高三是高中的最后一年，也是最重要的一年。高三的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)新的內(nèi)容還要去復(fù)習(xí)高一高二的內(nèi)容，所以說學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，可能有些同學(xué)會(huì)力不從心。

同時(shí)，有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)后，學(xué)習(xí)變得特別起來，老是在尋覓什么不尋常的方法，然后提高成績(jī)。這種心情雖可理解，但是做法不可取，是對(duì)高三復(fù)習(xí)的誤解。高三也要正常學(xué)習(xí)，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，因此以下這三種做法不能丟。三種做法看上去很簡(jiǎn)單，但沒幾個(gè)人能做到，而做到的效果必然很好。

1、提前預(yù)習(xí)，初步理解新知識(shí)。

預(yù)習(xí)，是學(xué)生自己的一種提前學(xué)習(xí)，許多老師都強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性。高三的知識(shí)多，如果不預(yù)習(xí)，直接聽課，就是被動(dòng)性的接受知識(shí)，但是并沒有側(cè)重點(diǎn)，還沒有來得及消化，就要進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)讓同學(xué)們手忙腳亂。

而提前預(yù)習(xí)就是同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，初步理解新知識(shí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記，等到上課時(shí)著重聽講理解，針對(duì)性的去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，預(yù)習(xí)后聽講也加深了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的記憶和理解，更加事半功倍。

2、課后加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

高中都是題海戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)然這也不例外。通過聽課，只是把知識(shí)記著理解，但實(shí)踐出成績(jī)。通過做題的方式，更加深層次的理解原理。并且要多練習(xí)，多練習(xí)才會(huì)熟練，熟能生巧，才能將知識(shí)學(xué)到入木三分。

高三的時(shí)候會(huì)有很多大大小小的練習(xí)測(cè)驗(yàn)，要認(rèn)真去對(duì)待每一次練習(xí)，通過一次次練習(xí)，才會(huì)知道自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)，才能去針對(duì)性的學(xué)習(xí)，通過訓(xùn)練，去總結(jié)題型規(guī)律，甚至學(xué)習(xí)方法，有技巧去學(xué)習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)，加深知識(shí)鞏固。

溫故而知新，復(fù)習(xí)是非常重要的。高三同時(shí)也有對(duì)之前內(nèi)容的回顧，知識(shí)點(diǎn)繁多，每天都要去學(xué)習(xí)，不能顧此失彼，知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)幾遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，或多或少都要去復(fù)習(xí)幾遍之前學(xué)過的知識(shí)，才能更加牢固的理解記憶。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)也是要有針對(duì)性的。可以弄一個(gè)錯(cuò)題本，把一個(gè)類型的題目寫在一起，專攻的去復(fù)習(xí)，有目的性的復(fù)習(xí)。可以將知識(shí)點(diǎn)連串起來，反復(fù)去記憶去理解，建設(shè)一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，更加有利于去復(fù)習(xí)。

高三學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，需要去同學(xué)們?nèi)ゲ恍傅呐?，掌握好我所說的這些方法，有技巧有方法的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，還要同學(xué)們?nèi)ヅ?，去付出學(xué)習(xí)的精力，相信有付出就會(huì)有收獲，通過堅(jiān)持，一定能取得好成績(jī)！