12 SEX 性 性是關(guān)乎一個(gè)人一輩子的事,既然是這么重要,父母更應(yīng)該成為孩子的第一線性‘專家’。 我們應(yīng)該要意識(shí)到比起十幾年前,現(xiàn)在的孩子更早地會(huì)觸碰到性的話題。因此,有智慧的父母要給他們足夠的知識(shí),幫助他們保護(hù)自己的身體又有能力做正確的選擇。 與孩子談性從來(lái)不太早,關(guān)鍵是父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)持有積極的態(tài)度并使用正確的方法傳授合適孩子年齡的相關(guān)知識(shí)。 我們的身體 首先,我們要對(duì)幼童生理的發(fā)展有一些了解,在這個(gè)年齡段,他們身體部位與其功能上的發(fā)展是快速而且獨(dú)特的。四至六歲的孩子也可能有相當(dāng)大范圍的性感受,從對(duì)觸摸一些私部引起的感覺(jué)到對(duì)身體某些部分或功能的關(guān)注都有可能發(fā)生,這些都是身體化學(xué)正常的反應(yīng)。所以,父母在這個(gè)時(shí)候的教導(dǎo)對(duì)孩子將來(lái)在發(fā)育期是否持有健康的性觀念是關(guān)鍵的。以前我們父母那代通常不會(huì)與我們談性,所以包括我們自己本身其實(shí)是很缺乏自信也不太確定如何與孩子談性的。 希望以下簡(jiǎn)單的三個(gè)原則能提供一些幫助:
· 關(guān)注: 父母要關(guān)注孩子的性發(fā)展以及他們?nèi)绾谓佑|到有關(guān)性的信息并裝備好給兒女合適,準(zhǔn)確并符合自己價(jià)值觀的性知識(shí),也要預(yù)備好有自信的回答孩子任何關(guān)于性的疑惑或好奇。 ·健康的界限:每個(gè)家庭有自己的價(jià)值觀,從孩子小的時(shí)候開(kāi)始,父母要設(shè)定健康的界限,而每個(gè)界限背后要有合適的原因。 · 有效的溝通: 父母對(duì)談性的話題要感到舒服自然。每一天的日常生活中都可能有機(jī)會(huì)向孩子積極地傳遞這些知識(shí)。能夠這么自然地談性比事情發(fā)生后再談來(lái)得更加有益處。 (家長(zhǎng)教練堂0-6第三單元) 談完了原則,父母也要主動(dòng)地教導(dǎo)孩子以下幾方面: 01 小孩有時(shí)喜歡對(duì)同學(xué)們的私部開(kāi)玩笑,比如一起嘻嘻哈哈說(shuō)著“屁屁”。教導(dǎo)孩子對(duì)身體的私部有正確的名稱會(huì)幫助他們更加尊重自己的身體,要是有不合適的性侵犯情況,孩子也更有能力告訴父母。 02 教導(dǎo)孩子身體不同的部位以及其功能并教他基本的自我照顧。當(dāng)孩子開(kāi)始問(wèn)你“媽媽,寶寶是怎么來(lái)的呀?”時(shí),父母只要簡(jiǎn)述基本性交以及生殖的概念。(不要編仙鶴或者什么從垃圾箱撿來(lái)的故事) 03 教導(dǎo)孩子辨別合適與不合適的觸摸以及給自己設(shè)定健康的身體界限??梢允褂谩坝斡疽碌囊?guī)則”,即:告訴孩子除了爸爸媽媽允許的情況之下,不能讓任何人碰被游泳衣遮蓋的部分。要讓孩子明白:身體是他自己所屬的,當(dāng)一個(gè)人觸摸你,你感到害怕或不喜歡,你要看著對(duì)方告訴他“停”并趕快離開(kāi),然后告訴老師或父母。(父母甚至可以和孩子談?wù)l是合適的) 言傳不如身教,其實(shí)除了教導(dǎo),父母自己本身對(duì)性是否有健康的態(tài)度也很影響孩子。性教育是不能只停留在教導(dǎo)性健康而已,它應(yīng)當(dāng)概括關(guān)系與價(jià)值觀教育。而每個(gè)家庭都有獨(dú)特的價(jià)值觀,所以關(guān)于孩童性與自我認(rèn)知的個(gè)人發(fā)展這方面的教育,我認(rèn)為父母才是最好的傳授者。
我希望父母明白,他們應(yīng)當(dāng)是孩子健康性教育的啟蒙老師,也有責(zé)任傳授自己對(duì)健康性的價(jià)值觀給下一代,而關(guān)于價(jià)值觀,最好的傳授者是父母本身或父母認(rèn)同的成人吧。 言傳身教 家長(zhǎng)教練堂 “家長(zhǎng)教練堂” 由黃少寧和Daniel夫婦于2008年在中國(guó)開(kāi)創(chuàng),現(xiàn)已在中國(guó)許多城市開(kāi)啟工作坊,也帶起了許多的促導(dǎo)員。 2017年,黃少寧老師將“教練型家長(zhǎng)”的家庭生活教育項(xiàng)目,首個(gè)帶入了新加坡。 我們相信每個(gè)家庭都需要真愛(ài)與智慧的呵護(hù)和陪伴,我們給予您專業(yè)家庭教育的引導(dǎo),團(tuán)隊(duì)的陪伴,一對(duì)一的支持,幫助每一位家長(zhǎng)充滿信心的創(chuàng)造美滿家庭并造福社會(huì)。 本課程使用的教材分為: 學(xué)前期0-6歲、小學(xué)期7-12歲、中學(xué)期13-19歲三個(gè)階段。 我們的理念 教養(yǎng)孩子是家長(zhǎng)重新自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) 孩子出現(xiàn)問(wèn)題行為是某種需要沒(méi)被得到滿足 有效地教養(yǎng)孩子需要: Atomsphere 氛圍 Boundaries 界限 Communication 溝通 Discipline 管教 |
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