發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
注:到得到App首頁搜索老師/課程關(guān)鍵字即可查看課程詳情
來自: Chounuer9qzdky > 《待分類》
0條評論
發(fā)表
請遵守用戶 評論公約
打造“微專業(yè)”,促進終身學(xué)習(xí)
打造“微專業(yè)”,促進終身學(xué)習(xí)。6月14日,《光明日報》教育周刊刊發(fā)的《以高質(zhì)量終身教育服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)》一文提出:終身教育體系要承擔(dān)起時代賦予的新使命,引發(fā)了筆者對終身教育的思考。學(xué)習(xí)型...
淺談中學(xué)歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)策略 2001年7月,我國教育部頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 ?。ㄔ囆校返闹笇?dǎo)性文件,提出:“注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),促進學(xué)生在教師指導(dǎo)...
英國開放大學(xué)的地位、作用
英國開放大學(xué)。英國開放大學(xué)以其印刷與非印刷教材的高質(zhì)量、復(fù)合性和廣泛性而聞名,開放大學(xué)帶有“OU”標(biāo)志A4紙大小的教材,已成為一種極易識別的標(biāo)準(zhǔn)教材,不僅供開放大學(xué)使用,而且在英國各地的書店...
微課相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
微課相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)論文寫作指導(dǎo):請加QQ 229366758 第二章 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)。不同學(xué)者對微課概念的定位不同,胡鐵生教授認為微課是各種教學(xué)資源的有機組合,焦建利教授認為微課是在...
英國開放大學(xué)對遠程教育的貢獻
英國開放大學(xué)對遠程教育的貢獻英國開放大學(xué)位于英國的米爾頓·凱恩斯大廈(Walton Hall, Milton keynes)。英國開放大學(xué)以其印刷與非印刷教材的高質(zhì)量、復(fù)合性和廣泛性而聞名,開放大學(xué)帶有“OU”...
你真的了解學(xué)習(xí)嗎?
行為主義學(xué)習(xí)理論重視與生存有關(guān)的行為的研究,注重人們在環(huán)境中的適應(yīng)行為,強調(diào)環(huán)境的作用,用公式S—R(S是外界刺激,R是個體的反應(yīng)...
在大學(xué)中進一步推進小班教學(xué)
在大學(xué)中進一步推進小班教學(xué)。因此,要想在大學(xué)的教學(xué)過程中促進學(xué)生研究、促進教師的教學(xué)相長,那么就非常有必要進一步推廣小班教學(xué)。在這樣的情況下,另外一個有效的辦法是多增加助教,教師主要完成...
數(shù)字化教育呼喚敘事研究
數(shù)字化教育呼喚敘事研究。顯而易見,這是開展遠程教育(包括慕課)自我人種志研究的絕佳人選。②技術(shù)——“慕課開發(fā)者應(yīng)該重點開發(fā)學(xué)習(xí)者只需使用方便的技術(shù)進行學(xué)習(xí)的慕課”,技術(shù)越是高精尖,慕課受...
也許是最全面的「得到大學(xué)」說明書|對話脫不花、李國剛
以下為《新商業(yè)情報NBT》(微信公眾號ID:newbusinesstrend)與得到APP聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO脫不花及得到大學(xué)教務(wù)主任李國剛的對話整理:新商...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容