心理學(xué)家阿德勒在著作《被討厭的勇氣》中,說過這樣一句話: 所以說,世界很單純,人生也一樣。一切都是我們憑借主觀判斷將其想復(fù)雜了,糊涂地活著。 接下來,筆者整合了5條經(jīng)典的心理學(xué)定律,這5點(diǎn)心理學(xué)可謂是說有生活萬千,若能悟懂,必定能成為一個(gè)明白人。 墨菲定律意思是,若是面對(duì)兩種不同的選擇,其中一種可能會(huì)招惹麻煩,這個(gè)人必定會(huì)選擇招惹麻煩的選擇。 生活中,墨菲定律現(xiàn)象很常見,例如你去商場(chǎng)購物排隊(duì),前面有兩條隊(duì)伍,你選擇的那條隊(duì)伍總會(huì)是最慢的; 你的鑰匙找不到了,換了鎖和鑰匙,之后鑰匙卻鬼使神差地出現(xiàn)了; 旅游時(shí),你以為準(zhǔn)備齊全了所有的物件了,最后卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)少帶了一些東西,并且還是至關(guān)重要的東西。 對(duì)于生活中的“墨菲定律”,我們要懂得而事先控制好情緒,不沖動(dòng)行事;制定詳細(xì)的計(jì)劃,請(qǐng)旁人來檢查;不妄言,不輕易斷言。 馬太效應(yīng)馬太效應(yīng),即是弱者會(huì)越來越弱,強(qiáng)者會(huì)越來越強(qiáng)的兩極分化現(xiàn)象。在社會(huì)、金融、學(xué)習(xí)、工作等領(lǐng)域皆有涉獵。 就拿最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)來說吧,學(xué)霸本來學(xué)習(xí)能力就強(qiáng),反而更用功,學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀,而學(xué)渣本來自控力就弱,更不愿意學(xué)習(xí),成績只會(huì)更差。 面對(duì)兩極分化,究其根本原因在于積極和消極的心態(tài)。你越努力讓自己變強(qiáng),過程中嘗到甜頭受到鼓舞,而愈加努力變強(qiáng)。 弱者或許開頭沒有做好,中間受挫而喪失信心,繼而破罐子破摔,變得更加糟糕。 所以說,我們不管做事,一定要把開頭做的精益求精,給自己信心,積極面對(duì)生活中的一切,才會(huì)有可能逆襲。 期待效應(yīng)又叫“皮格馬利翁”效應(yīng),皮格馬利翁是古塞浦路斯的一位國王,他一生喜愛雕刻,他將自己的全部熱情和希望全部都傾注他雕刻的少女雕塑上,期待雕塑能夠復(fù)活,后來這個(gè)雕塑竟真的復(fù)活了。 后世便這種行為稱為“期待效應(yīng)”,認(rèn)為你可以,你就可以,認(rèn)為你不可以,你就不可以。 若是想有好的發(fā)展,就要不斷地給自己心理暗示,影響自己的行為,就會(huì)慢慢趨向于自己的期待的方向。 魚缸法則一個(gè)公司,將金魚養(yǎng)在魚缸中,幾年過去浴缸中的魚兒并沒有什么很大的變化,人們就以為魚只能長這么大,直到有一天魚缸被摔碎,人們只好把魚放入公司外面的噴泉中,僅兩個(gè)月,人們發(fā)現(xiàn)魚兒竟然長了一半。 廣袤的空間更能促進(jìn)人的發(fā)展,倘若是只呆在狹小的空間里,以為那就是你的天地,就如井底之蛙一般,目光短淺。 木桶定律木桶能夠裝多少水,取決于最短的那個(gè)木板,一個(gè)木桶若是想盛滿水,必須保證木板等高等齊。 團(tuán)隊(duì)工作中,一定要保證齊心協(xié)力,如果發(fā)展良莠不齊,那么團(tuán)隊(duì)效益一定是有最短的木板所決定。無論是工作還在個(gè)人,都應(yīng)該找出自己的“短板子”,去提升它,才能提升自我。 ——編輯 芊苑 |
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