閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

萬州墜江公交車黑匣子還原事件真相，因原站點道路施工，公交車未報站，行至長江大橋時，一位女乘客說坐過站點，要求下車，因附近無?？空军c，司機拒絕，女人動手打司機，司機騰出一只手還擊，公交車頓時失控，撞破欄桿，掉入70多米深的江水里，一車十五人無一生還。

對此，網(wǎng)友展開激烈討論。有人說，這個女人素質(zhì)低下，是罪魁禍?zhǔn)?；有人說，司機缺少職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)該預(yù)知危險，不該激烈還擊；還有人說，悲劇令人悲痛，但這一車人沒有一個無辜的人；有人說……

對以上事件和討論，你有怎樣的看法和思考？請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

命題說明：

本題來自編者方超原創(chuàng)。查看更多作文解析請關(guān)注“新課標(biāo)大語文”微信公眾號。

人文底蘊：人文關(guān)懷 

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會責(zé)任

科學(xué)精神：理性思維

實踐創(chuàng)新：問題解決

學(xué)會學(xué)習(xí)：勤于反思

健康生活：健全人格、珍愛生命、自我管理

雪崩時，每一朵雪花都不曾無辜

乘客與司機起了爭執(zhí)，繼而演變?yōu)榛?，最后?dǎo)致了車輛失控，大巴沖進長江，一車十五人無一生還。悲劇觸目驚心，是鬧事女乘客的錯？司機的錯？還是其他乘客的錯？

都有錯！伏爾泰說：雪崩時，每一朵雪花都不是無辜的。鬧事女乘客素質(zhì)低下，司機的不冷靜和缺少職業(yè)素養(yǎng)，其他乘客的冷漠旁觀……如果鬧事乘客能冷靜些，如果司機能理智些，如果其他乘客能見義勇為些……一個“如果”都沒有，于是大家一塊死。不如再做一個假設(shè)：如果我是那個乘客，如果我是那個司機，如果我是其他乘客，我應(yīng)該怎么做？

死去的人已經(jīng)無暇自省，活著的人卻應(yīng)該多多思考。

為何這樣一點小事，會升級成互毆，最后司機一怒之下沖下大橋的慘劇呢？因為控制不住情緒，何其可怕！先說鬧事女乘客，原站點路施工，公交車未報站不是司機的責(zé)任，坐過了站心急是人之常情，因附近無停靠站點，司機拒絕停車就大吵大鬧，乃至對正在開車的司機大打出手就是無理取鬧。車輛正在行駛，方向盤下是一車人的命。再說司機，即使不顧惜整車人以及旁邊車上人的命，也要想想自己要不要命。兩個人動爭吵推搡，卻要搭上一整車人的命，于心何忍？有無數(shù)種更好的解決辦法，怎么不冷靜想想。2016年5月27日，在長江大橋上，面對乘客搶方向盤的情況，正在開車的女司機齊婷婷卻不是去還手，而是踩剎車?yán)謩x讓車停下來并報警。我們活在人與人構(gòu)建的社會里，每個人都學(xué)會克制，社會才能更加文明。

其他乘客，面對鬧事乘客和司機的爭吵乃至激烈互毆，安之若素，袖手旁觀，但凡有一個能勸下他們，或者有兩個乘客能把失控的乘客架走，這場事故就會大概率避免。而在2016年齊婷婷被搶方向盤時，兩位乘客不當(dāng)看客，而是上前制服了搶方向盤者，避免了一次悲劇的發(fā)生。

一篇網(wǎng)文的觀點曾經(jīng)引發(fā)熱議：要盡量遠離“垃圾人”，才能保證我們生活的安寧。重慶萬州長江二橋公交車墜江事件又讓人不得不反思，僅僅遠離他們真的能夠讓我們的生活靜如止水嗎？作死者固然是找死，而明哲保身者的沉默也會讓自己陷入沒頂之災(zāi)，大家都是在同一輛車上，沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島。

往者不可諫，來者猶可追。無論出于何種動機，即便從最利己的角度，也要使自己充滿理性和良知、愛和正義感。倘若哀之而不鑒之，上演下一場悲劇的也許就是你或者我。

反思最近一年來出現(xiàn)的一系列不和諧現(xiàn)象：只身攔截高鐵的羅海麗、高鐵霸座的博士男、砍人而被砍的昆山龍哥、今天的乘客與司機互毆……我們會發(fā)現(xiàn)和諧社會的構(gòu)建任重道遠，人人有責(zé)。