在現(xiàn)今這種極簡(jiǎn)生活方式備受推崇的時(shí)代,“對(duì)于讀書(shū)和知識(shí)來(lái)說(shuō),僅將必須置于手邊的部分留下,其余的不積存,這種新式閱讀方式也就日趨合理了。”將必要的和不必要的內(nèi)容區(qū)分開(kāi)來(lái),進(jìn)行取舍,正是當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)。 印南先生書(shū)中說(shuō)到:我們對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行抉擇、取舍,并在短時(shí)間內(nèi)選出要點(diǎn)進(jìn)行閱讀。這樣,就可以徹底舍棄自己不需要的內(nèi)容,去蕪存菁。 這種觀念與“欣賞美女”如出一轍。首先在人群中,漂亮的姑娘好像會(huì)自動(dòng)跳入你的眼中;你一邊快速掃視,一邊尋找“是哪里觸動(dòng)了我的神經(jīng)”;當(dāng)擦身而過(guò)時(shí),你還會(huì)再次凝視那能讓自己一眼相中的最鐘愛(ài)一點(diǎn),牢牢記在腦海中。 如果你不想花大價(jià)錢(qián)上培訓(xùn)班,也不想花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)速讀術(shù),那么這本書(shū)中介紹的流水式閱讀術(shù)就非常適合你。這個(gè)方法可以用這樣一句話概括:找到可以快速閱讀的書(shū),通過(guò)“開(kāi)局5行-結(jié)局5行”的模式,將書(shū)順讀下來(lái)。 詳細(xì)方法見(jiàn)下面: 一、前提:邊寫(xiě)邊讀可以實(shí)現(xiàn)快速、深入閱讀 流水式閱讀術(shù)有一個(gè)訣竅,通過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,能夠讓我們明確哪些內(nèi)容是需要閱讀的。這樣就有了快速閱讀的基礎(chǔ)。 現(xiàn)將這一訓(xùn)練方法整理出來(lái): 讓閱讀的內(nèi)容流進(jìn)腦海,同時(shí)在頭腦之外的地方進(jìn)行記錄。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的技巧,是'一行采集、一行精華、一行評(píng)論、自我評(píng)定'這四個(gè)步驟。 “一行采集”:閱讀的同時(shí),隨時(shí)將觸動(dòng)心靈的文字記錄下來(lái),內(nèi)容控制在幾行內(nèi)。 “一行精華”:讀完全書(shū)后,再次瀏覽摘抄集錄,從中挑選出“最精粹的一行”。 “一行評(píng)論”:為什么會(huì)對(duì)“一行精華”這一句產(chǎn)生共鳴,寫(xiě)出感想,30-40字即可。 “自我評(píng)定”;通過(guò)以上方式讀完12本書(shū)后,回顧摘抄與感想。 如此這般,看清自己的閱讀偏好,明確后續(xù)閱讀書(shū)籍的大致方向,確認(rèn)自己的意向,就形成了區(qū)別重要部分和不重要部分的標(biāo)準(zhǔn)。 在讀書(shū)的時(shí)候,我們只選擇必要的部分去閱讀。 通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練,我們就可以明確書(shū)中哪些內(nèi)容可以取舍,這樣就可以決定閱讀速度的90%。 二、技巧:通過(guò)跳讀可以半小時(shí)一本書(shū) 首先我們要明確,有三個(gè)特征的內(nèi)容是可以跳讀的。 1、為了區(qū)別其他同類書(shū)籍而加入的作者自述 2、驗(yàn)證理論或主張的特殊事例經(jīng)歷 3、渲染期待和危機(jī)情緒的夸張表述 了解了這些以后,下面正式介紹跳讀的方法,共4個(gè)步驟。 步驟一:仔細(xì)閱讀序言和目錄。 通過(guò)閱讀序言,來(lái)判斷自己是否真的需要這本書(shū)。如果覺(jué)得似乎不對(duì),棄之即可;如果覺(jué)得有吸引自己的地方,再閱讀目錄。 看了目錄后,覺(jué)得沒(méi)有必要閱讀或者不想讀的章和小節(jié),可以毫不猶豫的跳過(guò)去。 步驟二:僅讀開(kāi)頭和結(jié)尾的5行。 讀了序言和目錄以后,還是難以決定哪些章節(jié)是必讀的,那么只讀這些章節(jié)的最初5行和最后5行。 如果開(kāi)頭結(jié)尾各讀5行后,發(fā)現(xiàn)這里很重要,再返回章和小節(jié)開(kāi)頭,認(rèn)真閱讀即可。 步驟三:確定了關(guān)鍵詞之后再閱讀。 閱讀序言和目錄后,就可以確認(rèn)一些與閱讀內(nèi)容相關(guān)的關(guān)鍵詞,一邊搜索相關(guān)的詞匯一邊閱讀。 把出現(xiàn)在關(guān)鍵詞前后的內(nèi)容都讀一遍,這樣讀書(shū)的目的就實(shí)現(xiàn)了一大半。 如果覺(jué)得只閱讀包含關(guān)鍵詞的部分,不能完全理解其內(nèi)容,那么倒退幾頁(yè)開(kāi)始閱讀,或者把關(guān)鍵詞所在的這一小節(jié)仔細(xì)讀一讀。 步驟四:使用多種閱讀節(jié)奏閱讀。 一個(gè)人閱讀時(shí)要擁有兩種以上的閱讀節(jié)奏,不僅要有逐字閱讀時(shí)的基本閱讀節(jié)奏,還要有1.5倍速的,2倍速的以及5倍速的。 閱讀過(guò)程中有意區(qū)分濃淡,隨時(shí)調(diào)整閱讀節(jié)奏,使之緩急有度,即可避免由于閱讀感受過(guò)于單調(diào),而陷入茫然拖沓的刷字閱讀狀態(tài)。 |
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來(lái)自: 黃昌易 > 《科技藝術(shù)》