，也不能保證孩子百分百安全。

孩子身邊的任何人，都有可能是侵害者。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，有將近七成的兒童性侵案，都是熟人作案。

在電影《素媛》中，女孩就是被街邊一個(gè)男人帶走性侵。

有時(shí)候，甚至是家里熟悉的朋友。

這些被曝光的案件，卻不是全部，大量性侵案件被沉默掩蓋了。

著名犯罪心理學(xué)專家王大偉曾說(shuō)，中小學(xué)生的性侵害案件中，曝光與隱藏的比例是1比7。

這就意味著，一件兒童性侵案被曝光的背后，就有7件案件不為人知。

人們更多的時(shí)候，是沉默。

因?yàn)槿藗兂３！耙孕詾閻u，以性為羞”。

家長(zhǎng)羞于對(duì)孩子講性，所以許多孩子即使被性侵了，也意識(shí)不到。

在電影《信箋故事》中，女孩的跑步教練性侵了她。卻告訴她這是愛(ài)她，叫她保守秘密。

直到中年回憶童年，她才意識(shí)到，自己當(dāng)年收到了怎樣的侵害。

有時(shí)候孩子就算知道自己被性侵了，也不敢說(shuō)出來(lái)。

一旦說(shuō)出來(lái)，很有可能要面對(duì)父母的責(zé)罵。

在電影《嘉年華》中，家長(zhǎng)得知自己孩子被性侵后，第一反應(yīng)不是安慰。

而是，給了孩子一巴掌。

對(duì)孩子最親近的家長(zhǎng)都這樣，更別說(shuō)整個(gè)社會(huì)的氛圍。

但，只有說(shuō)出來(lái)，惡魔才能得到報(bào)應(yīng)。

在《總有一天》中，因?yàn)橐恍┦虑椋鹂吮淮虻冒胨馈?/span>

為了哥哥能活命，艾爾瑪想辦法舉報(bào)了這所學(xué)校的所有老師。

他甚至不惜從高處跳下，想讓檢查員看到學(xué)校的暴行。

好在，他和哥哥最終脫離了魔爪。

在艾爾瑪兄弟走后，檢查員又問(wèn)學(xué)校里的這群學(xué)生：“有人想說(shuō)什么嗎？”

逐漸有人舉起了手。

然后一個(gè)接一個(gè)，所有的人都舉起了手。

看到這一幕的時(shí)候，很多人都哭了。

看吧，只要有人敢說(shuō)出來(lái)，就是一個(gè)好的開端。

《熔爐》《素媛》背后的真實(shí)故事，雖然沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)局。

但這兩部電影的上映，推動(dòng)了韓國(guó)政府修改相關(guān)法律。

也算是一點(diǎn)一點(diǎn)開始變好了。

我們常常說(shuō)著，總有一天，暴力與性侵會(huì)被徹底解決。

而那一天到來(lái)之前，需要我們每一個(gè)人努力改變。

或許這個(gè)努力在現(xiàn)在，沒(méi)什么用。

但星星之火，也能成為照亮世界的引子。

而不是隨波逐流，做一個(gè)沉默的透明人。

因?yàn)椤?/span>

我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。