一是啟動一項振興計劃，全面振興教師教育，建立中國特色師范教育體系。

二是實施一個引領(lǐng)工程，啟動師德師風(fēng)建設(shè)工程。

三是開展一項關(guān)鍵工作，開展好高校思政課教師隊伍建設(shè)年工作。

四是完成一項底部攻堅，打好落實鄉(xiāng)村教師支持計劃攻堅戰(zhàn)。

五是補上一個薄弱短板，大力加強幼兒園教師隊伍建設(shè)。

六是開展一項創(chuàng)新行動，啟動人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動。

七是推動一項法律修訂，盡快完成《教師法》修訂。

八是建設(shè)一批平臺基地，包括師德教育涵養(yǎng)基地、教師教育基地、高水平綜合大學(xué)教師教育學(xué)院、職教“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地等。

九是完善一套體制機制，推進“縣管校聘”改革，全面實施中小學(xué)教師資格考試制度與定期注冊制度，推動教師編制管理改革，推進教師績效工資改革。

十是出臺一批配套政策，出臺深化高校教師隊伍建設(shè)改革的實施意見，制定教師公開招聘辦法，出臺中職和高校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見，修訂中小學(xué)、高校和中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理意見。

十一是打造一支中堅力量，進一步加強國家層面教師工作力量，配齊建強教師工作管理隊伍。

 一是著力振興教師教育

教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》，明確了未來5年振興目標(biāo)和10大振興行動。

師范專業(yè)認(rèn)證已經(jīng)鋪開，教育部成立了認(rèn)證專家委員會，召開了部署會議，明確了實施方案，各地正在積極推進，將進一步提高師范教育門檻、提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。

啟動教育部直屬師大師范生公費教育，將“免費”改為“公費”、履約服務(wù)期10年調(diào)整為6年，充分彰顯國家對教師的關(guān)懷和尊重。

二是著力加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)

加大鄉(xiāng)村教師公費培養(yǎng)力度，今年將吸引4.5萬名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教。

擴大實施特崗計劃，2018年將招聘9萬人，比去年增加1萬人。

啟動銀齡講學(xué)計劃，2018年計劃招募1800名退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教，到2020年將招募1萬名。

大力實施國培計劃，2018年將培訓(xùn)中西部鄉(xiāng)村教師校長100多萬人次。

大力實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，2013年以來中央財政劃撥127.5億元，惠及8萬所學(xué)校130萬名教師。

啟動實施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃，每年遴選300人，每人獎勵1萬元，連續(xù)實施5年。

三是著力深化教師管理改革

深化高校教師隊伍建設(shè)改革，完成深化高校教師隊伍建設(shè)改革實施意見研制工作。

推進教師職稱制度改革，啟動研制中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見和高校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見。

推進教師崗位管理改革，啟動修訂中小學(xué)、高校和中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理意見。

四是著力保障教師工資待遇

研究健全中小學(xué)教師工資待遇聯(lián)動機制，啟動研制完善教師績效工資總量核定和內(nèi)部分配辦法，完善教師待遇保障機制，有效體現(xiàn)教師工作價值和工作績效。

五是啟動人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點

正道奇兵，以變迎新，積極探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng)新、助推教育精準(zhǔn)扶貧的新路徑，推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。