第五個(gè)月 拔蘿卜 1、握住寶寶的左手臂,輕輕向右翻,同時(shí)給寶寶念兒歌; 2、幫助寶寶還原仰臥姿勢(shì); 3、握住寶寶的右手臂,輕輕向左翻; 4、幫助寶寶還原仰臥姿勢(shì); 5、重復(fù)兩次,然后握住寶寶的兩個(gè)手腕,幫助寶寶放松。 兒歌:拔蘿卜,拔蘿卜,拔起蘿卜上山坡,拔蘿卜,拔蘿卜,媽媽寶寶樂(lè)呵呵! 1、在這段時(shí)間,家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持每天都和寶寶進(jìn)行這個(gè)游戲,幫助他活動(dòng)身體; 2、要注意游戲時(shí)用力得當(dāng),以免讓寶寶感覺(jué)不舒服。 小小歌唱家 1、家長(zhǎng)有意識(shí)地將小寶寶平時(shí)合著音樂(lè)的“歌聲”和咿咿呀呀的話語(yǔ)錄下來(lái); 2、在寶寶精神狀態(tài)好的時(shí)候,播放他的聲音; 3、引導(dǎo)小寶寶尋找聲源; 4、停頓一下繼續(xù)播放,再停頓,再繼續(xù),引起小寶寶的興趣和好奇; 5、反復(fù)幾次。 兒歌:錄音機(jī),真神奇,是誰(shuí)唱歌咿呀咿?寶寶你要聽(tīng)仔細(xì),這個(gè)歌手就是你! 1、注意控制錄音機(jī)的音量,防止給小寶寶過(guò)大的刺激; 2、錄音機(jī)不要放在寶寶的耳邊,以免聲源過(guò)近損傷小寶寶的聽(tīng)力。 傾聽(tīng)學(xué)發(fā)音 1、給小寶寶播放各種自然界動(dòng)物的聲音,并且陪伴小寶寶一起傾聽(tīng); 2、家長(zhǎng)配合磁帶學(xué)各種動(dòng)物的叫聲,逗引小寶寶發(fā)音; 3、當(dāng)寶寶正確發(fā)出某個(gè)音的時(shí)候,給他一個(gè)鼓勵(lì),并示范這種動(dòng)物的樣子,比如小鳥(niǎo)飛翔,老虎張大嘴等。 1、聲音不要太復(fù)雜,有三四種動(dòng)物就可以了; 2、最好選擇小鳥(niǎo)、青蛙、老虎等發(fā)出的易分辨的聲音。 小飛人 1、家長(zhǎng)將寶寶抱起來(lái); 2、雙臂抱穩(wěn)寶寶,大幅度地左右搖晃,帶著寶寶“蕩秋千”; 3、將寶寶迅速舉高,然后慢慢放低,再迅速居高,再放低; 4、反復(fù)重復(fù)幾次。 兒歌:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有座山,山里住著個(gè)老神仙,老神仙西黃蕩秋千,秋千一蕩就飛上天。 1、一定要把寶寶抱穩(wěn); 2、游戲的幅度要從小到大,防止寶寶受到驚嚇; 3、進(jìn)行這種游戲的時(shí)間不要太長(zhǎng),否則很容易讓寶寶感覺(jué)疲勞。 蹲蹲舞 1、家長(zhǎng)扶著寶寶的腋下,讓他站在自己的腿上或硬木床上; 2、有意識(shí)地放松手腕,讓寶寶自己小屁股一蹲一蹲地跳“蹲蹲舞”; 3、播放樂(lè)曲,幫助寶寶盡量配合樂(lè)曲的節(jié)奏。 兒歌:寶寶寶寶蹲蹲,寶寶寶寶站站。寶寶從小會(huì)跳舞,蹲蹲站站真好看。 1、選擇的樂(lè)曲要表現(xiàn)力強(qiáng)、節(jié)奏明快、簡(jiǎn)短悅耳; 2、寶寶下肢的支撐力量仍然非常弱,要控制游戲的時(shí)間,切不可讓寶寶疲勞,2分鐘即可; 3、不要再寶寶吃飽后馬上進(jìn)行游戲。 找媽媽 1、對(duì)著小寶寶,模仿小鴨子叫聲“嘎嘎嘎”,引起寶寶的注意; 2、繪聲繪色給寶寶講故事,涉及到那種動(dòng)物就先學(xué)它的叫聲,比如,雞媽媽“咕咕咕”;貓媽媽“喵喵喵”等等。 兒歌:小小鴨,嘎嘎嘎,一步一搖找媽媽,喵喵喵,貓媽媽,咕咕咕,雞媽媽,我的媽媽在哪兒呀? 1、故事內(nèi)容不一定嚴(yán)謹(jǐn),但要短小精悍,象聲詞和擬聲詞要多; 2、故事情節(jié)要循環(huán)重復(fù),可以讓小寶寶有一定的心里與其,環(huán)節(jié)聽(tīng)故事的疲勞情緒。 抓小魚 1、懷抱著寶寶坐在床上,遞給寶寶一個(gè)乒乓球,讓寶寶伸手抓??; 2、當(dāng)寶寶看自己手中的球時(shí),輕輕用手指從上面把球從寶寶手中捅落在床上; 3、撿起乒乓球,再放入寶寶手中; 4、再次輕輕用手指從上面把球從寶寶手中捅落; 5、反復(fù)3-5次。 兒歌:魚兒魚兒真調(diào)皮,總是蹦來(lái)又蹦去,寶寶伸手抓小魚,抓不到魚真著急。 1、游戲的時(shí)候家長(zhǎng)要注意盡量讓乒乓球掉落在柔軟的被子或毯子上,防止乒乓球不斷地彈跳; 2、注意不要讓寶寶將球放入口中。 “a”“o”歌 1、寶寶心情愉快的時(shí)候,對(duì)寶寶說(shuō):“a-a-a-a-”; 2、對(duì)寶寶說(shuō):“o-o-o-o-”; 3、給“a”“o”編上一定的曲調(diào),像歌唱家練聲一樣,唱“a”“o”,引導(dǎo)寶寶發(fā)音; 4、家長(zhǎng)和寶寶一起唱“a”“o”歌。 兒歌:小寶寶,學(xué)唱歌,請(qǐng)你跟我說(shuō)ao,寶寶張嘴aaa,公雞唱歌ooo。 1、家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的反應(yīng)調(diào)節(jié)游戲的時(shí)間長(zhǎng)度,如果寶寶很喜歡,可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間; 2、如果寶寶對(duì)著兩個(gè)音掌握得已經(jīng)較好,可以適當(dāng)?shù)靥岣唠y度,如發(fā)“ba”的音等。 |
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